出版时间:2009-1 出版社:陈采霞、 胡敏 高等教育出版社 (2009-01出版) 作者:胡敏,郝福合 著 页数:515
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前言
从2009年全国考研报名情况来看,考研竞争依然激烈。面对如此严峻的现实,不畏艰险、迎接挑战则更有可能脱颖而出,科学管理、合理安排一定会稳操胜券。在此,由胡敏教授率领的新航道考研英语梦之队凭着多年的教学辅导和教材研发经验,愿意为广大考研学子提供一整套科学高效的复习计划。同学们可以按照自己的水平确定自己的时间表。一般来说,基础越差的同学启动这套方案的时间越早。无论什么时候实施这套计划,都要严格按照这套程序,任何阶段打任何折扣都有可能带来隐患。正确的学习方法才是真正的捷径,希望大家记住这句话。第一阶段:全面重视,打好基础在考研的第一阶段,我们送给大家八个字:“全面重视,打好基础”。俗话说,“磨刀不误砍柴工”。如果夺取考研分数是砍柴,那么打好基础就好比磨刀。刀没磨好就去砍柴,其结果可想而知。考研这把刀究竟怎么磨呢?首先当然是重视词汇和语法。虽然词汇题和语法题在考研试卷中都被取消了,大家对词汇的重视似乎没有明显减少,因为很显然,单词不认识就做题是名副其实的“捕风捉影”、“空中楼阁”。实际上,很多考生的问题出就出在“捕风捉影”、“空中楼阁”上,因为我们往往会自以为认识和掌握了某些单词,事实上却根本没有弄清楚它们是怎么回事。拿最简单的从句引导词while来说,很多考生只知道它表示时间(“当……的时候”),不知道它还可以表示让步“虽然,尽管”和对比“而”。再比如说enquiry和discipline这两个名词,很多人只了解它们表示“询问”和“纪律”,不了解它们还可以表示“探索”和“学科”。这说明看似简单的单词其实没有我们想象得那么简单,词汇量不够会导致丢分,词汇的深度挖掘得不够也会导致丢分。从考研试卷分析,词汇的质其实比量更重要,那种看文章时生词没几个却两眼一抹黑的感觉就是质不过关造成的。因此我们建议大家在第一阶段要重新认识词汇,将词汇学习方法调整到位,新航道陈采霞编写的《考研英语核心词汇笔记》一书对同学们会有很大的帮助。
内容概要
本书第一部分基础80篇,文章难度略低于真实的考研阅读文章,长度也短一些,但文章题材和体裁贴近考研真题,模拟练习题型丰富,能全面涵盖考研真题题型。这部分适用于在备考初期恶补语言基础,尽快熟悉考研阅读文章和词汇,培养解题思路。读者一定注意不要把这80篇当作真题来演练,否则会产生“简单”的错觉,但作为热身阶段的练习材料,这80篇可以说是必不可少的。 第二部分模拟60篇,难度较大,选材完全仿真,个别试题的难度超过真题,是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料,有利于解题能力的迅速增强。 第三部分冲刺40篇,是编者最新研发的模拟题,每篇文章都是参照最近几年的真题文章精心挑选的,选材和练习题仿真度极高,供最后冲刺阶段热身演练。在第二部分和第三部分的复习中,考生应注意熟记相关词汇,透彻理解文章,细心揣摩题目解析,领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。 第四部分新题型20篇,是编者在深入研究考研大纲的基础上,针对近几年考研英语中推出的新题型,最新研发的模拟题。每篇文章的长度、难度、题材以及习题设置等都高度仿真。每篇文章后面都配有文章概要以及详尽透彻的题目解析,并对干扰选项进行了认真分析,帮助考生梳理解题思路。通过这20篇模拟题的练习,相信必定能增强考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解能力。
作者简介
胡敏,胡敏教授,新航道国际教育集团总裁、北京新航道学校校长,留英学者。曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师,原新东方总裁兼校长。2004年创办北京新航道学校。曾多次应邀赴英联邦国家、日本、韩国等世界知名大学和国际语言培训机构进行访问和讲学。他在英语培训业内率先开发大量拥有自主知识产权的培训教材及专著逾百部,培训学员逾百万人次;由其开创的雅思、新托福、四六级、考研等英语培训理念及教学模式在全国得到广泛应用。1998年荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖;2005年9月荣获教育部中国成人教育协会和陈香梅教科文奖办公室联合颁发的“中国民办教育创新与发展论坛暨陈香梅教科文奖表彰活动特殊贡献奖”;2006年荣获“北京教育特别人物奖”;2006年至2007年,由他领导的北京新航道学校分别荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”及“品牌中国金谱奖——中国教育行业年度十佳品牌”等多项殊荣。
书籍目录
第一部分 基础80篇Test 1Test 2Test 3Test 4Test 5Test 6Test 7Test 8Test 9Test 10Test 11Test 12Test 13Test 14Test 15Test 16Test 17Test 18Test 19Test 20第二部分 模拟60篇Test 1Test 2Test 3Test 4Test 5Test 6Test 7Test 8Test 9Test 10Test 11Test 12Test 13Test 14Test 15第三部分 冲刺40篇Test 1Test 2Test 3Test 4Test 5Test 6Test 7Test 8Test 9Test 10第四部分 新题型20篇Test 1Test 2Test 3Test 4Test 5Test 6Test 7Test 8Test 9Test 10Test 11Test 12Test 13Test 14Test 15Test 16Test 17Test 18Test 19Test 20
章节摘录
关于吃,女人不喜欢在男人的目光下吃东西。这是因为旁边有男人时,女人感觉比别的女人胖。对101名女大学生的调查发现,在男女同校的学校里女生大大低估了其他女生的体重。女子学校女生的估计则准确得多。这种误差可能造成严重的后果。阿默斯特学院心理学助理教授,哲学博士凯瑟琳·桑德森发现,错误地认为其他女同学比自己瘦的女生产生饮食紊乱的几率较高。在男女同校的阿默斯特学院和史密斯女子学校的学生回答了有关她们的理想身材,对一般女性身高、体重的估计,以及认为一般女性锻炼的频率等方面的问题。她们还回答了有关自己饮食习惯的问题。桑德森近期呈送给性格和社会心理协会的调查结果表明,只有男女同校的阿默斯特的女生错误地认为其他女同学比自己瘦。在这群女生中,“最瘦的女生是唯一感觉‘正常’的,”桑德森说。桑德森把这种情况归因于交际谈话。她推测,女人希望在男人面前突出她们的女人气质和健康,所以她们更多地谈论不吃饭或长时间的运动,但对于令人尴尬的山吃海喝或者锻炼时三天打鱼两天晒网只字不提。结果,女性错误地以为其他女性比自己吃得少,体重轻,运动多。阿默斯特学院认为自己体重超常的女生表现饮食紊乱迹象的可能性较大,而史密斯学院有同样看法的女生表现这种迹象的几率则不高。桑德森以前的研究表明,如果女性被告知,她们错误地判断了其他女性的体重,饮食紊乱情况会减少。Text 3Our ignorance about the underlying truth of human nature has not been for want of trying.Philoso hers took up the question as one of the very first that human beings systematically asked about themselves.But philosophers produced answers as various as Aristotle’s and Rousseau’S.Since the late 1900s,behavioral and social scientists too have tried to understand human nature.But while they have illuminated many useful bits and pieces.they have failed as system-builders.What is left of Freud’s theories,out of the beliefs that were SO intellectually pervasive in mid century? Psychotherapy remains,in profuse variety,but only remnants of Freudianism.What is left of B.F.Skinner? Behaviorism is still a productive branch of psychology,but the Skinnerian vision of human nature that once seemed SO compelling is dead.How can we have expended SO much of our collective genius on understanding human nature and still know so little for certain? Because up until now,we have been able to observe only behavior.People can hold very different views of human nature because we observe in the human being,in abundance,every sort of behavior.Or to put it statistically,human nature does not consist of universal human characteristics but of distributions.Is mankind altruistic or selfish?From everyday experience,we know that some people behave selfishly and some behave altruistically.The implications of a distribution in which,for example,the average value is“fairly selfish”are very different from the implications of a bell curve in which the aqerage value is“fairly altruistic”.The implications of a curve that is narrow and steep(meaning that almost all human beings are very close to the median value)are very different from those of a shape that is wide andshort(meaning that human nature for this characteristic is all over the map).The problem is that,while scientists can measure the observed shape of these behaviors,they have been stymied by the nature/nurture problem.This is not to say that we know nothing.Just as geologists know a lot about the probability of finding oil based on rock formations on the surface,psychologists have learned to infer a lot about the heritability of observed traits.But in both cases,the observer is dealing with outcroppings and probabilities,while the exact,inarguable truth lies hidden.
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《新航道·2010考研英语阅读理解精读200篇》是胡敏教授率领的新航道考研英语梦之队为广大考研学子提供一整套科学高效的复习计划。面对如此严峻的现实,不畏艰险、迎接挑战则更有可能脱颖而出,科学管理、合理安排一定会稳操胜券。同学们可以按照自己的水平确定自己的时间表。一般来说,基础越差的同学启动这套方案的时间越早。无论什么时候实施这套计划,都要严格按照这套程序,任何阶段打任何折扣都有可能带来隐患。正确的学习方法才是真正的捷径,希望大家记住这句话!
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