球类运动。足球

出版时间：2005-7  出版社：高等教育出版社  作者：王崇喜 编  页数：449  

内容概要

　　本教材有以下特点：一、对经典的教学内容加以精选，抓住课程的精华在深入研究的基础上确立选编和优化教学内容的标准，与教学目标紧密对应，消除重复、繁琐和简单罗列方法的现象。二、改革教材的编写和叙述方法，以利于培养创新精神改变以往教材偏重基本概念、基本理论知识，忽视可延伸、可探究、可启示的状况。抓牢、抓好课程的一些最基本的概念、理论和方法，同时增加可展开、可延伸、可探究、能够激发学生思维的内容。三、紧密结合基础教育改革实际当前基础教育改革如火如荼，但传统的教材往往忽视与基础教育的结合，在此次编写中，力求改变与基础教育课程改革脱节的现象，紧密结合基础教育的实际，介绍一些基础教育课程的典型范例。四、辩证对待继承与创新教材改革本身是一个持续进行的过程，是一个创新与继承并存的过程。在继承的基础上创新，在创新的前提下继承，使新一轮的教材改革成为前一轮改革的扬弃，而不是简单否定。将各种新的理念逐步渗透、深化到教材改革的进程中，使教材更有针对性、实践性，既切实可行，又在观念上有新的突破。运用哲学的时空观辨析了足球比赛中的时间和空间不可分性、互换性、互补性以及时间、空间在动态变化中获得的优势,从而转化为胜势,来取得最终的胜利;从不同的视角来认识当今世界足球的基本特征,对于深层次认识现代足球的内涵和外延及其规律性,对指导足球训练工作具有特殊的意义。

书籍目录

理论篇第一章 足球运动的起源与发展第一节 足球运动的起源第二节 足球运动的发展第三节 女子足球运动的发展第二章 足球运动的价值第一节 足球运动的健身价值第二节 足球运动的政治价值第三节 足球运动的经济价值第四节 足球运动的文化价值第三章 职业足球与足球产业第一节 职业足球第二节 足球产业第四章 足球文化现象第一节 足球文化的内涵及与社会的关系第二节 足球文化的特征与根源参考文献技术篇第五章 足球基本技术第一节 足球技术的基本概念及其分类第二节 运球与运球过人技术第三节 踢球技术第四节 接球技术第五节 头顶球技术第六节 抢断球技术第七节 掷界外球技术第八节 守门员技术第六章 足球技术教学与调练第一节 足球技术练习的构成要素和作用第二节 足球技术教学与训练方法参考文献战术篇第七章 足球战术理论与原则第一节 足球战术意识第二节 现代足球比赛的时间和空间特征第三节 足球攻防战术原则第四节 个人攻防战术行动准则第八章 足球比赛阵型与队形第一节 比赛阵型和比赛队形的概念与作用第二节 比赛阵型的演变与发展第三节 常用比赛阵型的攻守打法分析第四节 比赛队形第九章 足球进攻战术第一节 个人进攻战术第二节 局部进攻战术第三节 整体进攻战术第十章 足球防守战术第一节 个人防守战术第二节 局部防守战术第三节 整体防守战术第十一章 定位球战术第十二章 运用足球战术时应考虑的因素第十三章 足球战术教学与训练参考文献能力篇第十四章 中学足球教学基本理论与方法第十五章 足球训练基本理论与方法第十六章 足球运动员的健康保护与营养第十七章 足球运动科学研究工作第十八章 足球运动竞赛与裁判工作第十九章 足球场地的管理参考文献

章节摘录

版权页：插图：理论篇第一章 足球运动的起源与发展第二节 足球运动的发展（一）现代足球运动的诞生、传播与发展1857年，英国成立了第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。此后，英国各地区相继成立了足球俱乐部。由于比赛不断增多，迫切需要成立一个全国性的足球组织，统一全国的比赛规则，组织全国的足球比赛。1863年10月26日，英国11个足球俱乐部的代表在伦敦召开会议，成立了世界上第一个足球运动组织——英格兰足球协会。为此，国际上把这一天视为现代足球运动的诞生日。同年12月8日，该协会修改了1848年由剑桥大学制定的世界上第一部文字形式的足球规则——剑桥规则，制定了全国统一的比赛规则（共14条），规定在足球比赛中只能用脚踢球，不得用手触球，并把“Football”称为“AssociationFootball”，学校称之为Soccer。英格兰足协于1872年开始举办优胜杯赛，从而使现代足球运动流行全国。现代足球运动在英国兴起后，通过海员、士兵、商人、工程师、牧师等传播到欧洲大陆和世界各地。到19世纪末，新西兰、阿根廷、智利、比利时和意大利等国相继成立了足球协会。1904年5月21日，法国、比利时、西班牙、荷兰、丹麦、瑞典和瑞士的足协代表在巴黎成立了国际足球协会联合会（简称国际足联，法文缩写为FIFA），以协调各国足球运动的开展，组织世界各国的足球竞赛活动。1870年，越位规则产生。该规则规定：进攻队员处于球的前方即为越位。因此，当时的足球比赛经常出现“奔跑带球射门”的场面。1875年，越位规则进行了修改，规定在进攻队员与对方端线之间防守队员不足3人时为越位。1925年6月13日，国际足联对1875年以来实行的越位规则进行了修改，将不足3人改为不足2人。足球竞赛规则的改变，推动了足球技战术的发展。1930年，英国人埃尔贝·契甫曼根据当时新的越位规则创造了“WM”阵型，此阵型在国际足坛上盛行了20年之久、

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《球类运动:足球》是高等学校体育专业主干课系列教材之一，是全国普通高等教育体育教学指导委员会审定。