高校校报编辑记者简论

出版时间：2011-6  出版社：科学出版社  作者：杨洪波  页数：280  

内容概要

《高校校报编辑记者简论》全面分析了高校校报工作者的基本修养和能力要求，系统揭示了高校校报工作的基础内涵与发展规律，展示了它有别于其他新闻报刊工作的独具特色，凸显高校校报工作者作为高等教育事业见证者、记录者、推动者的核心价值，同时也在高校大学生记者的选拔、培养与工作能力提升等问题上作了比较深入的探索。
《高校校报编辑记者简论》适合新闻报刊研究者、高等教育管理者、高校校报工作者、校报大学生记者阅读参考。

作者简介

杨洪波，网名Hongson在普元公司先后担任架构师、程序经理职务。作为OASIS SDO技术委员会专家．参与EOS
6．0的架构设计工作；作为OASIS BPEL People技术委员会专家．参与BPS
6．0的架构改进工作。在《程序员》《软件世界》《银弹》等杂志发表BPM／SOA文章十余篇。他的博客hnp：／／blog．csdn
net／hongb0781202获CSDN 2007年最佳博客前10名。

书籍目录

前言
第一章 高校校报新闻编辑记者概述
 第一节 高校校报编辑记者始终与党的一定时期的工作目标一致
 第二节 高校校报编辑记者要将新闻的“四性”融为一体
 第三节 高校校报编辑记者追求“精”，展示校园品位和特色
 第四节 高校校报编辑体制
第二章 高校校报编辑的基本修养
 第一节 高校校报编辑的政策理论修养
 第二节 高校校报编辑的知识修养
 第三节 高校校报编辑的道德修养
 第四节 高校校报编辑的业务修养
第三章 高校校报学生记者的选拔与培养
 第一节 重视学生记者的选拔方式与方法
 第二节 建立必要的学生记者管理制度
 第三节 关心帮助学生记者，保持联系与沟通
第四章 高校校报学生记者的基本修养
 第一节 高校校报学生记者的作风修养
 第二节 高校校报学生记者的道德修养
 第三节 高校校报学生记者的知识修养
第五章 高校校报编辑应具备的能力
 第一节 高校校报编辑的创新能力
 第二节 高校校报编辑的策划能力
 第三节 高校校报编辑的组织能力
 第四节 高校校报编辑的写作能力
 第五节 高校校报编辑的现代化操作能力
第六章 高校校报新闻编辑策划
 第一节 高校校报新闻策划的概念及意义
 第二节 高校校报新闻编辑策划的作用与原则
 第三节 高校校报新闻编辑策划选题决策与方案设计
 第四节 高校校报新闻单元与新闻报道策划
第七章 高校校报新闻报道的基本要求
 第一节 高校校报新闻的真实性要体现取信于师生的力量所在
 第二节 高校校报新闻的思想性要体现马列主义这一基本要求
 第三节 高校校报新闻的时效性要体现一个“新”字
 第四节 高校校报新闻用事实说话要体现说服力与感染力
第八章 高校校报记者采访的方法与技巧
 第一节 高校校报记者在收集新闻信息时要有明确的报道思想
 第二节 高校校报记者在采访前要了解采访对象
 第三节 高校校报记者在深入采访时要运用多种采访技巧
 第四节 高校校报记者在当场笔录时要详细核实材料
第九章 高校校报新闻稿件编辑
 第一节 高校校报稿件的选择
 第二节 高校校报稿件的修改
 第三节 高校校报稿件配置
第十章 高校校报版面编辑与新闻标题
 第一节 高校校报版面价值
 第二节 高校校报版面要素
 第三节 高校校报版面编排原则与要闻版
 第四节 高校校报新闻标题功能与作用
 第五节 高校校报标题结构类型与标题结构的确定
 第六节 高校校报标题制作
第十一章 高校校报编辑言论
 第一节 高校校报评论员文章
 第二节 高校校报短评
 第三节 高校校报编者按
第十二章 高校校报图片
 第一节 新闻照片选择的标准
 第二节 新闻照片的编辑方法
第十三章 高校校报副刊
 第一节 校报副刊的特点与功能
 第二节 副刊的类型与栏目
 第三节 副刊的文体与组稿
第十四章 高校校报新闻写作
 第一节 高校校报新闻结构
 第二节 新闻背景
 第三节 消息结构
第十五章 人物新闻及通讯的采访写作
 第一节 人物新闻采写
 第二节 人物通讯
 第三节 人物专访
 第四节 事件通讯
第十六章 会议新闻及其他类新闻的采访写作
 第一节 高校的会议新闻采访写作
 第二节 特写
 第三节 新闻小故事
 第四节 社会与生活类新闻的采访写作
参考文献