病理学

出版时间：2008年01月  出版社：高等教育出版社  作者：王恩华  页数：427  
Tag标签：无  

前言

《病理学》是应高校体制改革和专业调整的需要，在教育部和高等教育出版社的组织指导下编写的一部全国规划教材。这部教材的21位主编、副主编和编委（来自全国18所高校）都是教育部遴选聘任的。他们既是所在校、院系或科里的领导，又是教学、科研和外科病理诊断方面的专家、教授和学术带头人，其中14位是博士研究生导师；大多数都承担或完成过多项国家自然科学基金课题或其他重大课题，在病理专业某方面有较深造诣，因而获得过各种奖励或享有各种政府津贴。他们是一支由年富力强的“少壮派”（50岁左右）病理学专家组成的编写队伍。尤其可喜的是，他们始终坚持在教学第一线，具有丰富的教学经验，善于总结和交流，掌握国内外教学取向，对教学改革具有敏锐的思维和莫大的积极性，因而能在较短的时间内，戮力同心，编写出这部颇具示范性和竞争力的高质量规划教材。本教材是供医药院校五年制本科生病理学教学使用的。同时，对其。他学制、研究生和青年医生也有很大的参考价值。本《病理学》内容是由3个部分组成的：第1部分是基础病理学，主要是教学大纲要求的必修内容，共16章，又分为总论和各论。前6章为总论，重点阐述各种重要的基本病理过程；第7章～16章为各论，主要阐述各器官、系统的常见病等病理理论。第2部分为选修或第二课堂的内容，共2章，即第17章诊断病理学概要，第18章病理学常用新技术的原理及应用。第3部分是本书以外的配套学习内容，主要是针对国内各院校的尸检例少和学生尚未接触临床而设的补充学习材料。它包括3个方面的内容：①教学中各章将使用的“临床病理讨论”（CPC）的典型病例16例，并附有病变图片；②供授课教师参考的各章节多媒体教学资料光盘；③学生使用的复习和扩展病理知识的配套资料（光盘内容：病例库、图像库、英文库），为学生提供教材以外的彩图304幅。本书与近年出版并正在使用的一些五年制同类教材相比较，在体系、章节取舍和新进展等方面，都是大同小异，没有明显的差别。但在下列各方面具有明显的特点：①图文并茂，能使这一形态学科的教学事半功倍。众所周知，病理学是以组织、器官病变为基础的科学，除了精练的文字阐述之外，必须尽可能多地给出具体病变的真实图像才能使学习者一目了然，准确掌握，是所谓“一幅好图顶千言”。本书这方面做得很好，仅用63万字就精练地阐述了概念和基本理论等，同时给出了431幅逼真的病变彩色照相图和发病机制模式图，彩图基本上都是自己的资料，模式图也多为自己加以创新，而不是照抄、照搬的。不论在图的数量和质量上都远远超过了同类教材。而且彩图的排、印都是随文走，更便于学习、使用，也与同类教材不同。②重视基本概念和基本知识的阐述和巩固。针对五年制本科生，将来主要是做临床医师，要学新理论、新技术，但更重要的是首先应当掌握好临床诊治疾病的基本知识、基本概念，否则既不能掌握好诊疗技术，也不能更好地学习新进展和创新。如什么是炎细胞、炎性细胞浸润？肉芽组织和肉芽肿的区别？

内容概要

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材：病理学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、全国高等学校医学规划教材。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材：病理学（第2版）》在第一版的基础上，增加了部分病理学的新进展、新知识；更换了部分图片，使图更精美、更典型、更适合教学需要；增加了“易混概念”的数量，使教材更加紧贴研究生入学考试和国家执业医师资格考试。　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材：病理学（第2版）》适用于高等学校医学各专业学生使用，也可供临床医务工作者和生命科学研究人员参考使用，同时也适应国家执业医师资格考试和研究生入学考试的需要。

作者简介

王恩华，男，1955.10出生，教授、博士生导师，获国务院政府特殊津贴，省首批百人层次人才，获省教学名师奖和教育部优秀骨干教师、沈阳市劳动模范等称号。任病理教研室主任，基础医学院副院长，兼任中国医科大学附属第一医院病理诊断中心主任，呼吸疾病研究所副所长。多次赴美国、日本、瑞典等访问和讲学。承担省以上各类科研基金资助19项，其中国家自然科学基金5项，获教育部高等学校自然科学二等奖一项、省科技进步奖4项，省优秀教学成果二等奖2项。在国内外重要学术期刊上发表论文100余篇，SCI源期刊15篇（国外他引45次，国内引用290余次）。培养硕士29名、博士生22名。主编教育部十·五、十一·五国家规划教材等5部。社会兼职：中华医学会病理学会常委、病理医师协会常委，病理工作者委员会副主任委员，国家自然科学基金终审专家、辽宁省病理学会主任委员、省卫生厅病理质控中心主任、辽宁省抗癌协会淋巴瘤专业委员会主任委员，中华病理学杂志等5种杂志编委。
研究方向：肺癌发生基因调控、肿瘤耐药检测及基因逆转
病理诊断特长：呼吸系统、淋巴造血系统肿瘤及疾病。

书籍目录

第一章 绪论/1第二章 细胞、组织的适应和损伤/6第一节 细胞、组织的适应和老化/6第二节 细胞和组织的损伤/10第三章 再生与修复/26第一节 再生性修复/26第二节 瘢痕性修复/32第三节 剑伤愈合/34第四节 骨折愈合/36第五节 再生修复的分子机制/37第六节 影响再生修复的因素/39第四章 局部血液循环障碍/43第一节 充血/43第二节 出血/45第三节 血栓形成/46第四节 栓塞/53第五节 梗死/55第六节 水肿/58第五章 炎症/62第一节 概述/62第二节 急性炎症/63第三节 慢性炎症/75第四节 炎症的局部表现和全身反应/77第五节 炎症的经过和结局/79第六章 肿瘤/84第一节 肿瘤的概念和一般形态/84第二节 肿瘤的异型性/86第三节 肿瘤的生长和扩散/88第四节 肿瘤对机体的影响/94第五节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别/95第六节 肿瘤的命名和分类/96第七节 常见肿瘤的举例/98第八节 肿瘤的病因学和发病机制/112第七章 免疫性疾病/124第一节 免疫概述/124第二节 移植排斥反应/125第三节 自身免疫性疾病/127第四节 免疫缺陷病/130第八章 心血管系统疾病/134第一节 动脉粥样硬化/134第二节 冠状动脉粥样硬化及冠状动脉性心脏病/141第三节 高血压病/146第四节 动脉瘤/151第五节 风湿病/152第六节 感染性心内膜炎/156第七节 心瓣膜病/157第八节 心肌病/159第九节 心肌炎/162第十节 心包炎/164第十一节 心脏肿瘤/165第九章 呼吸系统疾病/170第一节 慢性阻塞性肺疾病/170第二节 慢性肺源性心脏病/177第三节 肺炎/178第四节 肺间质疾病/185第五节 呼吸窘迫综合征/190第六节 呼吸系统常见肿瘤/191第十章 消化系统疾病/202第一节 食管疾病/202第二节 胃肠疾病/204第三节 肝胆疾病/215第四节 胰腺疾病/228第十一章 淋巴造血系统疾病/234第一节 淋巴结反应性改变/234第二节 淋巴样肿瘤/235第三节 髓样肿瘤/246第四节 组织细胞和树突状细胞肿瘤/249第十二章 泌尿系统疾病/254第一节 肾的结构和功能/254第二节 肾小球疾病/256第三节 肾小管和肾间质疾病/267第四节 泌尿系统肿瘤/271第十三章 生殖系统和乳腺疾病/276第一节 子宫颈疾病/276第二节 子宫体疾病/279第三节 滋养层细胞疾病/283第四节 卵巢肿瘤/286第五节 前列腺疾病/292第六节 睾丸和阴茎肿瘤/293第七节 乳腺疾病/294第十四章 内分泌系统疾病/302第一节 垂体疾病/302第二节 甲状腺疾病/306第三节 肾上腺疾病/313第四节 胰岛疾病/315第十五章 神经系统疾病/320第一节 神经系统的细胞及基本病变/320第二节 感染性疾病/322第三节 神经系统肿瘤/326第四节 脱髓鞘疾病/330第五节 变性疾病/331第六节 中枢神经系统常见并发症/334第十六章 传染病与深部真菌病/340第一节 结核病/340第二节 伤寒，349第三节 细菌性痢疾/350第四节 钩端螺旋体病/352第五节 肾综合征出血热/353第六节 性传播疾病/354第七节 深部真菌病/360第十七章 寄生虫病/367第一节 阿米巴病/367第二节 弓形虫病/370第三节 血吸虫病/372第四节 华支睾吸虫病/376第五节 肺型并殖吸虫病/377第六节 丝虫病/378第七节 棘球蚴病/380第十八章 诊断病理学概要/386第一节 病理(学)诊断与诊断病理学概念/386第二节 诊断病理学的任务、重要性和局限性/386第三节 诊断病理学的检查种类及其评价/388第四节 病理诊断报告书的内容和病理诊断的表述形式/390第五节 临床医生如何应用诊断病理学/391第六节 临床病理讨论会及外科病理讨论会/393第十九章 病理学常用新技术原理及应用/395第一节 组织与细胞化学技术/395第二节 免疫组织与细胞化学技术/396第三节 电子显微镜技术/399第四节 共聚焦激光扫描显微镜技术/400第五节 生物芯片技术/400第六节 显微切割技术/402第七节 聚合酶链反应技术/403第八节 原位分子杂交技术/404第九节 荧光原位分子杂交技术/404第十节 比较基因组杂交技术/407第十一节 流式细胞术/408第十二节 组织培养与细胞培养技术/408第十三节 形态测量与图像分析技术/409第十四节 远程病理技术/409主要参考文献/411英汉专业词索引/415

章节摘录

插图：病理学（pathology）是用自然科学的方法，研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变，揭示疾病的发生发展规律。从而阐明疾病本质的医学科学。病理学既是医学中的基础学科，同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科，称之为诊断病理学（diagnostic pathology）或外科病理学（surgicalpathology）。诊断病理学是以明确疾病诊断为主要目的，通过从病人或从病人体内获取的器官、组织、细胞或体液为对象从而做出正确诊断，包括尸体剖检（autop-sy）、活体组织检查（biopsy）和细胞学（cytology）诊断，直接为临床防治疾病服务。按照研究对象的不同，病理学还可分为人体病理学和实验病理学。病理学的主要任务是研究和阐明：①病因学（etiology），即疾病发生的原因，包括内因、外因及其相互关系；②发病学（pathogenesis），即在病因作用下导致疾病发生、发展的具体环节、机制和过程；③病理变化或病变（pathological change或lesion），即在疾病发生发展过程中，机体的功能代谢和形态结构变化以及这些变化与l临床表现（症状和体征）之间的关系——临床病理联系（clinical pathological COITelation）；④疾病的转归和结局等。病理学为掌握疾病的本质，疾病的诊断、治疗和预防奠定了科学的理论基础。

编辑推荐

《病理学(第2版)》：供临床、基础、检验、预防、护理、口腔、药学等专业用。

用户评论 (总计11条)

•   印刷颜色比较浅,纸质也不光滑,但是应该是正版吧
•   东西很不错，价格也优惠
•   书是新的，不错。非常感谢
•   虽然书皮一点点损坏不影响书的使用，但是认谁买了一本有破损的书都不会多高兴吧。希望亚马逊以后包装送货的时候还是要注意一下
•   下学期要用的书 大致看了看 感觉很不错
•   经过快递的折磨，那书磨损的非常严重，谁知道是快递的问题，还是发过来就是这样的，很伤心，我是很爱书的人
•   质量不错，挺好的满意。
•   不错不错~感觉不错哦~
•   很好，我们这一届临床系的同学用的就是这本书。
•   纸质差不多，挺好(凑10个字~)
•   其实这本书的变为大部分都是写八年制教材第一版的编委，所以里面的图和文字有些相近，但是更便于阅读一些，蛮好的。