道德与法律

出版时间：2005-8  出版社：高等教育出版社  作者：黄蓉生  页数：404  字数：410000  

内容概要

理解当代道德和现行法律的基本精神。学习《道德与法律》课应深刻理解其中所倡导的价值观，理解它们的精神所在。具体规定、基本概念、基本原理，仅仅是从形式上对道德与法律的阐述，而由具体规定、基本概念、基本原理所构成的道德体系和法律体系，反映的则是基本的社会价值观和道德法律精神。因此，大学生在学习中应重点理解社会价值观和道德法律精神，比如道德中的集体主义的价值观和集体主义的精神，法律中的公平、正义价值观和公正的精神，人们在享受权利的同时，必须约束自己的行为的观念等等。    理论联系实际，学以致用。学习的目的是应用。一个人的道德法律素质状况，不是仅凭他的讲述，更重要的在于他的行动。学习“道德与法律”是大学生运用反映客观真理的理论去认识、检验、影响和改造主观世界的过程。只停留在自己的思想实际的水平上，不用理论去指导自己的行为实践，或者只掌握了理论而不触及自己的思想实际，都不可能达到转变思想、提高素质的目的。艰辛知人生，实践长才干。大学生是日后国家建设的栋梁，在学习《道德与法律》课时，一定要摒弃那种只学不用的陋习。在学习中，积极参与各种形式的实践活动，有意识地锻炼自己的道德意志和法律思维，从我做起，从现在做起，在实践中不断提高自己的道德法律素质。

书籍目录

绪论　　一、社会规范　　二、“道德与法律”课程　　三、学习“道德与法律”的意义　　四、学习“道德与法律”的要求与方法　复习与思考第1章 道德——人生成长的目标　法律——社会活动的规范　第一节 道德与法律的基本概念　　一、道德概述　　二、法律概述　第二节 道德与法律的本质及基本特征　　一、道德的本质及基本特征　　二、法律的本质及基本特征　第三节 道德与法律的作用　　一、社会主义道德的社会作用　　二、法律的作用　第四节 道德与法律的关系　　一、道德与法律的联系　　二、道德与法律的区别　　三、社会主义道德与社会主义法律的关系　复习与思考第2章 遵守道德——公民的美德　遵守法律——公民的义务　第一节 道德体系和法律体系　　一、道德体系　　二、法律体系　第二节 遵守道德与守法　　一、道德的价值和法律的价值　　二、良好的道德修养与大学生全面发展　　三、优良的法律素质与大学生全面发展　第三节 与各种刑事犯罪作斗争　　一、犯罪的概述及犯罪构成　　二、犯罪的过程、阶段与形态　　三、排除犯罪性行为　复习与思考第3章 以德治国——精神文明的可靠保证　依法治国——民主政治的必然选择　第一节 以德治国　　一、以德治国的重大意义　　二、以德治国的基础　　三、以德治国的关键环节　第二节 依法治国　　一、依法治国概述　　二、社会主义民主与社会主义法治的关系　　三、社会主义法治的基本要求　第三节 德治与法治　　一、法治与德治的辩证关系　　二、实施依法治国与以德治国相结合治国方略的原因　　三、探索依法治国与以德治国相结合的具体途径　复习与思考第4章 社会公共道德——公民的基本道德准则　基本权利义务——社会生活的基本准则　第一节 公民基本道德规范　　一、我国公民道德规范的内涵　　二、继承和弘扬中华民族优良道德传统　第二节 我国公民的基本权利和义务　　一、我国公民的基本权利　　二、我国公民的基本义务　　三、公民权与人权　第三节 公民的民事权利和民事行为能力　　一、公民的民事权利能力　　二、公民的民事行为能力　　三、民事权利　　四、正确行使权利、自觉履行义务　复习与思考第5章 岗位的职业道德——做事的基本准则 　劳动的法律法规——劳动者的权利与义务　第一节 职业道德　　一、职业道德的内涵和特点　　二、职业道德的主要规范　　三、职业道德的分类及其基本准则　第二节 劳动者的权利和义务　　一、劳动者的权利　　二、劳动者的义务　第三节 国家对劳动者的法律保护　　一、劳动法是国家保护劳动关系的法律　　二、劳动法的实质是维护劳动者的合法权益　　三、劳动合同　复习与思考第6章 家庭美德——家庭生活幸福的准则　婚姻家庭法律——家庭生活的行为规范　第一节 恋爱道德　　一、什么是恋爱　　二、恋爱生活中的道德要求　　三、树立正确的恋爱观　　四、大学生恋爱期间的性行为问题　第二节 家庭美德　　一、家庭美德的重要意义　　二、家庭美德建设的主要内容　　三、家庭生活中的自我形象塑造　第三节 家庭成员的关系　　一、夫妻关系　　二、父母子女关系　　三、其他家庭成员间的关系　第四节 国家对婚姻家庭的法律保护　　一、婚姻法对婚姻家庭的保护　　二、继承法对婚姻家庭的保护　复习与思考第7章 以德治校——学校生活的灵魂　依法治校——学校法制建设的目标　第一节 以德治校和依法治校　　一、以德治校和依法治校　　二、教师道德规范　　三、高等教育管理、教师的法律规定　　四、大学生行为守则　第二节 师生的权利与义务　　一、教师的权利和义务　　二、学生的权利和义务　第三节 大学生学习生活应注意的基本问题　　一、学习道德　　二、学术道德　复习与思考第8章 人际交往道德——个人形象的名片　民事关系法规——人际关系的准则　第一节 人际交往道德　　一、大学生与人际交往　　二、大学生人际交往道德　　三、人际关系的健康与和谐　第二节 民事法律关系的基本原则　　一、平等原则　　二、自愿、公平、等价有偿原则　　三、诚实信用原则　　四、遵守法律和国家政策原则　　五、维护国家和社会公共利益原则　第三节 珍爱自我，关爱他人　　一、珍爱自我，维护个人权利　　二、关爱他人，履行交往义务　复习与思考第9章 经济生活道德——社会主义市场经济的灵魂　经济生活法律——社会主义市场经济的规则　第一节 市场道德和市场道德原则　　一、市场道德的概念　　二、市场道德原则　第二节 主要的市场法律规范　　一、产品质量法　　二、反不正当竞争法　　三、消费者权益保护法　　四、税法　　五、合同法　复习与思考第10章 国际交往道德——国家形象的向征　国际法规——对外交往的行为规范  第一节 国际法概述　　一、国际法的概念及其特征　　二、国际法的基本原则　　三、国际法主体　　四、国际法的作用　第二节 国际法行为和对外交往的礼仪　　一、国际法行为　　二、如何解决国际争端　　三、对外交往的礼仪　第三节 WTO的基本知识　　一、WTO概述　　二、WTO的宗旨、职能与作用 　　三、WTO的法律体系　　四、WTO的基本原则　复习与思考第11章 品德修养——塑造高尚道德人格　维权途径——保障公民合法权利　第一节 品德修养　　一、品德修养概述　　二、品德修养的方法和途径　　三、大学生心理健康及修养　第二节 维权途径　　一、行政救济　　二、民事救济　　三、刑事救济　　四、相关主要法律文书格式　复习与思考后记

章节摘录

　　2.爱情具有丰富的社会内容　　爱情是一种人们在社会生活中产生和发展的感情，不能离开社会现实而存在。产生爱情的人们必然生活于一定的社会，处在特定的社会关系中，这使得看起来仅仅是一对男女私人之间的感情，包含了丰富的社会内容。在特定的社会形态中，爱情的内容与形式必定要反映这个社会的道德观、价值观，反映特定的社会关系。此外，爱情还反映了个性迥然不同的具体男女身上的千差万别的、丰富多彩的特点。所以，爱情既是社会关系发展的产物，又具体表现为一定的社会关系在一对情侣思想感情上的特殊反映。　　3.爱情需要男女双方共同承担社会责任和义务　　爱情区别于人类其他感情形式的特点在于爱情包含了奉献、责任和利他精神。爱情本身就是一种责任，是一种奉献，而不是索取和占有。正是这种无私的奉献和给予，化作了最牢固的纽带，将男女双方的命运和前途紧紧地联系在一起，爱情因之而高尚和纯洁。　　（三）爱情的特征　　爱情作为人类的特有情感，具有四个方面的基本特征。　　1.自主性和对等性　　爱情是男女双方在相互交往过程中，经过自主选择，自觉自愿建立起来的一种相互爱慕的关系，不容许任何的勉强、强制和胁迫。同时，爱情是以所爱者的互爱为前提的，具有爱的对等性。任何单相思、一厢情愿都不是真正的爱情。　　2.强烈性和持久性　　爱情是男女双方基于对对方的了解、欣赏、爱慕而产生的，希望与对方终身相守的一种感情，具有强烈性和持久性。正如恩格斯所说：“常常达到这样强烈和持久的程度，如果不能结合或彼此分离，对双方来说即使不是一个最大的不幸，也是一个大不幸。”　　3.排他性和专一性　　爱情是一对特定的男女之间产生的感情，需要双方全情投入，容不得第三者介入和分享。任何朝三暮四、朝秦暮楚的感情都是对爱的亵渎。　　4.社会性和道德性　　尽管爱情是男女之间的私情，但无论是对恋爱对象的选择，还是对爱情的追求方式都包含着丰富的社会内容。同时爱一个人就意味着使对方幸福，意味着对对方的责任和义务，意味着对对方的奉献，因此爱情具有强烈的道德性。　　……