中国历史要籍介绍及选读

出版时间：1999-6  出版社：高等教育  作者：张金龙，魏隽如　主编  页数：424  字数：350000  
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前言

　　本书由教育部高等教育出版社组织编写，用作师范院校本专科历史教育专业中国历史要籍介绍及选读课的全国统编教材。通过对历史要籍和典型文选的介绍、精讲、熟读、练习，使学生掌握中国史籍发展概况和重要史籍的作者、成书经过、写作目的、体例、内容、主要成就、局限性、流传、注释、版本等知识；培养学生阅读、运用一般文言文史料和从事初中历史课教学的能力。　　本书冠以绪论，按先秦、秦汉三国两晋南北朝、隋唐宋元、明清四个历史时期，系统地叙述各个时期史籍发展的原因和概况．然后分十章依据史籍的体裁分类编写。每章先概述该史体的产生、发展、分类、特点、优缺点、史料价值和影响，以充实绪论．领起下文；再按时代先后具体介绍重要史籍；选文排在重要史籍介绍之后。这样，绪论、重要史籍介绍和选文，使宏观立体感和微观横向面结合起来，形成一个点、线、面的有机整体，既适应历史系学生纵向的思维方法，又便利其系统完整地学习和掌握有关知识。鉴于我国古代史籍用繁体字刻印，而学生以往对繁体字接触较少，本书采用繁、简结合的方式，文选正文用繁体字，其余皆用简体字，这样有利于学生认识繁体字并掌握其用法，便于学生自学。

内容概要

本书包括中国重要史籍的介绍和文献选编。史籍介绍简明扼要，勾勒基本线索；选文既看重史料价值，又考虑文学成就；注释力求简明、通俗；选文以繁体字排印，其余为简化字。本书适用于师范学院本科和三年制师专历史专业教学，也可供一般史学爱好者阅读。

书籍目录

绪论第一章　早期史料与国别体类　第一节　概述　第二节　重要史料与史籍介绍　　一、甲骨文、金文　　二、最早的历史文献汇编——《尚书》（附：《逸周书》）　　三、最早的诗歌总集——《诗经》　　　四、早期国别体史籍　第三节　文章　选读　　武丁卜辞（甲骨文二则）　　　利簋（金文）　　　牧誓　　越王勾践灭吴　　苏秦从燕之赵　　赵武灵王胡服骑射　　附：练习第二章　编年体类　第一节　概述　第二节　重要史籍介绍　　一、编年体史籍的鼻祖——《春秋》与《左传》　　　二、编年体断代史——《前汉纪》和《后汉纪》　　　三、编年体通史——《资治通鉴》　　　四、在《资治通鉴》影响下的编年体史籍　　　（一）《续资治通鉴长编》　　　　（二）《建炎以来系年要录》　　　　（三）《三朝北盟会编》　　　　（四）《续资治通鉴》　　五、《明实录》和《清实录》　第三节　文章　选读　　郑伯克段于鄢　　城濮之战　　党锢之祸　　宋太祖收兵权　　作铁榜申诫公侯　　附：练习第三章　纪传体类　第一节　概述　第二节　重要史籍介绍　　一、《史记》——纪传体通史的创始-　　二、《汉书》——纪传体断代史的创始　　三、《后汉书》　　　四、《三国志》　　　五、《魏书》　　　六、《隋书》　　　七、《明史》　　　附1：“二十六史”一览表　　附2：“二十六史”志目一览表　第三节　文章　选读　　秦始皇本纪　　平准书　　太史公自序　　苏武传　　华佗传　　宦者列传序　　诸葛亮传　　倭人传　　释老志　　经籍志序　　范缜传　　……第四章　纪事本末体类第五章　典志体类第六章　方志、地理类第七章　史评、史考类第八章　学术史类第九章　笔记、文集类第十章　类书、目录书类

章节摘录

版权页：插图：编年体的创新。西汉建立后，陆贾撰《楚汉春秋》粗略地总结了秦汉之际的历史经验，为统治者提供戒鉴。此后，荀悦《汉纪》和袁宏《后汉纪》断代为史，又在按年、时、月、日的顺序记述重大历史事件和人物的同时，将与其相关的政事、人物、典章制度、少数民族等问题加以介绍，扩大了编年体史籍的记述范围，以总结封建政治的成败，成为与纪传体并驾齐驱的一种史学体裁。正如刘知几（661-721）所说：“班、荀二体，角力争先，欲废其一，固亦难矣”（《史通·二体》）。秦汉三国两晋南北朝时期，在《汉纪》、《后汉纪》影响下，大量编年史出现，其中著名的有：晋。孙盛《晋春秋》、干宝《晋纪》，宋·王韶之《晋安帝春秋》，陈·何之元《梁典》等。方志的明显发展。方志即地方志，《周礼·地官·诵训》始见“方志”，《春官·外史》作“四方之志”，但先秦至西汉的方志，已全部失传。到东汉班固撰《汉书》才有条件创立《地理志》记载州国、郡县、山川及各地户口、风俗。汉代著名的方志有《越绝书》、《吴越春秋》等。《越绝书》为东汉袁康、吴平撰，记载了春秋时吴越两国的史事，特别注重伍子胥、子贡、范蠡、文种、计倪等人的外交军事活动，还记载了欧冶子、干将铸剑的史实。

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《中国历史要籍介绍及选读(高教版)》为师范院校历史专业系列教材之一。

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•   正版书，内容清晰，质量好，很合用