外科护理学

出版时间：2009-2  出版社：科学出版社  作者：李观华 编  页数：438  

内容概要

外科护理学作为护理学专业学生的必修课程之一，在临床应用上有着举足轻重的位置，本次新编教材在注重基础理论、基本知识和基本技能的基础上，融入了最新的护理学理念，增加了相关的护理学内容。力争在现代护理观的指导下，结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为方向、护理程序为框架，按着基础理论知识概述、常见疾病分析、基本技能讲解、知识链接和课后习题巩固五个方面编写。全书共四十七章，结合当前的各类学校教育模式和课程设置特点，本书适当删除了部分罕见疾病的内容，增加了一些常见疾病的护理知识，所以对同学们来说本教材有实用性强、知识点新、内容全面的特点。    为了培养学生综合分析、思考和判断能力，本教材穿插了一些病例和拓展知识链接，力求为学生提供最常见、最基础、最实用的护理学知识和技能。

书籍目录

第1章　绪论第2章　水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理第3章　外科休克病人的护理第4章　麻醉病人的护理第5章　手术前后病人的护理第6章　手术室工作第7章　营养支持病人的护理第8章　外科感染病人的护理第9章　损伤病人的护理第10章　烧伤病人的护理第11章　肿瘤病人的护理第12章　颈部疾病病人的护理第13章　乳房疾病病人的护理第14章　腹外疝病人的护理第15章　急性化脓性腹膜炎病人的护理第16章　腹部损伤病人的护理第17章　胃十二指肠疾病病人的护理第18章　小肠疾病病人的护理第19章　阑尾炎病人的护理第20章　大肠、肛管疾病病人的护理第21章　门静脉高压病人的护理第22章　肝脏疾病病人的护理第23章　胆道疾病病人的护理第24章　胰腺疾病病人的护理第25章　急腹症病人的护理第26章　周围血管疾病病人的护理第27章　颅内压增高病人的护理第28章　颅脑损伤病人的护理第29章　常见颅脑疾病病人的护理第30章　胸部外科常用护理技术第31章　胸部损伤病人的护理第32章　肺癌病人的护理第33章　食管癌病人的护理第34章　附：技能（气胸的处理、胸腔闭式引流管的护理）第35章　泌尿、男性生殖系统疾病的主要症状和检查第36章　泌尿系统损伤病人的护理第37章　尿路结石病人的护理第38章　泌尿、男性生殖系统结核病人的护理第39章　泌尿系统梗阻病人的护理第40章　泌尿、男性生殖系统肿瘤病人的护理第41章　肾上腺疾病病人的护理第42章　男性节育的护理第43章　骨折脱位及护理概论第44章　常见骨折及脱位的护理第45章　脊柱骨折和脊髓损伤的护理第46章　颈肩痛、腰腿痛的护理第47章　骨肿瘤的护理主要参考文献目标检测选择题参考答案外科护理学（高专、高职）教学基本要求

章节摘录

　　第1章　绪论　　一、外科护理学及其发展　　护理学是一门独立的、综合性的、为人类健康服务的应用性学科，外科护理学则是护理学的一大分支。外科护理学包含了医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术。因此，外科护理学是基于医学科学的整体发展而形成。　　虽然早在远古时代人们已认识并建立外科学，但由于社会生产力等因素的限制，仅限于浅表疮、疡和外伤的诊治，几乎未认识到“护理”一词。随着社会各历史时期生产力和科学技术的进步，医学得以快速发展。相关基础学科，如人体解剖学、病理解剖学以及实验外科学等的建立，为外科学的发展奠定了基础。在早期的外科实践中，手术疼痛、伤口感染曾是妨碍外科学发展的主要因素之一。直到19世纪中叶，无菌术、止血输血、麻醉止痛技术问世，才使外科学得到飞跃发展。与之同期，弗罗伦斯·南丁格尔在军队看护伤病员的过程中，通过实践认识到观察和护理的重要性，以极有说服力的数字和惊人的业绩充分说明护理工作在外科治疗中的独立地位和意义，并由此创建了护理学。

编辑推荐

　　案例教学，突出技能；独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力培养实用型、技能型护理人才。　　“目标”开篇，“小结”呼应；围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。　　边学边练，瞄准护考；紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。　　版面新颖，“链接”未来；采用国际流行开本，版面新颖，活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来高素质、综合型人才打好基础。　　配套课件，教学相长；全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果。

用户评论 (总计2条)

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