职业生涯规划

出版时间：2009-7  出版社：高等教育  作者：蒋乃平 编  页数：137  字数：150000  

内容概要

本教材根据教育部2008年12月颁布的中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》编写，本教材由全国中等职业教育教材审定委员会审定，是中等职业教育课程改革国家规划新教材。    本教材包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”、“职业生涯规划管理与评价”五个单元，包含四十余个贴近中职生的案例，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在提高中职生职业素质、形成职业能力．促进中职生可持续发展。全书图文并茂、内容充实、生动活泼，具有较强的针对性、实用性、时代性。本教材在篇幅和课时安排上更加适应中等职业学校教学实际需要。    为方便教学，本教材配套教师教学参考书和学生学习指导书，以及内容丰富、形式多样的网络资源，

书籍目录

引言  开启充满希望的人生第一单元  职业生涯规划与职业理想　第1课  面向未来的职业生涯规划    一、职业与职业生涯    二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要眭    三、中职生职业生涯规划的特点    学以致用　第2课  职业理想的作用    一、职业理想对人生友展的作用    二、职业理想对社会发展的作用    三、职业生涯规划与职业理想的实现    学以致用第二单元  职业生涯发展条件与机遇　第3课  发展职业生涯要从所学专业起步    一、专业和专业对应的职业群    二、职业对从业者素质的要求    三、职业资格证书与职业生涯发展    四、树立正确的人才观    学以致用　……第三单元　职业生涯发展目标与措施第四单元　职业生涯发展与就业、创业第五单元　职业生涯规划管理、调整与评价

章节摘录

　　一、调整职业生涯规划的必要性　　1.应对外部条件变化的需要　　发展目标的实现，需要发展条件的保证。　　有些外部条件的变化，从业者个人往往难以掌控。在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。　　中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是就业市场需求的变化。这一变化，可能导致首次就业岗位与自己规划的发展目标差距过大。其他的变化，大多发生在职业生涯开始以后，大致有以下五类：一是经济形势、产业结构的调整；二是行业发展趋势变化和技术、工艺更新；三是从业者所处的组织环境，即所在单位的人际关系发生变化；四是因用人单位需要，产生了岗位、职务的变迁；五是新的发展机遇出现。规划必须有稳定性，以确定的目标和措施约束自己的行为。规划又必须有灵活性，与时俱进地根据外部条件的变化调整发展目标和措施。在职业生涯规划实施过程中，从业者要审时度势，处理好严肃性、灵活性之间的关系。　　2.适应自身素质变化的需要　　处于成长期的青年人变化明显，中职生在校三年会在品德、行为习惯、知识、技能、阅历、价值观、性格等很多方面发生变化，家庭经济状况和身体条件等方面或许也与三年前不同，这些变化可能导致阶段目标甚至长远目标需要修正，相应地也需要调整发展措施。　　随着人生发展到不同阶段，我们应经常分析追求的目标及其价值，分析面临的变化。许多不成功的职业生涯规划，往往源于对外界和自身变化的忽视。职业生涯规划调整的实质，在于通过对以往成长经验的反思，审视自身情况的变化，主动适应外部条件的变化。　　二、调整职业生涯规划的时机　　1.毕业前夕的调整　　中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是毕业前夕，根据实训中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际，对职业生涯规划进行调整。这次调整，既可着重于近期目标和其他阶段目标的调整，也可以对长远目标进行调整。　　在这个时期，中职生常会感到在入学时所定的职业生涯规划与实际有距离，甚至相差甚远。主要原因有三个：一是在进行职业生涯规划时，对就业市场了解不够；二是环境和本人都有了比较大的变化；三是自己还没完成从“学校人”到“职业人”的转换。如果是前两个原因，应依据实际认真调整职业生涯规划。如果是第三个原因，说明规划并没有脱离实际，而是自己没能及时完成角色转变，应该加快适应社会的步伐，等完成角色转变后再考虑是否调整规划。　　2.从业初期的调整　　调整职业生涯规划的另一个最佳时期，是工作3-5年时。这时已经有了从业的经验，可以根据从业过程对自身条件的检验，根据周围环境和自身素质的变化，在职业转换过程中调整自己的职业生涯规划。　　初人工作岗位的第一年，除非有特殊机遇，一般不要轻易调换工作。因为此时尚未完全从学生角色中转变过来，在就业难的现实条件下必须珍视已到手的就业机会。在初入职场、适应社会的这一年中，应该为自己的职业生涯发展积累难以替代的经验。　　在从业初期调整职业生涯规划的原因主要有四个：一是初次择业时，难以找到十分适合自己的职业，就业市场供求变化为自己重新择业提供了可能；二是经过一段时间的实践，发现自己确实不适合现在的工作，很难按照现在岗位对从业者的要求调整自己；三是有了从业经历，对社会、对人生有了更深刻的认识，职业价值观有所调整，对职业生涯发展目标有了新的追求；四是发展的外部条件有了重大变化。　　……

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《职业生涯规划》由高等教育出版社出版。