中国经济史

出版时间：2002-07-01  出版社：高等教育出版社  作者：章开沅  页数：350  字数：280000  
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内容概要

本书是教育部师范司组编的中学教师进修高等师范本科（专科起点）历史专业教材。全书分为上、下两编，以生产力发展变革为主线，以社会经济结构与生产方式发展变革为基本内容，系统地介绍了从原始社会至1949年新中国成立之前的各个历史时期的社会经济概况、经济制度和政策的产生与演变；重点阐述和分析各个历史时期重要的经济现象，及其与同期社会政治和文化的相互关系、以及对中国社会发展的影响；本书避免以五种社会形态作为划分历史阶段的传统做法，同时注意吸收国内外最新学术研究成果，在同类书中具有一定的创新性。　　本书主要适用于中学教师进修本科历史专业教学，也可供其他专业师生和社会读者阅读。

书籍目录

上编　绪论　第一章　中国古代社会经济的起源与早期发展　　第一节　远古时代社会经挤述略　　第二节　夏商西周社会经济的增长　　第三节　春秋战国时期社会经济的变动　第二章　秦汉时期社会经济的发展　　第一节　重农抑商经济政策的确立　　第二节　赋役制度　　第三节　社会经济的发展　第三章　魏晋南北朝隋唐五代社会经济的特点及其变化　　第一节　国家经济制度、政策和措施的确立与改革　　第二节　人口分布与经济格局的变化　　第三节　农业、手工业、商业的发展与成就　第四章　宋辽夏金时期社会经济的多元发展　　第一节　多个政权并立下的经济格局　　第二节　土地所有制结构变动和契约租佃经济的确立　　第三节　人口南移与生产技术的进步　　第四节　商业贸易与城镇的发展　第五章　元代经济格局与明清时期社会经济的异动　　第一节　元代的社会经济　　第二节　明清经济政策与赋役制度的变革　　第三节　明清社会经济的发展　　第四节　新经济因素的出现下编　绪论　第六章　外国资本主义的经济侵略及其对中国社会的影响　　第一节　鸦片战争前的中外经济关系　　第二节　不平等条约及其对中国经济的影响　　第三节　外国资本主义对华资本的渗透与扩张　第七章　晚清传统经济的变化与近代工业的起步　　第一节　传统农业的嬗变　　第二节　近代工业的产生与初步发展　　第三节　手工业、商业与金融的转型和发展　第八章　北洋政府时期社会经济的初步发展　　第一节　民初中央政府的经济政策与财政金融措施　　第二节　私人资本主义工业的“黄金时期”　　第三节　资本主义商业和金融业的迅速发展　　第四节　农业经济的嬗变　第九章　南京国民政府十年建设时期社会经济的发展　　第一节　近代财政金融体系的创建与确立　　第二节　工矿交通运输业的发展　　第三节　对外贸易及商业的发展　　第四节　农村经济日趋穷困与农村建设运动　第十章　抗日战争时期与战后的中国经济　　第一节　国民政府战时经济体制的建立与财政金融的调整　　第二节　战时工矿业的内迁及其演变　　第三节　战后国家资本对国民经济的垄断与国民经济的崩溃　第十一章　新民主主义经济的诞生与胜利　　第一节　第一次国内革命战争时期新民主主义经济的出现　　第二节　抗日战争时期根据地新民主主义经济的发展　　第三节　新民主主义经济的胜利参考书目

章节摘录

版权页：   五、户籍制度 魏晋南北朝隋唐时期，户口实行分类列籍、按类管理，政府以此作为征收赋役的依据，但各朝的具体政策又有不同。 三国时期，州郡领民承袭秦汉旧制，屯田民则单独列籍，以屯或营为单位，分军屯籍和民屯籍。士兵及其家属列入士籍，吏及其家属列入吏籍，身份比一般民籍低。由于连年战争，流亡甚众，这时期的户口编制形式都趋于军事化。 西晋时期的户籍还要注明门第、户等，反映了士族门阀制度的发展。 东晋南朝为安置大量南下聚族寓居的北方民众，设侨立州县，因用普通白纸作册，称“白籍”，当地土著居民用黄纸，遂有白籍、黄籍之分。因白籍属临时性户籍，也为了招徕北方流民，故不承担赋役。后人数渐多，既不利于管理又严重影响了国家的赋役收入，于是政府采用“土断”措施，将侨居人户和未入户籍的流民断入所在州县，统一征收赋役。部曲、佃客等依附人口和奴婢都注“家籍”，即附属主人户籍，不承担赋役。 十六国时期户籍制度基本是胡汉分治，汉人采用州郡领民制，胡人以部落为单位采用单于领民制。北魏拓跋氏初入中原，采用“宗主督护制”，即承认豪强大族对依附民众的统治。魏孝文帝改革后，在推行均田制的同时，实行三长制，五家设一邻长，五邻设一里长，五里设一党长，取代了宗主督护制，使大量依附和隐匿户口脱离了宗主的控制，转为国家的编户。

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《中学教师进修高等师范本科教材•专升本教材:中国经济史(专科起点)》是由章开沅主编，高等教育出版社出版的关于经济史的高等教育教材。其内容丰富具体，系统地介绍了从原始社会开始到1949年中华人民共和国成立为止的各个历史时期的社会经济概况、经济制度和政策的产生与演变。主要适用于中学教师进修本科历史专业教学，也可供其他专业师生和社会读者阅读。

用户评论 (总计4条)

•   参照历史书看，很好
•   这本书编得基本上不错,其最大的缺点是:1949年以后最精彩的几十年竟然是空白!
•   还好啦，用来当中学教学参考还是可以的。
•   比较便宜，装订得简单。内容全面。