中学生心理健康教育.高一

出版时间：2009-8  出版社：科学出版社  作者：尹邓安，谢慧敏，尹立　主编  页数：153  

内容概要

本套教材共6册，适用于初一至高三年级，每年级一册。在课程设计上，本套教材以教育部颁布的《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，借鉴了众多心理学专家、心理咨询师和中学教师的实践和教学经验，将学生的心理问题与基础，心理学知识相结合，运用心理咨询的可行性操作模式，帮学生认识心理问题、预防心理问题、分析心理问题、解决心理问题，具有针对性、实用性和可操作性。    本教材旨在普及中学生心理健康教育，实现预防心理疾病、排除心理障碍、培养健全人格、开发心里潜能、促进身心全面发展的目的。

书籍目录

高一 上  第一课 自我、身份与自尊      第一节 自我    第二节 身份    第三节 自尊  第二课 情绪、情感和意志    第一节 情绪、情感    第二节 意志  第三课 日出时的奔跑    第一节 高一新生四种不适应    第二节 心理上的四种“亚健康”    第三节 不能输在起跑线上  第四课 人际关系和幸福    第一节 沟通与人际关系    第二节 人际关系对高中生的影响    第三节 怎样建立良好的人际关系高一 下  第一课 早恋是一朵美丽的罂粟花    第一节 青春期的罂粟花    第二节 美丽的选择    第三节 谁把罂粟花制成毒  第二课 网络成瘾    第一节 网络成瘾诊断标准    第二节 高中生与网络  第三课 轻轻松松来学习  第四课 感恩

用户评论 (总计18条)

•   中学生心理健康教育（高一）很好
•   中学生心理健康，不容忽视
•   考教师资格证网上只找到这一版的心理教材了不错~
•   内容很好，通过这本书可以了解到现在孩子心里的想法，针对这些现状，还提供了相关的解决方法，还提供了相关的解决方法，很不错。我觉得最好网上找一下当年重庆中考，高考第一名，李晓鹏新浪博客，结合好的学习方法，能更好的帮助孩子学习指导。
•   能在实践中运用到。需要根据本班学生的特点改良一下。
•   抱着试试的心态，买了本关于纠正孩子不良习惯的书，收到此书观后如获至宝。通过此本书了解到孩子目前的想法，及性格上的不足，针对这些现状，此书还提供了相关的解决方法，超值！
•   对于我们这种刚踏上教师的路的人 很实用
•   正好实习要用，书上的内容还蛮好用的
•   买来送人的，一下买了三本书，收到的人说都很好，很满意。
•   适合选作高中心理健康教材。
•   是一本学生教材，内容不错，安排的适合高中生心理发展特点，适合学生看。如果老师用的话，内容略显简单，多半是理论，活动很少。
•   刚刚接手心理教育工作的老师可以看看
•   不是想象的书，没有多大帮助，没有教案的
•   多理论知识
•   只是给学生看的普及性的书 对教师基本没什么用
•   因为急着考教师资格证用，所以买了，之前在学校图书馆也找了，没看到编得好的心理健康教育课本，这个系列的算一般般，有一些理论知识，但是要给学生上课的话自己还是要查很多资料才能设计一堂课出来。
•   内容清晰，较浅显，理论较多，难以指导操作
•   知识性有那么一点，很多和普通心理学的是一摸一样的，不够系统，用于课堂的话，还真的基本没有用