现代化对话

出版时间：2013-4  出版社：科学出版社  作者：于维栋  

内容概要

《现代化对话:现代化行程之辨析》内容简介：现代化是一场具有300多年历程的世界性运动，是一场剧烈的国际竞争。一个国家的现代化落后了，每个人都要吃苦头；现代化搞好了，每个人都会受益。21世纪是中国现代化建设的关键时期，中国将重新站在世界的前列，实现中华民族的伟大复兴。要顺利推进这一崇高事业，就要了解现代化，按照现代化的规律办事。
《现代化对话:现代化行程之辨析》以对话的形式，用大众的语言向读者阐述了：什么是现代化及如何评价现代化；300年来世界现代化的进程及21世纪的展望；中国现代化的历程、现状和前景。
《现代化对话:现代化行程之辨析》可供各级党政机关、社会各界精英、大专院校师生及对现代化感兴趣的普通民众阅读，也可供研究和制定政策的实际工作者参阅。

作者简介

于维栋，男，1934年生。1982～1995年在中共中央书记处研究室、中共中央办公厅调研室从事科技政策研究工作。现任中国高科技产业化研究会副理事长，中国科学院中国现代化研究中心理事、研究员。于先生在中央机关和国家科研机构工作多年，自2000年以来，一直专注于现代化研究：参与编写了《中国现代化报告》的年度报告12本；发表了一批高质量的现代化研究论文；与三位专家联名建议成立中国科学院中国现代化研究中心，2002年中国现代化研究中心正式成立。现在，先生仍以高度的责任感和使命感为现代化事业进行不懈的探索！

书籍目录

序 1 什么是现代化 现代化的概念 现代化是一个过程 现代化的评价指标体系 现代化是一场没有终点的国际竞赛 2 世界现代化 世界现代化的起点 世界现代化的进程 现代化的两条路线 现代化的地球代价 两种类型的现代化 世界现代化正在发生转型 世界现代化的经验教训 3 中国现代化 中国现代化的起点 中国现代化的进程 内地和港澳台地区现代化水平的比较 中国现代化的前景 附录 附录1 世界现代化300年的回顾和展望 附录2 全球化与中国的国际现代化互动 附录3 新中国现代化建设60年 附录4 论邓小平同志的“三步走”发展战略 附录5 中国现代化的战略思考 附录6 中国现代化的特点和前景 附录7 中国农业现代化的过去、现在和未来

章节摘录

版权页：   插图：   丙：以上你们已经勾画了世界现代化第二阶段的大体图景。根据你们前面所说，从20世纪中叶到现在，世界现代化进入第三阶段，有种说法叫做后工业化，或第二次现代化。这样划分，有什么依据吗？ 甲：我们搞研究的是从事实出发，而不是从概念出发。在20世纪50年代以前，现代化就是工业化、城市化。到20世纪下半期，有一些国家的工业比重显著下降了，城市人口比重也下降了，产业结构产生了重大变化。例如，工业比重下降到百分之十几，农业比重下降到2％以下，而服务业占了大头。一些经济学家提出了知识经济，研发的投入占GDP的比例达到了3％，而农业产值占GDP的比例不足2%。这说明知识生产已经超过了粮食生产。这说起来有一点不可想象，但事实就是如此。因此，说现代化已经进入了一个新阶段，是有事实根据的，不是随便说的。 乙：毕竟这个新阶段时间还短，事物的过程还没有走到一定阶段，它的特点是不会充分暴露出来的。我们还是先看一下这几十年表现出来的事实。首先是经济表现，此期间全球经济增长率是人类有史以来最快的，尤其是1950～1973年，可以说是有史以来世界经济增长的黄金时期。世界的年人均GDP增长率在1950～1973年是2.93％，1973～1998年是1.33％，在此之前，世界年人均GDP增长率最高的年份是1870～1913年，也只有1.3％。就地区而言，1950～1973年GDP增长最快的日本为8.05%，西欧为4.08％，苏联和东欧为3.49％。1973～1998年，亚洲保持着快速增长的势头，其中日本年人均GDP保持在2.34％，亚洲（不含日本）为3.54％（其中中国为5.39％，为全球最高）。在此期间，西欧GDP增长率下降到1.78%，而苏联和东欧则是负增长了。 甲：现代化的结果之一是地区之间经济发展差距在拉大，战后达到极大值。例如，在1500年，地区间最大值和最小值（按人均GDP计算）之比为2：1，1870年为5：1，1950年为15：1，1998年为19：1。这是按大的地区而言，例如西欧、非洲等。如果按照国家来计算，差距要大得多。以上的比例在1956年为56：1，1998年达到400：1。这里有一个问题值得深思，和前两个阶段相比，这一阶段奴隶制废除了，殖民主义体系崩溃了，大部分国家独立了，但地区和国家之间的差距不是缩小了，而是拉大了。这是为什么，我还没有想清楚。 丙：除了经济之外，国际关系有什么新变化呢？

编辑推荐

《现代化对话:现代化行程之辨析》以对话的形式系统阐述了现代化的有关问题。全书以世界现代化的发展过程为背景，沿着“现代化”自身发生、发展和演进的历史脉络，围绕现代化的概念、起点、“进程、评价指标体系等展开详细论述，并对中国现代化的行程进行了专题解读。可供各级党政机关、社会各界精英、大专院校师生及对现代化感兴趣的普通民众阅读，也可供研究和制定政策的实际工作者参阅。