在游戏中成长

出版时间：2008-10  出版社：高等教育出版社  作者：登亚　编绘  页数：74  

前言

　　孩子早期素质教育的价值取向决定了其人生发展的方向，这也是年轻父母对孩子的早期教育越来越重视的深层原因。让孩子走好人生的第一步，已经成为爸爸妈妈们最大的心愿。而3～6岁的孩子正处于身心发展的黄金时期，是智能发展最重要的阶段。这就要求年轻的父母们能从孩子的特点和需要出发，从多元智能开发与情商培养入手，以游戏活动为契机，充分挖掘孩子的潜力，注重培养创新意识，提高创造能力，并在游戏教学实践中促进孩子智能的发展，丰富文化底蕴，从而塑造健全的人格。　　本套丛韦囊括了拼音、识字、绘画、数学、感知、操作六大智能方面，将多元智能训练的内容同图片游戏联系起来，充分利用孩子的臼常生活和智能学习之间的关联，把游戏与培养孩子的审美意识、审美情趣，以及提高孩子的认知水平有效结合起来．采用情景讲述、实践探索、自然渗透等方式，促使孩子在不知不觉中探索适应自身发展的学习方式，掌握知识，开发潜能，达到与课堂教育异曲同工的效果。　　本套丛书遵循培养孩子自主学习与家长有效引导相结合的理念．倡导家长在孩子生活和课内外智能学习中的主导作用．力主同步提高，是一套系统的智能训练范本。相信这套丛书能够帮助家长和孩子乘上时代发展的快车，共同驶向美好的未来。

内容概要

随着幼儿潜能开发理论的日益丰富和完善，育儿启蒙教育越来越低龄化。究竟什么方法才能最有效地开发与挖掘孩子的潜能呢？认为，符合孩子生性好动特点的游戏是最佳的开发与训练手段。孩子最喜欢做游戏，适当的游戏不仅可以激发孩子的学习兴趣，还有助于巩固所学的知识。　　本套丛书就是针对孩子拼音、识字、绘画、数学、感知和操作能力等方面，通过游戏的方式，着重训练孩子在日常生活中的个人感受、思想和行为及在此基础上做出适当反应的能力。它包括一系列的知识、经验和解释社会信息的技能，其最终结果则是明智的社会行为、和谐的人际关系和与个体有关的智能目标的实现。　　当然，孩子的每一个行动都希望得到他人的肯定和赞扬，因此，家长要在孩子成长的各个阶段适度地进行指导，来提高孩子的兴趣，让每个孩子都感觉到家长始终在关注着自己。这样，他们才能全身心地投入到游戏当中去，感受到自己的点滴进步，体验到成功带来的喜悦。同时，通过亲子互动，帮助孩子巩固所学的知识，避免机械、拖沓现象的出现，才能有效提高孩子的学习效率。

书籍目录

仙女姐姐的花园桃园飘香宝宝的衣柜寻找胡萝卜有趣的数字成语百灵鸟乐团电月窗打字火柴摆字跳水健将动物乐园放学回家郊游小兔子捉迷藏玩具娃娃青蛙跳小猩猩迷路了钓“鱼”比赛小猫大夫水果大本营大象奶奶讲故事游动物园小兔子过河小莉莉是个好老师八，童公园猜字游戏玩字爿卑点兵点将大自然图书馆让它们回家偏旁部首大城市部首妈妈找孩子遨游太平洋击鼓传花森林大会招聘大会过山车小朋友们拉拉手重建家园修整汉字找木耳碰碰车小蜗牛找师傅小汽艇捉迷藏野外采果子神奇的造字复印机找朋友路标花花绿绿霓虹灯百花园超市买菜竹子开花节节高集结号小喇叭播报白鸽信使装饰房间积木摆字阵主人你在哪儿丰收的果园元霄节花灯小喜鹊唱歌给字找伙伴激烈的足球赛龙水瀑布美丽的插花小羊吃草小熊画梅花月牙八．船风姑娘送信一字长蛇阵种花得花小向导寻找大白鹅逛动物园

编辑推荐

　　世界著名物理学家、日本首席脑科学家涉泉英明指导，中国关心下一代工作委员会幼儿体操促进会副秘书长李晓惠博士强力推荐。玩是孩子的天性，游戏是孩子的生命，让这套由权威幼教专家编写的游戏书，把孩子们融入美妙神奇的游戏世界吧！

用户评论 (总计1条)

•   我儿子3岁看前面的还不错，但是后面看着看着就变成语文课本式的了。