Visual FoxPro数据库程序设计实践与题解

出版时间：2011-12  出版社：刘容、 杜小丹 科学出版社 (2011-12出版)  作者：刘容，杜小丹 编  页数：215  

内容概要

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual FoxPro数据库程序设计实践与题解》是《Visual FoxPro数据库程序设计教程》的辅助教材，由作者根据10多年来从事数据库应用课程的教学经验，并兼顾“全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计考试大纲（2007年版）”的要求编写而成。　　全书主要内容包括三篇，第一篇是上机实验及操作提示，第二篇是理论习题集及参考答案，第三篇是综合上机习题集及参考答案。　　《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual FoxPro数据库程序设计实践与题解》既是作者编写的主教材的配套用书，也可作为“Visual FoxPro程序设计”课程的教学参考书，还可供计算机等级考试（二级Visual FoxPro）的考生及数据库应用系统开发人员参考。

书籍目录

前言 第一篇 上机实验及操作提示 实验1 Visual FoxPro使用初步 1.1 实验目的 1.2 实验内容 1.3 解答与提示 实验2 数据及数据运算 2.1 实验目的 2.2 实验内容 2.3 解答与提示 实验3 自由表的建立和操作 3.1 实验目的 3.2 实验内容 3.3 解答与提示 实验4 数据库和数据库表的操作 4.1 实验目的 4.2 实验内容 4.3 解答与提示 实验5 查询和视图 5.1 实验目的 5.2 实验内容 5.3 解答与提示 实验6 SQL命令的使用 6.1 实验目的 6.2 实验内容 6.3 解答与提示 实验7 结构化程序设计 7.1 实验目的 7.2 实验内容 7.3 解答与提示 实验8 过程及数组应用 8.1 实验目的 8.2 实验内容 8.3 解答与提示 实验9 表单设计初步 9.1 实验目的 9.2 实验内容 9.3 解答与提示 实验10 表单设计综合 10.1 实验目的 10.2 实验内容 10.3 解答与提示 实验11 报表设计 11.1 实验目的 11.2 实验内容 11.3 解答与提示 实验12 菜单设计 12.1 实验目的 12.2 实验内容 12.3 解答与提示 实验13 应用系统集成 13.1 实验目的 13.2 实验内容 13.3 解答与提示 第二篇 理论习题集及参考答案 第1章 Visual FoxPro基础知识 1.1 单项选择题 1.2 填空题 1.3 参考答案 第2章 Visual FoxPro数据及数据运算 2.1 单项选择题 2.2 填空题 2.3 参考答案 第3章 数据库和表 3.1 单项选择题 3.2 填空题 3.3 参考答案 第4章 查询 4.1 单项选择题 4.2 填空题 4.3 参考答案 第5章 程序设计 5.1 单项选择题 5.2 填空题 5.3 参考答案 第6章 表单设计 6.1 单项选择题 6.2 填空题 6.3 参考答案 第7章 菜单、报表及应用系统集成 7.1 单项选择题 7.2 填空题 7.3 参考答案 第三篇 综合上机习题集及参考答案 1 基本操作题 1.1 基本操作1 1.2 基本操作2 1.3 基本操作3 1.4 基本操作4 1.5 基本操作5 1.6 基本操作6 1.7 基本操作7 1.8 基本操作8 1.9 基本操作9 1.10 基本操作10 1.11 基本操作11 1.12 基本操作12 1.13 基本操作13 1.14 基本操作14 1.15 基本操作15 1.16 基本操作16 1.17 基本操作17 1.18 基本操作18 2 简单应用题 2.1 简单应用1 2.2 简单应用2 2.3 简单应用3 2.4 简单应用4 2.5 简单应用5 2.6 简单应用6 2.7 简单应用7 2.8 简单应用8 2.9 简单应用9 2.10 简单应用10 2.11 简单应用11 2.12 简单应用12 2.13 简单应用13 2.14 简单应用14 2.15 简单应用15 3 综合应用题 3.1 综合应用1 3.2 综合应用2 3.3 综合应用3 3.4 综合应用4 3.5 综合应用5 3.6 综合应用6 3.7 综合应用7 3.8 综合应用8 3.9 综合应用9 3.10 综合应用10 3.11 综合应用11 3.12 综合应用12 3.13 综合应用13 3.14 综合应用14 3.15 综合应用15 参考文献

章节摘录

版权页：   插图：   3.在人才管理数据库中有3个表，其表名和结构分别如下： 基本情况（编号C（6），姓名C（8），性别C（8），出生年月D，工资N（5））； 专业（编号C（6），专业名称C（ 10），职称C（10））； 成果（编号C（6），成果类别C（8），成果名称C（20））。 用SQL语言完成下列操作： （1）创建“人才管理”数据库。 （2）创建“基本情况”数据表，其中“编号”为主键，值不能为空；“姓名”不能为空；“工资”的取值范围在2000～20000之间。 （3）创建“专业”数据表，“编号”值不能为空；“专业名称”不能为空，并建立“专业”表与“基本情况”表之间的联系。 （4）创建“成果”数据表，其中“编号”值不能为空，并建立“成果”表与“基本情况”表之间的联系。 （5）在三个数据表中分别输入若干记录。 （6）在“基本情况”数据表中增加一个“联系电话”C（8）。 （7）将“基本情况”数据表中的“性别”字段的缺省值设为“男”。 （8）将工资小于或等于3000元的提高20％。 （9）查询每个人的成果类别和成果名称。 （10）统计教授的人数。 （11）列出年龄在40岁以下的教授的姓名。 （12）查询计算机专业人员开发的成果类别为软件的成果名称。 （13）查询比所有教授工资低的人员姓名和工资。 （14）查询成果在3项以上的人员姓名和成果数，并按降序排列。 （15）查询每个人的姓名及成果数，并将结果存放到一个新的数据表“成果统计”中。

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《普通高等教育"十二五"规划教材:Visual FoxPro数据库程序设计实践与题解》由作者根据10多年来从事数据库应用课程的教学经验，并兼顾“全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计考试大纲（2007年版）”的要求编写而成。既是作者编写的主教材的配套用书，也可作为“Visual FoxPro程序设计”课程的教学参考书，还可供计算机等级考试（二级Visual FoxPro）的考生及数据库应用系统开发人员参考。