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出版时间:2005-7  出版社:高等教育出版社  作者:倪文锦 编  页数:344  

前言

  21世纪是一个充满挑战的世纪。  为了适应中等职业教育教学改革新形势的需要,全面推进素质教育,进一步开创中职语文教材的新局面,根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》(以下简称《大纲》)的基本精神,在认真总结国内外语文教学的经验,尤其是新时期以来我国语文教材建设成功经验的基础上,我们广泛听取各类职业学校语文教师的意见和建议,针对中职的教学实际和发展需要,编写了这套新的中职语文课本,供三、四年制的中等职业学校使用。  编写指导思想:  (一)注重提高学生的语文综合素养。根据培养高素质劳动者和中初级专门人才的质量要求,本教材积极贯彻以提高学生的全面素质为目的,以培养学生创新精神和实践能力为重点的教学指导思想,注意遵循语文教学的规律和学生的认知特点,按照中等职业学校语文课程的性质和目标,全面提高学生的语文应用能力和文化素养。  (二)体现以促进学生发展为本的改革理念。我们在教材编写中注意引导学生确立学习的主体地位,改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、搜集资料、主动探索、合作交流以及体验、感悟和反思,从而实现学习方法的多样化,拓展学习空间,使教材具有开放性。教材的编写体例、呈现方式也充分考虑中职学生的年龄特征、兴趣和认知水平,以利于激发学生的求知欲和主动性,提高学生的学习效率。  (三)选文力求做到典范性、时代性和实用性的统一。根据语文课程的特点,教材选文坚持文质兼美的原则,同时也兼顾时代性和实用性。

内容概要

  《中等职业教育国家规划教材:语文(基础版)(第2册)(学习卡)》是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》所编写的国家规划教材《语文》(基础版)第二册。全书由8个单元组成,其中阅读5个单元,写作、听说3个单元。阅读部分主要介绍提炼文章主旨、接受性阅读、比较性阅读和散文的欣赏、文言文理解。根据教学需要,阅读单元课文又分为必学、必选和自选三种。写作部分主要介绍通知、通报、日志、记录、说明书、摘要等常用应用文和观察与思考、联想与想像及文章的修改;听说部分主要介绍听广播、复述、即席发言、采访等。《中等职业教育国家规划教材:语文(基础版)(第2册)(学习卡)》还开辟了“广泛阅读窗口”以扩大学生的阅读视野,力图为学生开辟一条课内外衔接的阅读通道。  《中等职业教育国家规划教材:语文(基础版)(第2册)(学习卡)》选文新,编排科学合理,注重与初中和高职的衔接,切合中职教学实际,具有较强的时代感,实用性强。适于中等职业学校学生使用。

书籍目录

第一单元单元学习辅导——提炼文章主旨一 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话二 世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行三 拿来主义四 过万重山漫想五 我在你们的眼睛里确实是倒立的单元综合练习第二单元六 通知通报七 日志记录八 说明书摘要第三单元单元学习辅导——接受性阅读九 音乐就在你心中十 画里阴晴十一 舞蹈?悟道!十二 唐诗宋词十三 文学作为语言艺术的独特地位单元综合练习第四单元十四 观察与思考十五 联想与想像十六 文章的修改附:澜沧江边的蝴蝶会第五单元单元学习辅导——比较性阅读十七 一段最古的长城十八 长城远眺十九 长城附:万里长城二十 荷塘月色二十一 清塘荷韵单元综合练习第六单元二十二 听广播二十三 复述二十四 即席发言二十五 采访第七单元单元学习辅导——散文的欣赏二十六 黄山记二十七 废墟二十八 杨柳二十九 灯三十 门单元综合练习第八单元单元学习辅导——文言文理解三十一 琵琶行(并序)三十二 宋词二首雨霖铃寒蝉凄切念奴娇赤壁怀古三十三 邹忌讽齐王纳谏三十四 文言短文二篇世说新语一则山木(节选)三十五 鸿门宴单元综合练习附录一 广泛阅读窗口【历史文化】三字经【科学世界】说数【旅游天地】说不尽的布达拉宫【人与自然】意大利蟋蟀[【短篇精选】热爱生命[美匡【长篇节选】牛虻(节选)【网络时代】如何理解互联网【人物春秋】瓜之甘甜苦中来——记新疆农科院甜瓜、吴明珠院士【荧屏拾音】人类诞生和未来【美术书法】中国申办2008年奥运会会徽说明罗丹雕塑作品欣赏(《思》)沙孟海书法作品欣赏附录二标点符号用法注:课文题目前未作标记的为必学部分、标“*”的课文为必趟“**”的课文为自选部分

章节摘录

  阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿,也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野,他们就可以强渡黄河,进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野,就失去了生存的依据,史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”(《汉书·匈奴传》),就是这个原因。在另一方面,汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁,也必须守住阴山的峪口,否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯沙漠,进入汉族居住区的心脏地带。  早在战国时,大青山南麓,沿黄河北岸的一片原野,就是赵国和胡人争夺的焦点。在争夺战中,赵武灵王击败了胡人,占领了这个平原,并且在他北边的国境线上筑起了一条长城,堵住了胡人进入这个平原的道路。据《史记·匈奴列传》所载,赵国的长城东起于代(今河北宣化境内),中间经过山西北部,西北折入阴山,至高阙(今乌拉山与狼山之间的缺口)为止。现在有一段古长城遗址,断续绵亘于大青山、乌拉山、狼山靠南边的山顶上,东西长达二百六十余里,按其部位来说,这段古长城正是赵长城遗址。  我们这次访问包头,曾经登临包头市西北的大青山,游览这里的一段赵长城。这段长城高处达五米左右,土筑,夯筑的层次还很清楚。东西纵观,都看不到终极,在东边的城址上,隐然可以看到有一个古代废垒,指示出那里在当时是一个险要地方。

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