中国高等教育个人投资负担水平研究

出版时间:2009-9  出版社:科学出版社  作者:干勤  页数:168  字数:212000  
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内容概要

本书结合世界各国高等教育个人投资负担现状与发展趋势,尤其是近年来我国高等教育投资体制改革与个人投资负担的变化,从人力资本投资角度分析研究了我国高等教育个人负担的性质、收益率和合理负担水平,探讨了城乡统筹视角下农村居民的高等教育公平问题,为深入研究高等教育投资体制改革、完善学费与资助制度、保障高等教育公平,提供了一种新的思路和视角。    本书可供高等教育机构和有关部门管理人员使用,也可作为高等教育和教育经济学研究方面的参考用书,或作为大专院校相关专业教学参考用书。

书籍目录

序言第1章  绪论  1.1  研究高等教育投资问题的必要性  1.2  本书的主要研究内容和组织结构  1.3  研究的若干前提假设  1.4  本书可能的研究创新与意义第2章  高等教育投资理论借鉴与研究综述  2.1  高等教育投资理论借鉴与若干概念界定  2.2  高等教育投资研究文献综述第3章  高等教育个人投资经济学分析  3.1  高等教育投资的一般经济学分析  3.2  高等教育个人投资的特殊性质  3.3  城乡二元结构下的高等教育个人投资差异性第4章  高等教育投资个人负担的国际比较  4.1  发达国家高等教育投资与个人投资体制改革  4.2  高等教育投资模式与投资结构  4.3  高等教育个人投资收益的国际比较  4.4  基于不同情况的高等教育投资个人负担比较第5章  中国高等教育个人投资负担现状与趋势:以学费为例  5.1  中国高等教育学费制度的形成与发展  5.2  现阶段我国高等教育学费现状与资助政策  5.3  中国高等教育个人投资负担变化趋势第6章  中国高等教育投资个人收益率实证分析  6.1  高等教育投资收益率计量模型  6.2  中国高等教育个人投资收益计量模型与结果分析第7章  中国高等教育个人投资负担水平合理性分析  7.1  基于收益率的高等教育个人负担水平分析比较  7.2  不同收入阶层的高等教育个人投资能力分析比较  7.3  城乡户籍学生本人对学费负担主观感受分析比较第8章  城乡统筹视角下农村居民高等教育公平问题的思考  8.1  我国高等教育不公平的主要表现  8.2  高等教育投资水平对高等教育公平的影响  8.3  高等教育不公平的原因分析  8.4  解决农村居民高等教育公平问题的战略思路第9章  完善高等教育个人投资制度的思考与政策建议  9.1  本书的几点结论  9.2  若干具体政策建议参考文献附录大学本科生教育投资支出调查后记

章节摘录

  第1章 绪论  1.1 研究高等教育投资问题的必要性  自工业化以来,人类社会对高等教育的需求日益增长。发达国家的高等教育已经经历了从精英教育向大众教育,再向普及化教育的转变。发展中国家的高等教育正在加速发展。人类生产活动日益知识化导致对各种专门人才的需求日益增加,这是高等教育由精英教育走向大众化的基本原因。与此同时,由于接受不同水平教育的劳动者收入水平存在很大差异,不同高等教育发展水平的国家竞争力也存在很大差异。由此,人们发现高等教育既具有内部收益,又具有很强的外部收益。于是,发展高等教育不仅仅是受教育者个人收益的问题,也是国家间竞争和人类社会发展的需要。这引起了学术界对如何发展高等教育进行研究的兴趣。长期以来,学术界从社会学、经济学、教育学等不同角度对高等教育发展进行了诸多研究。由于高等教育需要的成本较高,国家对高等教育进行投资的能力有限,因此,对高等教育投资的性质、投资水平、收益性及其分配、成本分担的合理性等从经济学视角进行进一步研究就显得相当重要。  1.1.1 中国高等教育的快速发展  与高度集中的计划经济体制相配套,改革开放以前,中国的高等教育实行“统招、统分”的制度,高等学校完全由国家投资举办。大学生从进入大学起就进入准国家公务人员的行列,享受公费医疗,没有学费,大部分学生的伙食费用也由国家按计划标准供给。学生毕业后的工作由国家和学校按计划统一分配,享受干部待遇。那时的高等教育实际上是典型的精英教育,招生人数严格按照经济社会发展计划确定,但由于国家经济实力不足,高等教育规模较小。

编辑推荐

  《中国高等教育个人投资负担水平研究》主要基于高等教育投资的外部性特征以及高等教育个人投资的人力资本投资性质,对高等教育个人投资负担问题进行理论分析,重点是对中国高等教育个人投资负担水平进行实证研究,从内部收益率和城乡居民家庭投资能力两个角度探讨高等教育个人投资的合理负担水平。

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用户评论 (总计2条)

 
 

  •   最近要申报一个项目,需要看相关资料。书还是一如既往送达很及时,总是不用太着急,呵呵。这本书还是不错的选择,尤其是研究方法、数据和后面的参考书目,非常值得借鉴。
  •   感觉很没有意思,没必要买。
 

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