新大学日语阅读与写作1、2教学参考书

出版时间：2010-9  出版社：高等教育  作者：翟东娜//赵刚|主编:陈俊森  页数：343  
Tag标签：无  

前言

　　一、修订背景　　《新大学日语》系列教材是新世纪开始时，依据《大学日语教学大纲》编写的教材，自出版以来，受到了全国广大高校日语教师和学生的喜爱，对大学日语的教学起到了很好的促进作用。　　2008年9月，教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的第一外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中1～4级各60学时，5级和6级各120学时。　　依据《大学日语课程教学要求》，全国大学日语考试设计组制定了新的《大学日语四、六级考试大纲》，改革了以往的大学日语四级考试，新增没了大学日语六级考试，并于2009年6月开始在全国实施。

内容概要

　　2008年9月，教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合高等教育各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对日语人才的需求发生了很大的变化，除了人数的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学生不同层次的日语综合运用能力”，同时整合了传统的第一外语教学和第二外语教学，实行分级指导。教学安排共分为6个级别，其中1～4级各60学时，5级和6级各120学时。

书籍目录

第1课　简明1.教学重点2.单元学时分配3.教学建议4.课文内容提要5.背景知识6.词语用法7.表达方式和句型8.表达方式和句型补充说明9.近义词辨析10.近义表达方式11.练习答案12.作文指导与参考答案13.阅读文注释与答案14.译文15.关联词语（1）第2课　衣服色1.教学重点2.单元学时分配3.教学建议4.课文内容提要5.作者介绍6.词语用法7.表达方式和句型8.表达方式和句型补充说明9.近义词辨析10.练习答案11.作文指导与参考答案12.阅读文注释与答案13.译文14.コテム15.关联词语（2）第3课　习惯1.教学重点2.单元学时分配3.教学建议4.课文内容提要5.背景知识6.词语用法7.表达方式和句型8.表达方式和句型补充说明9.近义词辨析10.近义表达方式11.练习答案12.作文指导与参考答案13.阅读文注释与答案14.译文15.コテム第4课　脏器移植1.教学重点2.单元学时分配……第5课第6课第7课第8课第9课第10课参考书第1课第2课第3课第4课第5课第6课第7课第8课第9课第10课