出版时间:2010-9 出版社:高等教育 作者:孙一慰 编 页数:247
前言
本书第一版自2002年出版以来,因其理论的前瞻性,突出地体现了课程改革、能力本位、实用导向、弹性学习的教材编写思想,受到全国中等职业学校烹饪专业广大师生的欢迎。随着职业教育的大改革、大发展,教材内容也应该有相应的调整,以更好适应教学需要。为此我们在本书第一版的基础上进行了必要的修订。本着“删旧推新、去繁就简、案例解析、易懂实用、利教利学”的原则,本书主要从五方面做了修订:第一,为了引导学生顺利地进入学习,在每章开始增设了“学习目标”,便于学生对将要学习的内容和达到的目标有一个总体的了解。在每章正文前增加了“导入”,在每章末增加了“本章小结”,作为对本章知识的回顾和总结。第二,对各章节的知识内容作了部分修改和增减,以适应现在的知识需要,使内容更具有先进性、科学性和实用性。第三,适当增加了“知识链接”,用来增加知识的深度和广度,以扩大知识面、增强实用性。第四,课后练习的调整。对每章后的思考与练习进行了调整,使题型多样化。例如增加了选择题、填空题、是非题、简答题、实践题,满足学生多形式、多角度练习的需要。第五,根据内容的调整和各知识点的重要性,对学时进行了调整。
内容概要
《烹饪原料知识(第2版)(烹饪专业)》参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准,采用模块化结构编写,由基础模块、实践模块、选学模块组成,内容包括:烹饪原料基础知识、谷物类原料、蔬菜类原料、畜禽类原料、水产品类原料、干货制品类原料、菌藻类原料、果品类原料、调味品类原料、佐助类原料、地方名特原料及复合调味品原料。 本次修订根据行业发展情况,删除了一些不常用的烹饪原料,增加了一些新近使用的原料;在保持体例基本不变的情况下,《烹饪原料知识(第2版)(烹饪专业)》内容更具时代性和直观性。 《烹饪原料知识(第2版)(烹饪专业)》配有网络教学资源,通过封底所附学习卡,可登录网站,获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能,可查询图书真伪,详细说明见书末“郑重声明”页。 《烹饪原料知识(第2版)(烹饪专业)》可作为中等职业学校烹饪专业教材,还可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。
书籍目录
第一章 烹饪原理知识第一节 烹饪原料的化学成分与分类第二节 烹饪原料的选择第三节 烹饪原料的品质鉴别第四节 烹饪原料的保管练习题第二章 谷物类原理第一节 谷物类原料基础知识第二节 谷物类原料的种类第三节 谷物制品*第四节 谷物类原料的品质鉴别与保管练习题第三章 蔬菜类原料第一节 蔬菜类原料基础知识第二节 常用蔬菜原料种类第三节 蔬菜制品*第四节 蔬菜类原料的品质鉴别与保管练习题第四章 畜禽类原料*第一节 畜禽类原料基础知识第二节 畜禽类原料种类第三节 畜禽肉制品第四节 乳蛋品*第五节 畜禽类原料的品质鉴别与保管练习题第五章 水产品类原料*第一节 水产品类原料的基础知识第二节 常用海洋鱼类的品种第三节 常用淡水鱼类品种第四节 其他动物性水产品第五节 鱼类制品第六节 人造水产品*第七节 水产品类原料的品质鉴别与保管练习题第六章 干货制品类原料第一节 干货制品类原料基础知识第二节 干货制品类原料的种类*第三节 干货制品类原料的品质鉴别与保管练习题第七章 菌藻类原料第一节 菌藻类原料基础知识第二节 菌藻类原料的品种*第三节 菌藻类原料的品质鉴别与保管练习题第八章 果品类原料第一节 果品类原料的基础知识第二节 果品类原料的种类及果制品*第三节 果品类原料的品质鉴别与保管练习题第九章 调味品类原料第一节 调味品类原料基础知识第二节 调味品类原料的种类*第三节 调味品类原料的品质鉴别与保管练习题第十章 佐助类原料第一节 佐助类原料基础知识第二节 佐助类原料的种类*第三节 佐助类原料的品质鉴别与保管练习题第十一章 地方名特原理及复合调味原料第一节 地方名特原料第二节 复合调味品原料练习题主要参考书目
章节摘录
插图:蛋白质是生物体中最重要的组成成分,也是烹饪原料中重要的营养素之一。烹饪原料中的蛋白质的种类很多,目前,已发现的蛋白质种类达几十种,大多数为无定形的,一般呈液态、半流动态和固态三种形态。蛋白质是由氨基酸分子组成的高分子化合物。其结构复杂,不同蛋白质的相对分子质量相差也很大,目前从蛋白质中分离出来的氨基酸主要有20余种。根据人体的需要,有的氨基酸在人体内可由其他物质转化得到,不一定从食物中摄取,称为非必需氨基酸。有的氨基酸在人体内不能合成,必须从食物中摄取,称为必需氨基酸。在20余种氨基酸中有8种为必需氨基酸。在烹饪原料中,蛋白质的含量和质量有很大的差别。一般情况下,动物性原料比植物性原料含量丰富,质量好,这是因为它们所含的必需氨基酸和非必需氨基酸的种类、比例不同。因此蛋白质又有完全蛋白质和不完全蛋白质之分。蛋白质还有互补作用,即如果同时食用两种或两种以上含有不同蛋白质的食物,可使蛋白质的氨基酸得到相互补偿而改善蛋白质的质量,提高食物的营养价值。因此,膳食结构要讲究主、副食品的混合。粗、细食物的搭配。
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《烹饪原料知识(第2版)(烹饪专业)》:全国中国职业教育教材审定委员会审定
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