出版时间:2009-8 出版社:高等教育出版社 作者:鞠中祥 编 页数:147 字数:110000
内容概要
由中华人民共和国教育部制订的《全国各类成人高等学校招生政治复习考试大纲(专科起点升本科)》规定,该科目复习考试内容的第四部分为时事政治,所考查的内容范围是:了解前一年7月至当年6月的国际、国内重大事件。据此规定,那么凡参加2009年全国各类成人高考(专科起点升本科)入学考试的考生,将考查2008年7月至2009年6月间的国际、国内重大事件。 为给广大考生提供考前复习方便,我们依据大纲要求,并结合成人学习特点,编写了《时事政治辅导》一书。该书内容分为三部分:第一部分为形势、任务与政策——党和国家在现阶段的基本理论及重大方针政策。其中含有学习实践科学发展观、党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作《政府工作报告》等重要内容。由于这部分内容侧重于基本理论,因此考生在复习时,应着重领会其基本理论观点和精神实质,了解当前党和国家的重大方针政策。第二部分为年度间(2008年7月至2009年6月)国内、国际重大事件,其中所包含的内容十分丰富、广泛,既有经济、政治、法律方面的内容,也有军事、科技、文化、教育、体育等方面的内容,可以说包罗万象,涉及方方面面。考生在复习时,不应面面俱到,而应在大致了解的基础上抓住重点问题,侧重把握。第三部分是针对重点内容所编拟的同步练习题及参考答案。考生在做题时,应将每题的四个备选项逐一与题干对照,根据题意在比较中分清正误,最后得出正确答案。这样做可加深对题意的理解,从而不断提高自己分析判断问题的能力。学习中最忌讳的是懒惰行为,即按书中所给出的答案死记硬背。
书籍目录
第一部分 形势、任务与政策——党和国家在现阶段的重大方针政策 (一)开展深入学习实践科学发展观活动重点问题解答 (二)学习党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》十二问 (三)胡锦涛总书记《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》重点问题解析 (四)温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作《政府工作报告》重点内容摘编第二部分 年度间(2008年7月至2009年6月)国内国际重大事件第三部分 时事政治重点内容练习题及参考答案附录:北京奥运会、北京残奥会奖牌榜
章节摘录
第一部分 形势、任务与政策——党和国家在现阶段的重大方针政策 (一)开展深入学习实践科学发展观活动重点问题解答 党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。开展深入学习实践科学发展观活动,不仅是全党的一件大事,也是全国各族人民的一件大事。为了帮助广大考生学习和把握科学发展观的基本内容及其精神实质,我们参阅相关资料,列出一些最基本的问题,并给予简要解答,供大家参考。 ——编者 1.2008年9月19日,胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发展重要讲话,强调开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义是什么? 答:胡锦涛总书记的重要讲话,科学分析了国际国内形势盼新变化,全面把握党和国家事业发展的新要求,他指出,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动,就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 2.胡锦涛总书记在讲话中对这次开展深入学习实践科学发展观活动提出了什么要求?在学习实践活动中应把握什么原则? 答:(1)胡锦涛总书记在讲话中明确指出,这次学习实践活动总的要求是:全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。 (2)在学习实践活动中,各地区各部门各单位要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。 3.如何理解和认识开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措? 答:(1)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观、方法论的集中体现。科学发展观从哲学的高度,进一步深化了我们党对发展的认识,既是世界观,又是方法论,是二者的集中体现。首先,科学发展观站在唯物主义的立场上,将发展置于第一要义的关键地位、重要地位,突出了发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的决定性意义。科学发展观依据唯物史观的基本原理,把以人为本作为根本的价值取向,紧紧围绕发展的根本目的、基本动力、成果归属、价值尺度等一系列基本问题,深刻地回答了发展与人的关系这一核心命题。科学发展观以唯物辩证法为活的灵魂,提出了全面协调可持续的基本要求,紧密联系现实国情及新的阶段性特征,创造性地阐述了科学发展、和谐发展、和平发展、文明发展、永续发展的发展辩证法。另外,科学发展观又从方法论的高度,凸显了统筹协调作为根本方法的重要性,提出了统筹若干重大关系和国际国内两个大局的总体思路,具有全局性、整体性和战略性的重大意义。 (2)科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。中国特色社会主义理论是马克思主义基本原理与中国社会主义建设和改革开放实践相结合的科学结晶。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展的实践,借鉴国外发展的经验,适应新的发展要求提出来的,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展、为谁发展等重大问题,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在当代中国,坚持社会主义,就必须坚持中国特色社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就必须坚持和贯彻科学发展观。 (3)当前我国改革开放事业正站在新的历史起点上,只有切实抓好用中国特色社会主义理论体系武装全党这个根本建设,才能充分发挥理论创新对各方面创新的引领作用,把改革开放事业进一步引向深入。当前以及今后一个时期,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,对于继续推进党的理论建设,引导广大党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,转变不适应和不符合科学发展观要求的思想观念,解决影响和制约科学发展的突出问题,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面,不仅是十分必要的,而且是非常适时的。因此,开展深入学习实践科学发展观活动,引导广大党员和领导干部把握科学发展观的基本内容和精神实质,进而将其转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力,这实际上就是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。 4.如何理解和认识开展深入学习实践科学发展观活动,是推动我国经济社会又好又快发展的迫切要求? 答:(1)在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是深刻认识和把握我国经济社会发展的阶段性特征,更加自觉地走科学发展道路的需要。科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,并借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。进入新世纪新阶段,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,在经济、政治、文化、社会等诸方面,既取得显著成就,又面临深层次矛盾和问题;同时,对外开放日益扩大,所面临的国际竞争更加激烈,发达国家在经济科技方面占优势的压力长期存在,各种风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高,如此等等。针对发展所面临的新的阶段性特征,以胡锦涛同志为总书记的党中央,创造性地提出科学发展观这一重大战略思想,为解决这些深层次矛盾和新问题指明了方向。 (2)在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是有效实现我国经济社会全面协调可持续发展的需要。科学发展观的本质就是实现又好又快的发展(把“又快又好”转变为“又好又快”)。开展深入学习实践科学发展观活动,一方面是通过学习,回顾总结经验教训,真正从思想观念上破除单纯追求速度,不顾质量、效益和资源环境代价的思想理念,破除片面追求经济增长、忽视社会建设的思想理念,牢固树立“好”字优先、又好又快和统筹兼顾、全面协调可持续发展的思想理念。另一方面是通过学习,促进各级领导干部和广大党员更好地把握发展规律,创新发展理念,转变发展方式,为实现经济社会又好又快发展提供思想上、制度上和体制机制上的保证。 (3)在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是解决我国发展进程中所面临的突出矛盾和问题的迫切需要。当前,我国经济社会发展取得了令世人瞩目的巨大成就,但也面临着一系列突出矛盾和问题。一是劳动力众多与就业压力增大的矛盾。人口总量、就业人口、老龄人口、农村劳动力转移这“四大高峰”接踵而来,特别是就业问题尤为突出。二是资源相对不足与粗放式经济增长方式的矛盾。我国耕地占世界9%,养育着约占世界1/5的人口。大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。单位GDP的能耗是世界平均水平的2.6倍,与发达国家相比差距更大。三是城乡差距、地区差距、社会群体收入差距进一步拉大的矛盾。比如,近年来,虽然农民收入保持了持续快速增长态势,但农民增收的基础仍然比较薄弱,增收的渠道仍然不多,促进农民持续增收的长效机制尚未完全建立。这种状况要得到根本改善还需要经过长期努力。所以,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是我们解决复杂的国内外矛盾,应对各种风险和挑战,推动经济社会又好又快发展的迫切需要。
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