出版时间:2010-5 出版社:科学 作者:Adobe中国教育管理中心 编 页数:206
前言
高等教育课程体系中主要包含三类课程:理论课程、实训课程与理论实践一体化课程。针对这三类课程均有对应的教材体系。目前,高等院校中对于理论课程与实训课程的教材开发已经非常完善,而理论实践一体化的实训教材亟待开发。 通过我们对各类高等院校平面设计类专业学生就业情况的分析,发现普遍存在所学知识与就业岗位严重脱节的现象,使用的教材很难适应新形势下经济、科技发展和职场变化对技术应用型人才的要求。其实,高等教育教材建设是职业教育的重要环节,因此教材的开发要定位于综合职业能力与职业素质的培养,只有多方协作,才能开发出职业教育特征鲜明,特色明显的职业教育教学用教材,科学、实用的职业教育用教材开发已刻不容缓。 本书的开发以职业为导向,内容结构注重“理论实践一体化”,在编写过程中依据“明确目标-教学准备(分析问题,制定计划)-接受任务-行动实施-学习成果展示-项目验收”的工作过程系统化组织编写,重点培养读者的自学能力,使其“在学习的过程中工作,通过工作完成学习”,其载体是综合性的工作任务,以任务引领,确立一体化专业学习领域,并以实际岗位工作任务的相关技能训练为主线,链接相关的专业理论知识或技能要领,实现以实际工作任务引领,专业理论为技能训练服务的特色,具备了职业活动导向教材的特色。 通过对本书的学习,读者可以在很短的时间内掌握IllustratorCS4的核心内容,本书是以“学一个案例就掌握一种实用技巧”为原则,通过有侧重点的实例,由浅入深,循序渐进地帮助大家全面掌握IllustratorCS4的路径绘制工具(详见第3章),描摹图稿(详见第4章),图形的编辑(详见第5章)等实用技能。 本书的结构特点是,每章首页都对本单元应掌握的学习目标提出了明确的要求,强调需要了解、理解和掌握的重要知识。每章都配有一个综合案例,通过学习目的、重点难点,操作步骤详解等部分引导,以引起读者思考,在解决问题中学习知识,通过任务运用该章所学知识解决现实问题,积累经验,从而培养动手和解决问题的能力。每章最后安排了一组专项实例练习,对本章所讲述的知识进行练习巩固,并得以灵活应用,强化技能应用能力训练和自学能力训练。
内容概要
本书特色鲜明,是提供给职业教育机构教学使用的实践与理论一体化的教材。本书以命令结合案例的方式讲解Illustrator CS4的各项功能与应用技巧,由浅入深地详细介绍了该软件的实用知识,内容包括图形与色彩,路径绘制工具,描摹图稿,图形的编辑,文字的应用,图层与蒙版的应用,画笔、符号与混合的应用,特殊效果与图表的应用,网格与封套扭曲等基础知识,其中也有针对高级专业知识的讲解,使读者能掌握处理各类矢量图形和位图图形的方法与技巧。 本书可作为应用型本科、高职高专院校平面设计、出版等相关专业Illustrator课程的基础教材,也可供初学者作为入门参考,还可供相关培训班使用。
书籍目录
Chapter 01 初识Illustrator CS4Chapter 02 图形与色彩Chapter 03 路径绘制工具Chapter 04 描摹图稿Chapter 05 图形的编辑Chapter 06 文字的应用Chapter 07 图层与蒙版的应用Chapter 08 画笔、符号与混合的应用Chapter 09 特殊效果与图表的应用Chapter 10 网络与封套扭曲Chapter 11 综合实例——宣传册设计
章节摘录
(1)【正常】是使用混合色对选区上色,而不与基色相互作用,这是默认模式。 (2)【变暗】是选择基色或混合色中较暗的一个作为结果色。 (3)【正片叠底】是将基色与混合色相乘,得到的颜色总是比基色和混合色都要暗一些,将任何颜色与黑色相乘都会产生黑色,将任何颜色与白色相乘则颜色保持不变,其效果类似于使用多个魔术笔在页面上绘图。 (4)【颜色加深】是加深基色以反映混合色,与白色混合后不产生变化。 (5)【变亮】是选择基色或混合色中较亮的一个作为结果色,比混合色暗的区域将被结果色所取代,比混合色亮的区域将保持不变。 (6)【滤色】是将混合色的反相颜色与基色相乘,得到的颜色总是比基色和混合色都要亮一些。用黑色滤色时颜色保持不变,用白色滤色时将产生白色,此效果类似于多个幻灯片图像在彼此之上投影。 (7)【颜色减淡】是加亮基色以反映混合色,与黑色混合则不发生变化。 (8)【叠加】是对颜色进行相乘或滤色,具体取决于基色,图案或颜色叠加在现有的图稿上,在与混合色混合以反映原始颜色的亮度和暗度的同时,保留基色的高光和阴影。 (9)【柔光】是使颜色变暗或变亮,具体取决于混合色。此效果类似于漫射聚光灯照在图稿上。 (10)【强光】是对颜色进行相乘或过滤,具体取决于混合色,此效果类似于耀眼的聚光灯照在图稿上。 (11)【差值】是从基色减去混合色或从混合色减去基色,具体取决于哪一种的亮度值较大,与白色混合将反转基色值,与黑色混合则不发生变化。 (12)【排除】是创建一种与【差值】模式相似但对比度更低的效果,与白色混合将反转基色分量,与黑色混合则不发生变化。 (13)【色相】是用基色的亮度和饱和度以及混合色的色相创建结果色。 (14)【饱和度】是用基色的亮度和色相以及混合色的饱和度创建结果色,在无饱和度(灰度)的区域上用此模式着色不会产生变化。 (15)【混色】是用基色的亮度以及混合色的色相和饱和度创建结果色,这样可以保留图稿中的灰阶,对于给单色图稿上色以及给彩色图稿染色都会非常有用。 (16)【明度】是用基色的色相和饱和度以及混合色的亮度创建结果色,此模式创建与【混色】模式相反的效果。
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