急救医学基础

出版时间：2009-1  出版社：科学出版社  作者：于三新,刘一鸣 主编  页数：83  

前言

本教材以教育部[2001]5号文件为依据，以全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导思想、课程体系与结构为思路，结合编者在课程构建模式改革中取得的成效和体会编写而成。急救医学基础是临床医学领域中一门新兴的边缘或跨专业学科，它是研究与处理急、重症病人及伤员现场救护、转运途中监护抢救等院前急救、院内急诊、院内危重症监护及其组织和管理等问题的专门学科，已逐渐形成其自身的理论体系。它在危重病人的抢救中发挥了极为重要的作用，推动了临床医学的发展。本教材内容共10章，分为三个模块。基础模块：主要讲述急救医学的基础知识和常见急症；实践模块：为急救医学常用的操作技术和监护技术：选学模块供各专业选择，在教材中以“★”符号注明。基础模块和实践模块是必学的内容。我们在教材编写中，以第一版《急救医学基础》为基础，在深度、广度、体系结构上做了适当的调整，体现教材的精品意识和全套教材的整体优化。编写中，力求内容写到位、基础理论不越位、相关学科不错位，努力体现卫生职业技术教育的特点。教材的编写注重实践技能，关注现代科学发展的前沿知识，力求反映现代急救医学的水平，使本教材更适应社会需要、趋向实用。本教材是在全国卫生职业教学新模式研究课题组指导下编写完成的，并得到了各位编者所在学校的大力支持，沧州市中心医院心电图室于倩医师、沧卅医学高等专科学校杨扬、刘冬梅、张丽丽老师为本书的编写做了大量的工作，在此，一并表示衷心的感谢。由于编者水平所限，本书缺点和不足在所难免，敬希使用本教材的老师和同学们不吝赐教和指正，以便再版时进一步修改，使之更加完善。

内容概要

本书为教育部技能型紧缺人才培养教材之一。全书共分10章，主要介绍了急救医学的基本知识、基本技能、基础理论。本书合理吸收国外职业教育的先进教学模式与方法，配合行动导向教学法等多种教学模式的应用，与课堂教学、学生自学、教学互动相呼应。严格按照“工程”方案的课程体系、课程目标、教学方法与模式编写。本教材的编写注重实践技能，关注现代急救医学发展的前沿知识，力求反映现代急救医学的水平，使该教材更适应社会需要，趋向实用。本书力求内容写到位、基础理论不越位、相关学科不错位、努力体现教材的精品意识和全套教材的整体优化。    本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。此外，本书还可供广大医务工作者参考学习以及普及社区急救医学知识使用。

书籍目录

第1章 现代急救学与急救医学服务体系  第1节 概述  第2节 急救医学服务体系的组成第2章 心搏骤停与心肺脑复苏  第1节 心搏骤停  第2节 心肺脑复苏第3章 休克  第1节 病因与临床表现  第2节 诊断与急救处理第4章 急性力衰竭与呼吸衰竭  第1节 急性心力衰竭  第2节 急性呼吸衰竭第5章 急性中毒与理化疾病  第1节 急性中毒总论  第2节 一氧化碳中毒  第3节 急性有机磷农药中毒  第4节 急性镇静、安眠药中毒  第5节 电击伤  第6节 淹溺  第7节 中暑第6章 急性上消化道出血  第1节 病因与临床表现  第2节 诊断与急救处理第7章 多发性创伤和复合伤  第1节 病因与临床表现  第2节 诊断与急救处理第8章 输液与输血  第1节 输液  第2节 输血第9章 常用急救技术  第1节 气管插管术与气管切开术  第2节 环甲膜穿刺、切开术  第3节 止血、包扎、固定、搬运  第4节 胸膜腔穿刺及闭式引流术  第5节 静脉穿刺置管术  第6节 洗胃术  第7节 除颤术  第8节 微量静脉输液泵第10章 常用急救监测主要参考文献附录 常用急救药物急救医学基础（高专、高职）教学基本要求目标检测选择题参考答案

章节摘录

插图：

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《急救医学基础》以独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来高素质、综合型人才打好基础全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果

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