出版时间:2000-8 出版社:蓝色畅想 作者:胡庚申 编 页数:290
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前言
在“科教兴国”的基本方针指引下,我国的研究生教育有了蓬勃的发展。随着各层次、各类型研究生教学的开展,英语教学也面临着越来越高的要求。《研究生英语系列教程》就是为了适应这一新的形势而编写的系统教材。 《研究生英语系列教程》是以教育部(原国家教委)颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据,根据我国研究生教学的实际情况和国家对21世纪高级技术与管理人才的要求进行编写的。考虑到目前我国研究生层次多,其入学英语水平参差不齐,需要以不同水平为起点,因此本系列教程的编写原则是:既从当前研究生的实际水平出发,也力求满足新世纪对高层次人才的期望;既重视培养学生扎实的语言技能,更注重提高其全面的应用能力;既注意语言教育,更重视素质教育。 本系列教程具有以下特点: 1.在编写中注意吸收我国在长期的研究生英语教学和教材编写中积累的丰富经验,同时充分采纳国外的先进教学理论和方法,力求有所继承又有所创新,使本系列教程成为具有中国特色的新一代研究生英语教材。 2.本系列教程统一设计,分工编写,涵盖了自研究生课程班学生、硕士生至博士生的全部教学过程。各个分册目的明确,相互衔接,系统性强。由于我国研究生入学时的英语起点不一,对英语的教学目的和要求也不尽相同,因此各分册又相对独立,有利于在教学中根据学生的实际情况和水平灵活使用。既可以从第一册开始,也可以从后续教材开始;可以使用全套教材,也可以针对本专业需要有所选择地使用。 3.研究生阶段培养的是高层次的专业人才,其英语教材应体现先进性和学术性。本系列教程务求内容新颖、知识性强,并且具有学术英语(English for academicpurposes)的特点。同时,语言是交际工具,非英语专业研究生掌握英语的目的是为了进行国际之间的信息交流和从事各种涉外业务活动,研究生英语教学也必须重视学以致用的原则。为此,本系列教程讲求实用,选材广泛,具有鲜明的时代特征。
内容概要
《英语论文写作与发表》是《研究生英语系列教程》提高阶段的主干教材之一,也是胡庚申主编的《国际交流英语系列教程》的重点教材之一。本教程主要供高年级研究生(硕士生、博士生)使用,同时也适用于具有大学英语六级水平以上的本科生或具有相当水平的其他专业人员。本教程的目的是帮助他们进一步提高学术英语写作能力,特别是使用英语写作和发表专业学术论文的实际能力。 本书的编写原则是: 1.注意突出研究生“提高阶段”英语教学层次较高、应用面广、学术性强的特点,注重培养学习者用英语进行国际学术交流的实际能力。 2.力求从实际出发,注重教材的先进性、实用性、针对性和导向性,确保内容全面、材料翔实、例证丰富、语言规范。 3.注意与“基础阶段”教材的衔接以及系列“提高阶段”课程内部的融会贯通。 《英语论文写作与发表》是一门具有双重目的的课程,以探讨论文写作为主,兼及与论文发表等有关的学术交流。“写作”部分以专业学术论文的基本组织结构为主体,内容包括:论文标题/作者/单位/关键词、摘要、引言、正文、讨论/结论、致谢/参考文献/附录,以及修定文稿等项目;每个项目均包括该项的主要功能、语言特点、写作要求、实例分析、应知应会的写作技能等。“发表”部分的内容主要包括国内外投稿的区别、目标刊物的选择、投稿发表的基本程序、作者与刊物的联系,以及有关注意事项等。每个单元的主要设置为:①TopicalHighlights(专题要点);②Theme Presentation(正文描述);③Sample Analysis(实例分析);④Special.Attention(应知应会),以及⑤Reflections and Practice(思考与实践)等。书中所出现的超纲词汇以及有关术语均加以注释。主要的选文也注明了出处。书后附有必要的参考答案、论文例析等,可供本教程使用者参考。
书籍目录
Unit 1 General Introduction to Professional Paper WrlUna Topical H ghlights Theme Presentation 1.Classification of Professional Papers 2.Ways of Preparing Professional Papers 3.Styles of Professional Paper Writing Reflections and Practice Special Attention: Language Representation of Professional PapersUnit 2 Title, Author/Affiliation and Keywords Topical Highlights Theme Presentation 1.Title: General Functions/Linguistic Features/ Writing Requirements 2.Author/Affiliation: General Functions/Linguistic Features/Writing Requirements 3.Keywords: General Functions/Linguistic Features/Writing Requirements Reflections and Practice (1) Special Attention: Vocabulary (1) Reflections and Practice (2)Unit 3 Abstract (1) Topical Highlights Theme Presentation 1.General Functions of Abstract 2.Linguistic Features of Abstract 3.Writing Requirements for Abstract Reflections and Practice (1) Special Attention: Vocabulary (2) Reflections and Practice (2)Unit 4 Abstroct (2) Topical Highlights Theme Presentation 1."5 Steps" for Abstract Writing 2."5A Strategy" 3.Likely Mistakes/Common Errors Reflections and Practice (1) Special Attention: Vocabulary (3) Reflections and Practice (2)Unit 5 Introduction Topical Highlights Theme Presentation 1.General Functions of Introduction 2.Structural Features of Introduction and Some Idiomatic Expressions Reflections and Practice (1) Special Attention: Sentence Structures (1) Reflections and Practice (2)Unit 6 Textual Development (1)Unit 7 Textual Development(2)Unit 8 Result,Discussion and ConclusionUnit 9 Acknowledgments,References,Footnotes and AppendixesUnit 10 Plagiarism,General Layout and Check-listsUnit 11 Paper Publication(1):General InformationUnit 12 Paper Publication(2):Procedures of Paper SubmissionUnit 13 Paper Publication(3):Correspondence between Author and EditorUnit 14 Paper Publication(4):Page Charges,Copyright Transfer,Remuneration and ReprintsAppendixesBibliography
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