出版时间:2009-8 出版社:高等教育 作者:张伟 编 页数:146
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内容概要
《职业道德与法律学习指导》是根据教育部《职业道德与法律教学大纲》、高等教育出版社出版的《职业道德与法律》教材编写的,供中等职业学校学生学习使用。 全书立足于中职学生的生活经验,着眼于学生的发展需求,坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,按照“创境激趣——引思明理——体验导行”的思路编写,设置了“情境创设”、“问题思考”、“自主学习”、“名师导学”、“生活感悟”、“素质演练”等栏目,既注重帮助学生进行知识学习和观念形成,更注重对学生的情感培养和行为养成,是学生学习的良师益友。
书籍目录
第一单元 习礼仪,讲文明 第一课 塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 二、礼仪修养显个人魅力 三、交往礼仪营造和谐人际关系 第二课 展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象 二、职业礼仪展风采 第二单元 知荣辱,有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、恪守道德规范 加强道德修养 二、引领人生发展 促进社会和谐 第四课 职业道德是职业成功的必要保证 一、遵守职业道德是从业之本 二、爱岗敬业 立足岗位成才 三、诚实守信 办事公道 四、服务群众 奉献社会 第五课 养成良好的职业行为习惯 一、在职业道德修养中提升职业境界 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 第三单元 弘扬法治精神,当好国家公民 第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 一、努力做遵纪守法的好公民 二、维护社会主义法制尊严 第七课 维护宪法权威 当好国家公民 一、维护宪法的权威 二、坚持公民权利与义务的统一 第八课 崇尚程序正义 依法维护权益 一、崇尚程序正义 二、依法维护自己的合法权益 第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪 第九课 预防一般违法行为 一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为 第十课 避免误入犯罪歧途 一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为 二、同犯罪行为作斗争 第五单元 依法从事民事经济活动,维护公平正义 第十一课 依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动 二、依法保护人身权 三、依法保护公民的财产权 四、正确利用合同参与民事活动 五、维护在家庭中的权利与义务 第十二课 依法生产经营,保护环境 一、依法维护劳动者的合法权益 二、依法规范企业的经济行为 三、依法保护人类共有的家园 参考答案
章节摘录
1.惊魂迈扎央 [材料]迈扎央是中缅交界处缅甸境内的小镇。2007年11月1日宁波市的李女士正在超市忙于工作,忽然接到一个陌生电话,话筒传来18岁儿子小亮哭泣的乞求声,“妈妈你救救我命嘛,我已经到‘面店’了”“你快给我拿钱过来”。妈妈以为儿子在宁波某处吃了点心没付钱。就说:“你要多少?我给你拿去!”。儿子说:“我要10万!”,家境并不富裕的李女士,随即惊得摔倒在地。紧接着传来某陌生男子电话,“快把钱打过来,否则你儿子就没命了”。儿子昨天还在家好好的,晚上说到朋友家吃饭,怎么一夜之间就到了缅甸呢?报案后,警察证实这个陌生号码确实在境外。每隔几小时听到儿子惨叫声的她,再也等不下去了,求遍所有的亲戚朋友和邻居后,将10万元分4次打了过去。所幸两天后儿子回来了,原来儿子听人说,到缅甸能赚大钱,就和他人上了飞机,结果身陷缅甸赌场。仅仅10天,家里就背上了10万的债务,生活更是雪上加霜。 [简析]急于赚大钱的小亮轻信他人,贸然跟他人到缅甸参与赌博,给自己、家庭带来巨大损害。参与赌博属于什么行为?它具有什么社会危害性? [感悟]谈一谈我们应该怎样去赚钱? 2.联邦止咳露 [材料]家住上海的中职学生小王,在2006年秋冬时节患上了严重的感冒,头痛发烧,咳嗽不止,引发了气管炎和支气管炎。在家治疗休息一段时间后,虽然烧退了,但仍有咳嗽症状。于是他就继续服用一种治疗咳嗽的特效药——联邦止咳露。两个多月后,虽然咳嗽已经完全治疗痊愈,但他仍然无可控制地服用这种药。这样发展到休学在家,妈妈甚至还发现他不惜盗开家里保险箱偷钱去买该药。从撒谎、偷盗甚至去抢夺他人财物,最后被收容监管。经查联邦止咳露是一种抑制神经的止咳药,对患咳嗽病有很好的疗效,但有容易使人成瘾的副作用。 [简析]我们在治病时吃药,病好后就要把药停下来,以防止产生药物依赖,否则就会对自己、家庭和他人造成伤害。如果产生药物依赖后继续放任这种行为,那么该行为属于《预防未成年人犯罪法》中规定的什么行为?它有什么危害性? [感悟]请说一说你遇到上述案例中的情况,会采取什么措施?
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