出版时间:2005-06-01 出版社:高等教育出版社 作者:叶浩生,贾林祥,汪凤炎 页数:484
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内容概要
本书为“高等教育百门精品课程”教材。本书从历史的角度追溯了西方心理学、中国心理学、苏俄心理学的产生和发展过程,介绍了西方心理学的历史渊源和主要流派、中国古代心理学思想、中国近现代心理学、苏联心理学和当代俄罗斯心理学的主要内容。由于中国心理学和苏俄心理学的加入,从而使得本书的内容更丰富、视野更开阔、体系更完备,较好地凸显了精品价值。 本书适合心理学各专业的本科生、研究生使用,也可供广大的心理学爱好者参考阅读。
作者简介
叶浩生,1991年在我国著名心理学家高觉敷先生指导下获得博士学位,现任南京师范大学心理学教授,博士生导师、心理学研究所所长,兼任中国心理学会常务理事,理论心理学与心理学史专业委员会主任,目前从事理论心理学与西方心理学流派的研究。
书籍目录
绪论 第一节 心理学与心理学史 第二节 心理学史的范围与内容 第三节 学习心理学史的意义 一、学习心理学史有助于理解心理学的现在和未来 二、心理学史为心理学提供了一种整合力量 三、学习心理学史有助于提高理论素养 四、学习心理学史有助于培养健康怀疑与批判的精神 第四节 心理学史的编纂学原则 一、伟人说与时代精神说 二、现在主义与历史主义 三、内在历史观与外在历史观第一编 西方心理学史 第一章 西方心理学的历史渊源 第一节 古代西方哲学的心理学思想 一、古希腊早期哲学的心理学思想 二、古希腊繁荣时期的哲学心理学思想 三、古希腊晚期与古罗马时期哲学的心理学思想 四、西方中世纪经院哲学的心理学思想 五、文艺复兴时期的心理学思想 第二节 近代西方哲学的心理学思想 一、近代西方哲学奠基者的心理学思想 二、经验主义心理学思想 三、理性主义心理学思想 第三节 西方近代科学的心理学思想 一、天文学与心理学 二、生理学与心理学 三、物理学与心理学 第二章 冯特与实验心理学的建立 第一节 冯特的实验心理学 一、冯特的生平 二、冯特的心理学体系 三、对冯特的评价 第二节 与冯特同时代的其他德国心理学家 一、艾宾浩斯 二、格奥尔格·缪勒 三、缪勒的学生 第三章 构造心理学与机能心理学的对立 第一节 铁钦纳的构造心理学 一、铁钦纳的生平 二、构造心理学的哲学基础 三、构造心理学的体系和方法 四、铁钦纳的构造心理学与冯特心理学思想的关系 五、对铁钦纳和构造心理学的评价 第二节 美国机能主义心理学的兴起 一、詹姆士的心理学思想 二、美国机能主义心理学的科学背景 三、其他学者的心理学思想对机能主义心理学的影响 第三节 芝加哥大学的机能主义心理学 一、杜威 二、安吉尔 三、卡尔 第四节 哥伦比亚大学的机能主义心理学 一、桑代克 二、伍德沃斯 第五节 机能主义心理学的特征及其与构造主义心理学的比较 一、机能心理学与构造心理学的比较 二、机能心理学的局限性 第四章 行为主义 第一节 行为主义产生的历史背景 一、社会背景 二、哲学背景 三、神经生理学背景 四、心理学背景 第二节 华生的行为主义心理学 一、心理学的性质和研究对象 二、心理学的研究方法…… 第五章 行为主义的发展 第六章 格式塔心理学 第七章 精神分析 第八章 精神分析的发展 第九章 皮亚杰学派 第十章 认知心理学 第十一章 人本主义心理学第二编 中国心理学史 第十二章 中国古代心理学思想的范畴论 第十三章 中国古代心理学思想史 第十四章 中国近现代心理学史第三编 苏俄罗心理学史 第十五章 苏俄心理学的历史与现状 第十六章 维果茨基学派 第十七章 鲁宾斯坦学派 第十八章 人学学派总结与展望:心理学的新取向参考文献后记
章节摘录
霍妮反对弗洛伊德的对人性和神经症治疗的悲观主义态度,主张对神经症的治疗应依靠人生来就具有的实现自己潜能的建设性力量,即帮助患者发现并发展自己的潜能。因此,她虽然也使用弗洛伊德创立的精神分析技术,如自由联想、梦的分析等,但目的是分析早期的亲子关系而非与性有关的经验。而且,她反对夸大早期经验的作用,主张分析治疗的重心是分析患者的神经症需要和人格类型,以帮助患者克服冲突,实现与他人和与自我的和谐关系。霍妮对精神分析治疗的一大贡献是倡导自我分析,因为她相信人的潜能和在治疗中患者的配合的重要性。她在《自我分析》中系统阐述了自我分析的态度、规则、步骤和方法。当然,倡导自我分析绝不能代替专家治疗。四、对霍妮社会文化精神分析的评价霍妮的理论对于精神分析的新发展有着重要的开创作用。首先,她率先提出社会文化精神分析的基本理论,成为精神分析社会文化学派的开创者和领袖,之后,沙利文和弗洛姆等相继提出了自己的精神分析的社会文化理论。其次,她的理论吸收了人类学和社会学等学科的新成果,适应变化了的社会文化条件,将弗洛伊德的本能与文化的矛盾的心理学发展为文化本身的矛盾的心理学,强调了人际关系的失调以及与此有关的自我内在冲突的重要性,更能帮助现代人认识和解决自己的内心冲突。最后,她对人性的看法和治疗神经症的依据是人的自我实现的潜能,从而有效地对抗了弗洛伊德以及荣格和阿德勒等早期精神分析学家的人性的悲观主义,为人本主义心理学家提供了直接的启示。但霍妮的理论也存在明显的不足。首先,她指出文化是导致神经症的根源,却没有具体分析文化作用于人的机制。她重点研究的是早期亲子关系的失调对儿童安全感的威胁,认为这是导致个体在儿童期及以后成人期患神经症的根本原因,这一方面是把丰富复杂的社会生活对个体的心理影响简单化了,另一方面也陷入了早期生活决定论。可见,她没有从根本上摆脱弗洛伊德在这一问题上的简化论和机械的因果决定论的局限。其次,她指出了现代社会文化的矛盾,却只关心个体如何去适应这种文化,没有提出社会改革的理论和要求。这相对于弗洛伊德对社会文化的批判态度,是一种倒退。
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《心理学史》是叶浩生编写的,由高等教育出版社出版。
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