中国共产党思想政治工作史论

出版时间：2008-1  出版社：高等教育出版社  作者：张耀灿 编  页数：355  字数：440000  
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内容概要

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部思想政治教育学“九五”规划教材，是普通高等教育“九五”国家教委重点教材。本书将中国共产党思想政治工作史划分为初创和形成时期、成熟时期、发展时期、曲折前进和严重挫折时期、拨乱反正和发展的新时期。既按照历史的实践和经验提出各个时期的重要问题来研究，又不完全受历史顺序的限制，在必要时对某些专题进行历史的追溯，作大跨度的历史考察和分析，通过以论带史共列20个专题，试图对党的思想政治工作的丰富经验和优良传统进行总结，以利于探索思想政治工作的客观规律。    本书主要作为研究生专题教学的教材，也可供高等院校二学位、本科生和各级党校及企事业单位政工干部学习使用。

书籍目录

绪论第一篇　思想政治工作的初创和形成时期（1921年7月——1935年1月）　一　中国共产党思想政治工作的创立　二　中国共产党在黄埔军校中的思想政治工作　三　《古田会议决议》——思想政治工作的第一个纲领性文献　四　红军在五次“围剿”期间的思想政治工作　五　红军长征中的思想政治工作第二篇　思想政治工作的成熟时期　六　抗日民族统一战线政策的宣传教育　七　延安整风运动——党内思想政治教育的伟大创举　八　抗日战争时期党的干部教育　九　《关于军队政治工作问题的报告》——思想政治工作理论成熟的重要标志第三篇　思想政治工作的发展时期　十　解放战争时期思想政治工作的新发展　十一　建国初期执政党党风建设的成功实践　十二　围绕建国初期党的中心任务开展思想政治教育　十三　建国初期党对知识分子的思想政治教育　十四　《关于正确处理人民内部矛盾的问题》——社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领第四篇　思想政治工作的曲折前进和严重挫折时期　十五　曲折前进时期思想政治工作的经验教训　十六　“文化大革命”时期思想政治工作的挫折和教训第五篇　思想政治工作的拔乱反正和发展的新时期　　十七　邓小平理论是新时期思想政治工作的根本指针　十八　社会主义精神文明建设理论及其对思想政治工作的指导意义　十九　防止和克服“左”和“右”的思想影响是新时期思想政治工作的一项重要任务　二十　改革开放和社会主义现代化建设中思想政治工作的新探索

章节摘录

第一篇　思想政治工作的初创和形成时期（1921年7月一l935年1月）中国共产党在成立前后，就大力开展了思想政治工作。中国革命之所以能够取得胜利，是与党一贯重视思想政治工作分不开的。善于做思想政治工作，是党的事业取得胜利的根本保证和重要条件之一。本篇通过展现从1919年五四运动到l935年遵义会议前党的思想政治工作，概括在初创和形成时期这方面丰富的理论和实践，并总结其经验和教训，说明思想政治工作是党的优良传统。其主要内容是：在俄国十月革命和中国五四运动以后，以李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等为代表的一批具有初步共产主义觉悟的知识分子，深入劳苦群众中开办工人夜皎和劳动补习学校，教工农学习文化，宣传马克思主义，组织工会和发动农民抗睨反霸，促进了马克思主义与工农运动的结合，这是中国共产党思想政治工作的剪芽。中共一大以后，党的中心任务是开展工人运动，发展党团组织，领导发动工人、农民和人民群众进行反帝反封建的新民主主义革命。北伐战争时期，党开创了革命军队的思想政治工作。周恩来、恽代英、聂荣嗪等共产党人在黄埔军校成立了秘密支部，派遣优秀党员加强革命军队的政治敦育，建立政治工作机构和工作制度，对巩固广东革命根据地，保证国民革命军东征、北伐的胜利，起了重大作用。对此，毛泽东在抗日战争初期就曾给予高度洋价，他指出：“那时军队设立了党代表和政治部，这种制度是中国历史上没有的，靠了这种制度使军队一新其面目。一九二七年以后的红军以至今日的八路军，是继承了这种制度而加以发展的”。①后来的中国人民解放军同样是继承了这种制度，并在广度和深度方面有了更大的发展。

用户评论 (总计2条)

•   名师，很牛的书，喜欢
•   书质量不错，正看着，期望我及所有2010年的考生们考试顺利！