职业基本素养

出版时间：2009-5  出版社：高等教育出版社  作者：刘兰明  页数：154  

内容概要

　　《职业基本素养（安身立命之本）》层次分明、条理清楚、体例新颖、可读性强，较好地做到了理论与实践的结合、学习与应用的统一。希望以此书为依托，通过养成教育，让学生能立足现在、把握未来，使职业基本素养伴随并成就千千万万高职学生的一生，成为他们的安身立命之本！职业基本素养具体体现在学习能力、沟通能力、组织协调能力、意志品质、进取心和求知欲、敬业精神、责任意识、团队意识等方面。根据调研结果和高职人才培养特点，归纳提炼出最核心的10个方面的素养要素构成了《职业基本素养（安身立命之本）》的基本内容。这些内容能较好体现高职教育人才培养的特点与要求，做到以下4个结合：一是现在学习与将来工作的结合，二是个别需要与一般需要的结合，三是情商发展与智商发展的结合，四是一时需要与一世需要的结合。

作者简介

　　刘兰明（1963-）男，山东省济宁市人。1981年毕业于山东济宁一中，先后考入华北水电学院、华中科技大学，分别获得：工学学士、工学硕士、教育学博士学位。现为北京工业职业技术学院副院长、教授，职业技术教育学专业硕士生导师。兼任教育部高等学校高职高专文化教育专业类教学指导委员会副主任，全国高职教育研究会财经类专业协作委员会副主任，教育部高职高专院校人才培养工作评估专家，中国高等教育学会院校研究分会常务理事等职。　　主要从事高等教育、高等职业教育管理及研究工作。著有《高等职业技术教育办学特色研究》《职业基本素养》等4本专著，在《中国高等教育》《中国高教研究》《高等教育研究》《高教探索》《黑龙江高教研究》《教育与职业》《中国青年报》等全国中文核心期刊、报纸发表50多篇文章。曾主持参加10项省部级以上课题，6次获省部以上奖励。现主持北京市教育科学“十一五”规划重点课题等3项省部级课题的研究。现任北京市属市管高等学校学术创新团队《高职院校发展研究》团队负责人。

书籍目录

绪论 职场取胜胜在素养一、职业基本素养——左右职场发展的“无形之手”二、做好职业化的自己职业道德篇第一单元 学会敬业从平凡到卓越一、职场第一美德二、你是“差不多先生”吗？三、做事情与做事业四、这样才敬业五、敬业度测试【知识吧台】老木匠的最后一座房子【互动空间】寻找身边的敬业榜样第二单元 学会诚信结果就会不一样一、做人的根本二、不能总喊“狼来了”三、诚信的人不吃亏四、树立你的诚信品牌五、诚信度测试【知识吧台】北京奥运会筹办七年间：千金一诺北京践约【互动空间】诚信大征询职业态度篇第三单元 学会务实小行胜于大言一、从小事做起注重实干二、职场浮躁要不得三、务实是成功的起点四、务实讲方法态度是关键五、务实精神测试【知识吧台】工作态度决定了你的成就【互动空间】职前准备第四单元 学会表达说的要比唱的好一、有想法更要有说法二、会说话不等于会表达三、目的表达塑造完美沟通四、练就一副“铁齿铜牙”五、表达能力测试【知识吧台】林肯的谈话原则【互动空间】语言游戏第五单元 学会协作1+1大于2一、1+1大于2二、不做团队中的“短板”三、团队是个人成功的源泉四、“达成一致”的要领五、团队合作测试【知识吧台】钥匙【互动空间】“串名”练协作第六单元 学会主动不拨也要转一、不用别人告诉你二、老师来了静悄悄老师走了乱糟糟三、凡事要主动四、眼中要有事手中要有活五、工作主动性测试【知识吧台】把信送给加西亚(节选一)【互动空间】你的主动精神如何第七单元 学会坚持水滴石穿一、坚持是成功的代名词二、三分钟热度三、普通人照样能成功四、学会坚持五、必胜信念测试【知识吧台】把信送给加西亚(节选二)【互动空间】你的人生格言是什么职业发展篇第八单元 学会学习才会步步高一、学习新观念二、学会学习与学会生存三、“成功方程式”的启示四、进行一场学习革命五、学习能力与习惯测试【知识吧台】高职院校学生学习心理状况调查【互动空间】学习方法交流第九单元 学会自控从学生到职业人转化一、高职生的自控力二、冲动是魔鬼三、三思而后行四、角色转换与“第四种美德”五、自我控制能力测试【知识吧台】调控情绪十法则【互动空间】案例分析第十单元 学会创新拥有核心竞争力一、没有做不到，只有想不到二、人人可创新三、尺有所短，寸有所长四、拥有核心竞争力五、创新能力测试【知识吧台】创新小知识【互动空间】寻找你的创新优势附录 世界500强公司情商(EQ)测试题参考文献

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　　　　　　其他版本请见：《职业基本素养》