外科护理学

出版时间：2010-7  出版社：科学出版社  作者：李军改，杨玉南 主编  页数：372  
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前言

《外科护理学》是护理专业临床主干课程之一，并在临床应用上具有重要作用。本次编写的《外科护理学》教材紧扣新版教学计划和教学大纲，并与其他课程有机衔接。强调适应卫生职业教育教学的发展趋势，体现了“以就业为导向、以能力为本位、以发展技能为核心”的职业教育培养理念。本教材编写基本模式为疾病概述（病因、病理等）、护理评估、治疗要点、主要护理问题、护理措施、健康教育等，每一章均有相关知识链接、重点提示和目标检测，各论部分还加入了案例。其中目标检测和教学内容涵盖了全国护士执业资格考试考点；案例力求开发学生创造能力和分析、解决问题能力，体现学生职业行为能力，缩短教学与实际工作差距。教材编写中心思想为从教学和临床实际出发，突出整体护理原则，使学生在系统学习后掌握必要的理论知识和必需的操作技能，毕业后能够尽快适应临床工作。全书共分17章，重点介绍了外科常见疾病护理和常用外科临床护理技术。包括：绪论，水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理，外科休克患者的护理，外科营养患者的护理，麻醉患者的护理，围手术期患者的护理，手术室护理工作，肿瘤患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，颅脑疾病患者的护理，颈部疾病患者的护理，胸部疾病患者的护理，腹部疾病患者的护理，周围血管疾病患者的护理，泌尿和男性生殖系统疾病患者的护理，运动系统疾病患者的护理。为方便教学，本教材同时编配了全部教学内容的PPT课件。本教材在编写过程中，得到了科学出版社、兄弟院校领导和同行的关心与支持，同时教材编写和插图参考了国内各种版本的《外科学》和《外科护理学》教材及专科书籍，在此深表谢意。

内容概要

本书是全国高职高专医药院校课程改革规划教材之一。全书共分17章，重点介绍了外科常见疾病护理和常用外科临床护理技术。包括：绪论，水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理，外科休克患者的护理，外科营养患者的护理，麻醉患者的护理，围手术期患者的护理，手术室护理工作，肿瘤患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，颅脑疾病患者的护理，颈部疾病患者的护理，胸部疾病患者的护理，腹部疾病患者的护理，周围血管疾病患者的护理，泌尿和男性生殖系统疾病患者的护理，运动系统疾病患者的护理。每一章均有相关知识链接、重点提示和目标检测，各论部分还加入了案例。为帮助学生参加全国护士执业资格考试，本教材对重点、难点知识及历届护士执业资格考试的知识点以考点的形式做了标注，便于学生复习和应考。同时为了方便教学，本教材配有全部教学内容的PPT课件。    本书可供高职高专护理、涉外护理、助产等专业使用。

书籍目录

第1章  绪论第2章  水、电解质、酸碱平衡失调患者的护理  第1节  正常体液平衡  第2节  水和钠代谢紊乱患者的护理  第3节  钾代谢异常患者的护理  第4节  酸碱平衡失调患者的护理第3章  外科休克患者的护理  第1节  休克概述  第2节  常见外科休克  第3节  休克患者的护理第4章  外科营养患者的护理  第1节  概述  第2节  胃肠内营养  第3节  胃肠外营养第5章  麻醉患者的护理  第1节  概述  第2节  麻醉前患者的护理  第3节  各类麻醉患者的护理第6章  围手术期患者的护理  第1节  手术前准备和护理  第2节  手术后患者的护理  第3节  术后不适及并发症的预防和护理第7章  手术室护理工作  第1节  手术室环境  第2节  常用手术物品和器械  第3节  常用消毒灭菌方法  第4节  手术人员及患者术前准备  第5节  手术室的无菌操作原则及术中配合第8章  肿瘤患者的护理  第1节  肿瘤概述  第2节  肿瘤患者的护理第9章  外科感染患者的护理  第1节  概述  第2节  浅表软组织急性化脓性感染及护理  第3节  全身化脓性感染患者的护理  第4节  特异性感染患者的护理第10章  损伤患者的护理  第1节  机械性损伤患者的护理  第2节  烧伤  第3节  其他损伤患者的护理  第4节  清创术与换药术第11章  颅脑疾病患者的护理  第1节  颅内压增高患者的护理  第2节  颅脑损伤患者的护理  第3节  颅内肿瘤患者的护理  第4节  脑脓肿患者的护理  第5节  脑血管疾病患者的护理第12章  颈部疾病患者的护理  第1节  甲状腺解剖和生理概述  第2节  甲状腺功能亢进症  第3节  甲状腺肿瘤患者的护理第13章  胸部疾病患者的护理  第1节  乳房疾病患者的护理  第2节  胸部损伤患者的护理  第3节  脓胸患者的护理  第4节  肺癌患者的护理  第5节  食管癌患者的护理第14章  腹部疾病患者的护理  第1节  腹外疝患者的护理  第2节  腹部损伤患者的护理  第3节  急性腹膜炎患者的护理  第4节  胃、十二指肠溃疡疾病的外科治疗与护理  第5节  胃癌患者的护理  第6节  肠梗阻患者的护理  第7节  阑尾炎患者的护理  第8节  大肠癌患者的护理  第9节  直肠肛管疾病患者的护理  第10节  肝脏疾病患者的护理  第11节  胆道疾病患者的护理  第12节  门静脉高压症患者的护理  第13节  急性胰腺炎患者的护理第15章  周围血管疾病患者的护理  第1节  下肢浅静脉曲张患者的护理  第2节  血栓闭塞性脉管炎患者的护理第16章  泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理  第1节  泌尿系统损伤患者的护理  第2节  泌尿系统结石患者的护理  第3节  泌尿系统肿瘤患者的护理  第4节  泌尿系统结核患者的护理  第5节  良性前列腺增生患者的护理  第6节  男性节育的护理  第7节  肾移植患者的护理  第8节  常见泌尿及男性生殖系统先天性畸形患者的护理第17章  运动系统疾病患者的护理  第1节  骨折概述  第2节  四肢骨折患者护理  第3节  脊柱骨折及脊髓损伤患者的护理  第4节  关节脱位患者的护理  第5节  骨和关节感染患者的护理  第6节  骨肿瘤患者的护理  第7节  颈肩痛与腰腿痛患者的护理  第8节  断肢(指)再植患者的护理参考文献外科护理学教学大纲目标检测选择题参考答案

章节摘录

插图：护理学是社会科学、自然科学理论指导下的一门为人类健康服务的综合应用性科学。作为其分支之一的外科护理学，则是以外科学和护理学为基础，研究如何对外科患者进行整体护理的一门临床护理学科，并随着医学科学的发展和临床工作的需求而形成和发展。外科护理与医疗相配合，通过护理程序，减轻患者痛苦，指导人们掌握医疗保健知识，从而使人类适应各种变化，安全、健康地生存于自然与社会环境中。外科护理学与外科学是分不开的。外科学是研究疾病的发生发展规律、诊断治疗和预防方法、围手术期处理及手术基本操作的医学学科。外科疾病大致分为感染、损伤、肿瘤、畸形和功能障碍五大类。外科疾病常常需要以手术或手法处理作为主要手段来治疗，因此，手术被看作是外科所特有的一种治疗方法。外科学与临床各学科之间存在密不可分的联系，在疾病发展的不同阶段，常需要协同配合，如胃、十二指肠溃疡早期首选内科治疗，在发生并发症或药物治疗无效时，需要外科治疗解决问题。传统的外科护理学通过运用医学基础理论和护理基础理论与技术，与临床医师一起完成对各类外科疾病患者的诊疗和护理。但随着医学科学的发展和研究的深入，外科护理的内涵已不仅仅是患者，护理的任务已从治病扩展到预防保健，护理的工作场所已从医院扩展到社区卫生服务机构、家庭、工厂等，护理内容也相应扩展到疾病普查、卫生保健知识宣传、健康指导和咨询等。外科护理人员必须了解人们的身体、心理、社会和文化需要，做到“以人的健康为中心，以护理程序为框架”，提供优质的个体化整体护理。（二）外科护理学发展简史早在远古时代人们就已经认识并建立了外科学，但仅限于一些体表的简单性机械操作，如浅表疮、疡和外伤的诊治等。随着医学基础学科的发展，如人体解剖学、病理解剖学和实验外科学的建立，尤其近百年来解决了长期困扰外科的感染、出血和疼痛三大难题，外科学逐步由诊治体表疾病和外伤发展为现代外科。19世纪中叶克里米亚战争期间，弗洛伦斯•南丁格尔带领38名妇女在前线为伤病士兵进行护理，她们克服种种困难，使伤员的病死率由50％下降到2.2％。战争结束后，南丁格尔以此为起点创建了护士学校，使护理专业得到了发展。因此现代护理学是以外科护理为先驱问世的，护理学的发展也需要外科护理理论和技术的丰富和完善。

编辑推荐

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用户评论 (总计2条)

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