妇产科学

出版时间：2009-3  出版社：科学出版社  作者：张锐 编  页数：229  

前言

《妇产科学》教材是根据“技能型紧缺人才培养培训工程教材（第二版）”的编写要求编写的。该教材坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，充分体现“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心，以岗位需求为标准”的卫生职业教育办学方针，编写中注重优化课程结构，精选教学内容，力求与执业资格考试及临床新知识、新技术密切联系，使学生通过该教材的学习而获得终身可持续学习的能力。该教材在继承第一版的基础上进行了改革和创新，基本保持原课程体系，并增加了临床案例和护理专业学生所必须的护理措施。在达标检测题的单项选择题中增加了A2、A3、A4、B、x型题，有利于教师教学和学生学习。教材同时配套了新颖、简洁、实用、富于趣味性的教学课件（见封底网址）。全书分为十九章，第一章由薛花编写，第二、五、七、十章由邬雪娟编写，第三、十二、十三、十五章由郭丽华编写，第四、八章由程安群编写，第六、十一章由张锐编写，第九、十六、十九章由胡向莲编写，第十四章由王芳编写，第十七、十八章由裴巧霞编写。在教材编写过程中得到贵州省贵阳护理职业学院、四川省达州职业技术学院、贵州省遵义医药高等专科学校、陕西省安康职业技术学院、宁夏医学院高等职业技术学院、山东省淄博科技职业学院、甘肃省张掖医学高等专科学校的大力支持，使教材编写工作得以顺利完成。在此特别感谢贵州省贵阳护理职业学院的秦浩老师，利用休息时间制作了大量PPT课件。同时我们还应感谢第一版教材的编写老师们为我们打下的良好基础。在此，谨向大家表示最诚挚的谢意。由于医学科学及妇产科学的迅猛发展，我们的信息量和临床实践的有限性，教材中难免出现不妥之处。恳请广大师生和妇产科同仁批评指正，以便日后修正。

内容概要

该书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。全书分为19章，主要内容包括女性生殖系统解剖、女性生殖系统生理、正常妊娠、正常分娩、正常产褥、异常妊娠、妊娠合并症、异常分娩、分娩期并发症、产褥感染、围产儿缺氧性疾病、产科常用手术、妇科病史及体格检查、女性生殖系统炎症、女性生殖系统肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、月经失调、妇科其他疾病与异常及计划生育。    全书内容简明扼要、通俗易懂、图文并茂，有利自学。同时书后附有妇产科护理教学基本要求。每章之首均列有本章节的学习目标，有利于掌握学习重点、明确学习目的。根据不同教学内容，每章节均穿插了许多临床案例、相关知识链接，拓展和延伸专业知识及与临床实践相结合。每章节之尾均有短小精湛的“小结”，以突出知识和技能重点，与学习目标相呼应。每章节附多种题型的达标检测题，供学生复习、巩固和教师考核。本书融传授知识、操作技能训练及培养职业技术能力、提高职业素质为一体，是一本值得选择和推荐的好教材。    本书可供五年制高职护理、涉外护理、助产、临床医学、康复、影像、药学、检验、口腔、医学美容技术、中医、中西医结合等医学类相关专业使用。亦可供基层临床工作者和妇产科医师、护士学习参考。

书籍目录

第1章  女性生殖系统解剖  第1节  骨盆  第2节  外生殖器  第3节  内生殖器  第4节  内生殖器的邻近器官第2章  女性生殖系统生理  第1节  女性一生各阶段的生理特点  第2节  卵巢周期性变化及其激素  第3节  子宫内膜周期性变化  第4节  月经的临床表现  第5节  性周期的调节第3章  正常妊娠  第1节  妊娠生理  第2节  妊娠诊断  第3节  产前检查第4章  正常分娩  第l节  决定分娩的因素  第2节  枕先露的分娩机制  第3节  分娩的临床经过及处理第5章  正常产褥  第1节  产褥期母体的变化  第2节  产褥期的临床表现及处理和护理第6章  异常妊娠  第1节  流产  第2节  异位妊娠  第3节  妊娠期高血压疾病  第4节  前置胎盘  第5节  胎盘早剥  第6节  早产  第7节  过期妊娠  第8节  多胎妊娠  第9节  高危妊娠第7章  妊娠合并症  第1节  妊娠合并心脏病  第2节  妊娠合并急性病毒性肝炎第8章  异常分娩  第1节  产力异常  第2节  产道异常  第3节  胎儿异常第9章  分娩期并发症  第1节  产后出血  第2节  胎膜早破、脐带脱垂  第3节  子宫破裂  第4节  羊水栓塞第10章  产褥感染第11章  围生儿缺氧性疾病  第1节  胎儿窘迫  第2节  新生儿窒息第12章  产科常用手术  第1节  产科常用手术  第2节  腹部及外阴、阴道手术的术前准备和术后处理及护理第13章  妇科病史及体格检查  第1节  妇科病史  第2节  妇科体格检查  第3节  妇科常用特殊检查第14章  女性生殖系统炎症  第1节  疾病概述  第2节  阴道炎  第3节  慢性子宫颈炎  第4节  慢性盆腔炎第15章  女性生殖系统肿瘤  第1节  子宫颈癌  第2节  子宫肌瘤  第3节  子宫内膜癌  第4节  卵巢肿瘤第16章  妊娠滋养细胞疾病  第1节  葡萄胎  第2节  侵蚀性葡萄胎  第3节  绒毛膜癌第17章  月经失调  第1节  功能失调性子宫出血  第2节  闭经  第3节  痛经  第4节  围绝经期综合征第18章  妇科其他疾病与异常  第1节  子宫内膜异位症  第2节  不孕症  第3节  子宫脱垂  第4节  女性生殖器官发育异常第19章  计划生育  第1节  避孕  第2节  输卵管绝育  第3节  人工终止妊娠主要参考文献妇产科学教学基本要求目标检测选择题参考答案

章节摘录

插图：3.检查胎盘胎膜  将胎盘平铺在产床上，先用纱布擦去母体面血块，检查胎盘小叶有无缺损；然后提起胎盘，检查胎膜是否完整，胎儿面边缘有无断裂血管，以及时发现副胎盘，如有残留组织，应在无菌操作下伸手入官腔内取出残留组织。记录胎盘大小、脐带长度和出血量。4.检查软产道胎盘娩出后，用无菌纱布拭净外阴血迹，仔细检查会阴、小阴唇内侧、尿道口周围、阴道及宫颈有无裂伤。若有裂伤，应立即缝合。5.加强产后观察预防产后出血正常分娩出血量多数不足300ml。产后在产房继续观察产妇2小时，注意子宫收缩、子宫底高度、阴道流血量、有无血肿、膀胱是否充盈等，测量血压、脉搏。若阴道流血量虽不多，但子宫收缩不良、子宫底上升者，表示官腔内有积血，应挤压子宫底排出积血，并给予及时处理。产后两小时，将产妇同新生儿送回病室。

编辑推荐

《妇产科学(第2版)》特点：案例教学，突出技能 独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才“目标”开篇，“小结”呼应 围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高边学边练，瞄准护考 紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道版面新颖，“链接”未来 采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来高素质，综合型人才打好基础配套课件，教学相长 全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果