运动生物力学实验

出版时间：2008-6  出版社：李建设、 赵焕彬 高等教育出版社 (2008-06出版)  作者：李建设，赵焕彬 著  页数：128  

内容概要

　　《普通高等学校体育教育专业配套教材：运动生物力学实验》根据《全国普通高等学校体育教育专业本科课程方案》的精神，在总结学科建设和教材实践经验的基础上编写而成。《普通高等学校体育教育专业配套教材：运动生物力学实验》是赵焕彬、李建设主编《运动生物力学》的配套教材，全书包括实验导论、常用仪器设备、基础实验、综合实验、设计实验等五章。　　《普通高等学校体育教育专业配套教材：运动生物力学实验》可作为高等院校体育教育专业教材，也可供体育其他专业选用，以及教练员、运动员、体育教师和体育爱好者学习参考。

书籍目录

第1章 实验导论一、实验概述二、运动生物力学实验的意义和任务三、运动生物力学实验的要求四、运动生物力学实验的测量误差和数据处理五、运动生物力学实验设计的原则与方法第2章 常用仪器设备一、一维重心测量板二、录像解析系统三、等速肌力测试系统四、三维力测试平台五、足底压力测试系统六、多导运动生物电测试系统七、人体平衡能力测试系统第3章 基础实验实验一 人体一维重心的实测实验二 在图片上测定人体二维重心实验三 人体转动惯量的测量实验四 人体运动重心轨迹实验五 速度一时间曲线实验六 慢跑中的膝关节角度一时间曲线实验七 等速肌力测量实验八 纵跳测量实验九 马格努斯效应验证实验第4章 综合实验实验十 踏跳动力学参数测量实验十一 人体静态平衡能力的测量实验十二 步态的动力学测量实验十三 步态的运动学测定实验十四 走的足底压力分布测定实验十五 跳远运动员下肢肌肉力量的综合评定实验十六 肌肉工作时序的肌电测量实验十七 不同跑速时步长与步频的关系第5章 设计实验实验十八 运动鞋能量回归的实验研究实验十九 运动技术训练水平分析附录附录一 常用运动生物力学参数附录二 国际单位制附录三 人体环节惯性参数参考文献

章节摘录

版权页：   插图：   2.测力台力值的调试标定与校验 为了对力曲线进行定量研究，需要对测力台进行标定，获得标定曲线，为力值曲线的测量、计算提供依据。一般通过静态标定获得标定曲线。标定时，分别在x.y、z向独立进行线性操作。x轴方向的力值也可用标准杠铃片等重物进行标定。 标定曲线反映了在所确定的灵敏度下测力台系统对外力的响应情况。由于测试系统本身和各种偶然性因素的干扰，会使力与幅值的线性受到影响。为了排除非线性对实测的影响和便于对实测曲线的度量，可用端点法作一条线性定度曲线。 测力台的零点漂移问题：测力台开机后往往出现零点漂移现象，影响测量数据的精度和测试的正常进行。减小零点漂移的措施：一是安装测力台时，要严格按照说明书的内容逐条认真、细致地操作；二是测试前提前24小时开机、预热。 3.测试 测力台测试可在三种条件下进行。第一是实验室测试，测力台安装在实验室，常用于测量人体的基本动作，如步态、原地纵跳和模拟各种运动项目的动作。如从测力台上起跳扣球（排球）、从测力台上起跳做羽毛球的前场和后场击球动作等。第二是训练场馆测试，测力台安装在训练场馆内，如测量各类跑的途中跑、短跑起跑、跳高跳远的起跳、投掷蹬地、举重蹬地、排球起跳动作等。第三是比赛现场测试，测力台安装在比赛现场，这要在比赛规则允许、不影响运动员动作，并得到场地管理部门及裁判委员会同意的情况下才能进行。 测试前要先做好测量设计，测量设计应根据测量的目的、任务以及仪器器材、场地、测量人员等情况进行。设计必须科学、周密、可行，包括测量人员的分工，试测安排，对受试者讲解动作要求，测量次数、组数，采样频率，采样时间，数据处理与分析等。 试测的内容应根据测量目的，直至得到所需的全部参数。最后对试测结果进行分析，找出存在的问题，提出解决办法。一次试测往往难以发现和解决全部问题，因此常常要进行第二次、第三次试测…… 在运动技术的测试中，测力台常与摄影或摄像机同步测试，有时测力台与摄影或摄像机、肌电仪三种仪器同步测试。在多机同步测量时，同步方法的确定是至关重要的。 （五）基本要求 1.三维测力台的性能要求 （1）不受偏心载荷的影响，即测量结果与被测力值与力作用在台面上的作用点无关； （2）保持各轴向力的独立性，即力的各分量之间不产生交叉干扰。

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《普通高等学校体育教育专业配套教材•运动生物力学实验》根据《全国普通高等学校体育教育专业本科课程方案》的精神，由全国高等学校体育教学指导委员会组织编写。 本教材在编写过程中，认真总结了学科建设和教材实践经验，从培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力入手，进行了深入讨论，编写了五章共19个实验，其中又以综合性实验和设计性实验为重点。《普通高等学校体育教育专业配套教材•运动生物力学实验》可作为高等院校体育教育专业教材，也可供体育其他专业选用，以及教练员、运动员、体育教师和体育爱好者学习参考。