日本语中级听说教程

出版时间：2004-7  出版社：高等教育出版社图书发行部（兰色畅想）  作者：侯仁锋 编  页数：148  
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内容概要

　　本教程为普通高等教育“十五”国家级规划教材《日本语初级听说教程》的后续教材，由教程和教学参考书两本组成，共15课，每课分听、说两大部分，但分量安排略偏重听，旨在以听带说，同时想在改变初、中级教学阶段，与说、读、写、译几个技能相比，听力水平严重滞后的局面上有所作为。　　随着我国对外开放的不断深入和社会经济的迅猛发展，国际交流越来越频繁，学习日语的人也越来越多。为了适应这种形势的需要，我国的日语教学从只注重阅读、翻译发展到听、说、读、写、译并重，强调综合能力的培养，其中尤其加强了听说训练的教学。　  一、本教程的特色  　1．秉承《日本语初级听说教程》的特点，说的内容仍然坚持少而精的原则，均为精选编成，多为日常生活中某个场景的必不可少的经典表达，并增加了相应的功能意念练习、角色扮演和回答问题练习，教学以学生为中心。    2．听力题材广泛、新颖，体裁多样，题型丰富，几乎囊括了目前各类考试的所有听力理解题型。细听和略听结合，答题选择与写出结合，着重从信息的角度，训练学生的捕捉信息能力、短期记忆能力和归纳能力。    3．图文并茂，印刷精美，录音清晰，标准地道，并配有录音带和光盘（MP3格式），相信不论在视觉上还是在听觉上都会给人耳目一新的感觉。

书籍目录

第1课　第2课第3课第4课第5课第6课第7课第8课第9课第10课第11课第12课第13课第14课第15课附录

编辑推荐

　　新型日语听说教材　　1　突出日语中级实用听说表达能力的培养：通过多种实际交际场景和针对性强的练习题型，坚持以听带说的原则，适当加大会话能力的训练，培养学习者在中日不同环境下与日本人交往的实用能力。　　2　提供全方位的教学资源服务：主教材、学习辅导书、MP3、录音带以及模拟试题等成系配套，互为补充，使学习者在自学、自练、自测的模拟实战环境中提高听说能力。本书为《日本语初级听说教程》的后续教材。　　3　教材设计科学合理，可操作性强：内容丰富新颖，生动有趣；练习活泼实用，针对性强；“听说教程”与“学习辅导书”密切配合，互为贯通。　　4　重视日本文化知识学习，培养跨文化交际意识：通过图片、漫画、富有时代感的文字介绍日本国情文化背景知识，开拓学习者的崭新文化视野。

用户评论 (总计3条)

•   假如你语法精读学得不深，再来听这册的听力，真的需要买一本学习辅导的书了，
  因为这本书就是日本人正常的语速。。
•   对教学很实用
•   有个缺陷就是没有听力的正解，很是头疼