网络技术与应用实训

出版时间：2005-12  出版社：高等教育出版社（蓝色畅想）  作者：宋文官  页数：349  

前言

　　本书是一本内容新颖、全面的实训教材，既可作为《网络技术与应用》（第二版）（宋文官、高等教育出版社，2005、6）的配套实训教材，也可作为独立的教材使用。本书适合于高等职业院校、高等专科院校、成人高校电子商务和网络管理及其他相关专业的计算机网络实验和实践教学使用，也适合于计算机网络技术人才培训使用，对于网络工程技术人员和管理人员也有一定的参考价值。　　本书的编者们均多年从事计算机网络教学、管理与维护工作，积累了丰富的网络教学经验，熟悉学生在网络技术学习和应用过程中的问题和难点。因此，在本书实训设计中，追求以培养应用型人才为目标，使得学生通过书中大量的网络实训操作，获得或提升独立完成中小型网络的规划、设计、实施、配置与管理等工作技能。在编写体系上，力求理论讲解以够用为原则，强调对网络技术的理解与实际操作技能的培养，明确规定了每个实训应达到的能力目标、为达到规定的能力目标而应该完成的具体任务和操作步骤。通过在实训步骤中设置思考题来培养能力，提高实训效果。在内容选择上，力求全面，书中涵盖了计算机网络基础、局域网技术、网络互联技术、当前流行的网络操作系统、网络安全技术、网络规划和实施等方面的内容。　　全书分11章，共安排了45个实训。每个实训都规定了要达到的目标：有些实训内容要求学生做一般性的了解，有些规定的网络理论和技术要求学生理解、掌握，有些规划、安装、配置和应用要求学生学会。每个实训完成后，都要求学生完成实训报告，以利于总结和提高。

内容概要

　　《网络技术与应用实训》以相关岗位群需要的职业技能为准绳，分11章安排了45个实训，内容涉及计算机网络概述、数据通信基础、局域网技术、TCP／IP协议、Windows 2000 Server基础、Windows 2000 Server配置、互联网技术及应用、NetWare安装和管理、Linux网络操作系统、网络安全技术及网络技术综合应用案例。　　《网络技术与应用实训》可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院电子商务和网络管理及其他相关专业的实训教材，也可供五年制高职和中职学生参考使用，并可作为社会从业人员岗位培训的教材。

书籍目录

第1章 计算机网络概述实训1.1 了解计算机网络实训1.2 绘制网络拓扑结构图第2章 数据通信基础实训2.1 非屏蔽双绞线的制作实训2.2 非屏蔽双绞线的测试第3章 局域网技术实训3.1 星型以太局域网的构建实训3.2 局域网互联第4章 TCP／IP协议实训4.1 TCP／IP协议安装和配置实训4.2 IP子网划分实训4.3 TCP／IP常用命令的使用第5章 Windows 2000 server基础实训5.1 Windows 2000 Setver的安装与配置实训5.2 Windows 2000活动目录的安装实训5.3 Windows 2000用户账号的创建和管理实训5.4 Windows 2000用户组的创建和管理实训5.5 NTFS文件系统的管理实训5.6 Windows 2000共享资源的管理与使用实训5.7 打印机共享的设置和管理第6章 Windows 2000 Server配置实训6.1 事件查看器的配置和应用实训6.2 磁盘管理器的配置和应用实训6.3 计算机管理的配置和应用实训6.4 网络监视器的配置和应用实训6.5 编辑Windows 2000组策略第7章 互联网技术及应用实训7.1 Internet的入网方式实训7.2 DHCP服务器的安装和配置实训7.3 DNS服务器的安装和配置实训7.4 www服务器的创建及管理实训7.5 FTP服务器的创建与配置实训7.6 配置SyGate实现代理服务第8章 Netware安装和管理实训8.1 安装NetWare 5服务器实训8.2 使用NetWare Administrator管理目录树实训8.3 ConsoleOne管理用户对象和文件系统的安全实训8.4 Novell分布打印服务（NDPS）第9章 Linux网络操作系统实训9.1 RedHat Linux系统安装实训9.2 Linux系统的登录和退出实训9.3 Linux系统的用户和用户组管理实训9.4 文件系统的管理实训9.5 常用Shell命令的操作第10章 网络安全技术实训10.1 Windows 2000操作系统的补丁下载和使用实训10.2 Windows 2000安全性设置实训10.3 网络防病毒软件的安装和使用实训10.4 IE浏览器的安全配置实训10.5 天网防火墙的设置和应用第11章 网络技术综合应用案例实训11.1 Windows 2000对等网络的组建实训11.2 交换机的连接与配置实训11.3 小型无线局域网的设计、配置与管理实训11.4 校园网络设计方案

章节摘录

　　步骤5．注销当前计算机用户后再次登录，打开网上邻居中的计算机W2k一12，用户名使用USERR，能看到同一个文件夹不同的共享文件名。观察这个用户可以打开什么文件夹，能打开什么文件并加以修改。　　步骤6．注销当前计算机用户后再次登录，打开网上邻居中的计算机W2k一12，用户名使用USERC，能看到同一个文件夹不同的共享文件名，如图5—23所示。观察这个用户可以打开什么文件夹，能打开什么文件，怎样做才能打开并加以修改。　　步骤7．注销当前计算机用户后再次登录，打开网上邻居中的计算机W2k一12，用户名使用USERF。观察这个用户是否有修改文件夹的权限。3．访问共享文件夹访问共享文件夹有几种方法。（1）打开“网上邻居”，通过打开“邻近的计算机”或“整个网络”，选择要使用的计算机，如图5—24所示。一般打开整个网络速度较慢，但范围比较大。