英语教师手册1

出版时间:2007-7  出版社:高等教育出版社  作者:鲁子问  页数:175  字数:260000  

前言

  2002年以来,国务院和教育部颁布了一系列职业教育教学改革的文件,提出了新时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,明确了“以全面素质为基础,以职业能力为本位”的教学指导思想。教材是教学理念的重要体现形式,也是贯彻办学方针和教学思想的主要工具。为了适应我国经济社会发展对职业英语教育的新的要求,促进中职英语教学发展,我们特对原《英语》(基本版)进行了全面改版。  为了贯彻职业教育的办学方针和教学指导思想,教材编写中力图体现任务性、实践性、应用性等特点。每一单元设计一个单元任务,要求学生集体合作运用单元所学语言知识、文化知识、策略知识,通过协商、交流、合作完成版报,开展调查,设计生日宴会,组建兴趣小组,制作个人名片等。通过任务,学生不仅可以综合运用单元所学,感受英语在现实生活和职业场所中的应用,同时也通过任务的开展发展认知能力,培养合作意识,增强策略能力。任务的设计是中职英语教学指导思想的具体体现。 本教材将学习策略、文化、情感态度等内容纳入教材编写之中,通过听力、阅读、写作等活动培养学生的听、说、读、写方面的学习策略,通过language in use训练学生的词汇学习策略和语法学习策略,通过应用活动和task环节培养学生的协作、求助、资源和评价等学习策略,培养学生的自主学习能力。文化和情感态度的培养不是采用说教的教学方式,而是采用体验型学习方式,让学生通过参与活动体验情感态度和文化,通过反思培养情感和文化能力。在综合素质培养方面,本教材同样体现了最新的教学理念和职业英语的教学要求。

内容概要

为了帮助教师设计课堂教学活动,服务于教学,我们特编写了本教师用书。    本教师用书由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”部分帮助教师明确每一单元应该达到的“语言知识”“语言技能”“学习策略”“情感态度”“文化意识”等方面的目标,明确单元任务。“教学建议”部分主要介绍教材中各个活动的操作方式。为了帮助教师开展教学设计,教参中将各个活动分作不同的学习阶段,便于教师明确每个阶段的教学目标,合理安排教学过程。由于每个地区、学校、班级的学生都有自己的特点和需求,为了帮助教师根据学生的情况调整教学活动,教参在教学建议部分就活动的开展给出了明确的建议,说明活动适应群体,并且建议不同的操作方式,补充不同等级、不同类型的学习活动,以适应不同语言水平、不同学习风格、不同智能倾向学生的需求。“教学资源”部分主要提供课文和对话的译文、课文注释和录音文本;为了体现教参的资源性,还为教师提供了一定的背景知识介绍、补充活动设计、评价建议等,以供教师备课之需。

书籍目录

UNIT 1 New FriendsUNIT 2 Job HuntingUNIT 3 Going ShoppingUNIT 4 A PartyUNIT 5 HobbiesReview 1 Integration of Topics in Units 1-5UNIT 6 In the RestaurantUNIT 7 SportsUNIT 8 Asking for HelpUNIT 9 Joining ClubsUNIT 10 Making and English-Learning PlanReview 2 Integration of Topics in Units 6-10

章节摘录

  Part 1  Ben: Im Ben Bush. Nice to meet you. Wang Yang: Im Wang Yang. Nice to meet you, too.  Ben: Heres my name card. Can you spell your name, please?  Wang Yang: Yes. W-A-N-G, Wang, Y-A-N-G, Yang.  Ben: Im Saras friend. She invites me to this party. Wang Yang: Shes also my friend! Look, shes coming to us!Part Z Ben and Wang Yang: Hi, Sara!  Sara: Good evening! Would you like something to drink?  Ben: Orange juice, please.  Wang Yang: Id like a cup of tea with some sugar. Thanks.Sara goes for getting some drinks for her guests.  Sara: This is your juice, and this is your tea. Ben and Wang Yang: Thanks.  Sara: Youre welcome. Hetp yourselves.Dialogue BPart I Wang Yang: Ben, where are you from?  Ben: Australia. Wang Yang: Whats the weather like in your hometown?  Ben: Its warm and sometimes rainy. What about yours? Wang Yang: In Harbin, its usually sunny. But its freezing in the winter.  Ben: I love it! You can ski! Im crazy about it!Wang Yang: So welcome to my hometown in winter!  Ben: Thanks.

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