出版时间:2010-3 出版社:科学 作者:董大翠//李正莉 页数:230
前言
改革开放以来我国的教育事业正处于发展的黄金时期,医学教育领域稳步向前与国际接轨,在进一步提高本科五(六)年制教育质量的基础上逐步向七年制(学士、硕士连读)、八年制(学士、硕士、博士连读)发展与过渡。教育模式的这一变革对基础与临床各个学科的教材编写与人才培养方面提出了巨大的挑战。《局部解剖学》是医学教育中从基础走向临床的一门重要桥梁学科。认真组织编写出一部符合我国国情的局部解剖学教材是一项崭新而又艰巨的任务。同济医科大学(现为华中科技大学同济医学院)是一所百年老校,在历经百年的发展过程中,数代医学教育家严格遵循“团结、严谨、求实、奋进”的校训,认真教学、努力实践、日积月累,逐步形成了同济人所特有的医学教育特色与模式,并编写出系列医学教科书。为适应我国五、七年制医学教育变化的需求,20余年来,经我系数十名教师的努力与十多届七年制的试用。在20世纪之末着手进行更新编写,于2003年由科学出版社出版了供全国高等医药院校基础、预防、临床、口腔专业使用的“面向21世纪课程教材”《局部解剖学》。本书是在原有使用十余年的教材《实用解剖学与解剖方法》基础上修订、充实、改编出版的新世纪教材。一版新世纪教材突出百年同济局部解剖学的教学特色:以系统解剖学为指引,以局部解剖学为重点,密切联系临床实际,按理论与解剖操作顺序,分若干大区,将系统解剖知识、局部解剖内容、详尽的实际操作观察以及数百幅彩色插图融为一体,由表及里,由浅入深,先简后繁,先易后难,从实践到理论逐一介绍。每章末附有断层解剖与相关的x线、CT、MRI、PET图像;全书末附有局部解剖学中、英文名词索引及相关参考书目。《局部解剖学》第一版教材在我校五、七年制和最新3届八年制医学专业试用中取得了良好的教学效果,也被部分实施中、长学制的医学院校所采用与收藏。由于本书强调解剖操作的鲜明特点,第1次印刷很快销售一空,两年后(2005年)又再次加印。为适应现代科学教育的快速发展、新知识的迅速增长的要求,以及更大范围地适应医药院校五(六)年制《局部解剖学》的教学需要,我系再次组织老、中、青解剖专家重新编写新版《局部解剖学(第2版)》。新教材面向医学院校为数众多的五(六)年制临床医学各专业局部解剖学教学需要,又同时适用于八(七)年制的教学用书需求。《局部解剖学(第2版)》教材仍保持8大区并按难易度顺序排列,其内容分别为:绪论;下肢;上肢;胸部;腹部;盆部及会阴;颈部;头部;脊柱区。此次修订时上肢、胸部、腹部与颈部在内容取舍和编排上分别进行了较大变动。书中插图亦进行了相应的调整与更换。全书篇幅较第一版略有压缩。本书力图做到既传承解剖学古老的学科知识,保证专业知识的系统性和完整性,又适时、适量融入学科新知识、新发现、新进展、新内容,使之成为具有较强的前瞻性、科学性、先进性、实用性的新版本。事物是发展的,而且永无止境。解剖学的内容与方法也随着时代的进步在不断更新。本书较第1版虽有较大改进,但不妥或遗漏之处恐所难免,恳请广大读者和同道不吝赐教,以期再版时质量能不断提高并日臻完善。
内容概要
本书以系统解剖学为引导,以局部解剖学内容为重点,密切联系临床实际,按理论与解剖操作顺序分为绪论、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部及会阴、颈部、头部和脊柱区八个区域,将系统解剖知识、局部解剖内容、实际操作观察以及彩色和线条插图200幅融为一体,由表及里,由浅人深,从实践到理论逐一介绍。每章末节为断层解剖及相关CT、MRI图像介绍。本书附有较齐备的局部解剖学中、英文名词对照,并附有参考书目,供进一步使用和研究。 本书既是临床医学五、六年制本科局部解剖学课程专用教材,又适宜临床医学七年制(本、硕连读)及八年制(本、硕、博)医学生选择使用,本书亦是医学院校解剖学教师的专业用书和临床医生的备用参考书。
书籍目录
第1章 绪论 一、局部解剖学定义和学习目的 二、本书的宗旨与特色 三、解剖技术简介 四、局部解剖学学习方法 五、全身皮肤切口 第2章 下肢 第一节 概述 一、境界与分区 二、表面解剖 第二节 股前区和股内侧区 一、浅层结构 二、深层结构 第三节 臀部 一、浅层结构 二、深层结构 第四节 股后部及胭窝 一、股后部 二、胭窝 第五节 小腿前、外侧面和足背区 一、浅层结构 二、深层结构 第六节 小腿后部 一、浅层结构 二、深层结构 第七节 踝管和足底区 一、踩管 二、足底区 第八节 下肢的断层影像解剖 第3章 上肢 第一节 概述 一、境界与分区 二、表面解剖 第二节 胸前、外侧壁与腋区 一、胸前、外侧壁 二、腋区 第三节 臂前区与肘窝 一、臂前区和前臂前区浅层结构 二、臂前区深层 三、肘窝 第四节 前臂前区深层与手掌区. 一、前臂前区深层 二、手掌区 第五节 三角肌区与肩胛区 一、肩带肌、三边孔和四边孔 二、血管和神经 第六节 臂后区、前臂后区与手背区 一、臂后区和前臂后区浅层结构 二、臂后区深层 三、前臂后区和手背区 第七节 上肢断层影像解剖 第4章 胸部 第一节 概述 一、境界与分区 二、表面解剖 第二节 胸壁 一、浅层结构 二、深层结构 第三节 胸腔、胸膜及肺 一、胸膜及胸膜腔 二、肺 第四节 纵隔 一、概述 二、上纵隔 三、下纵隔 第五节 膈 一、位置和分部 二、裂隙和薄弱区 三、血管、淋巴和神经 第六节 胸部断层影像解剖 第5章 腹部 第一节 概述 一、境界与分区 二、表面标志 第二节 腹前外侧壁 一、浅层结构 二、深层结构 第三节 腹膜和腹膜腔 一、概述 二、腹膜形成的结构 三、腹膜腔的分区 第四节 腹腔的血管 一、动脉 二、肝门静脉 第五节 结肠上区的器官 一、食管腹部 二、胃 三、十二指肠 四、肝 五、胆囊和榆胆管道 六、胰 七、脾 第六节 结肠下区的结构 一、空肠与回肠 二、盲肠、阑尾与结肠 第七节 腹膜后隙 一、腹膜后隙的血管和淋巴结 二、肾和肾上腺 三、输尿管腹部 四、膈腹侧面的解剖观察 五、腹腔内脏神经丛和腰交感干 六、乳糜池、肠干和左、右腰干 七、腹后壁肌肉、筋膜和神经 八、腹后壁的血管 第八节 腹部断层影像解剖 第6章 盆部及会阴 第7章 颈部 第8章 头部 第9章 脊柱区 参考书目 索引
章节摘录
插图:局部解剖学regionaI anatomy是研究人体各个局部器官、结构的形态特点、位置、毗邻、层次和联属关系的科学;是外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学等手术相关学科以及神经科学、医学影像诊断学等临床学科的基础课程,为重要的医学桥梁学科,具有重要的实际应用价值和指导作用。局部解剖学将为临床医学各科、法医学、妇幼卫生、护理学等学科未来的专业学习奠定坚实的基础。二、本书的宗旨与特色为适应我国多层次医学教育特别是临床医学五(六)及八(七)年制教育发展的需要,本书继承第1版“以系统解剖学为指导,以局部解剖学为重点”的特点的同时,在新版的每一局部后新增与医学影像学(x线诊断学、超声诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、PET诊断学)紧密相关的人体断层解剖学全新内容,做到合理取舍、有机结合、三位一体,使本书具有鲜明的基础联系临床的特点;新版努力做到内容的科学性、先进性与可读性的完美结合,使本书具有极强的前瞻性;新版本中适度引入系统解剖学知识,而局部解剖学内容最为详尽,并特别将实际操作融入其中,便于独立动手操作与自学,具有较强的指导性与实用性;书中努力做到内容详尽、结构严谨、主次分明、层次清楚,便于不同层次的使用者(学生、研究生及解剖学专业人员)应用。本书是21世纪临床医学五、六年制(德、英、法语专业)本科,七年制(本科、硕士连读)及八年制(本科、硕士、博士连读)《局部解剖学》课程的特色教材,本书亦是医学院校解剖学教师的专业用书和临床医生的备用参考书。三、解剖技术简介解剖技术一般分为大体解剖技术和显微解剖技术。这里所介绍的主要是大体解剖技术,即仅用肉眼观察的解剖技术,它将运用于局部解剖学的实际操作中。(一)解剖器材及应用解剖操作时所用器材,可分为常用的和偶尔用的两种,前者为每次解剖必须用的,有刀、剪和镊等;后者如弓锯、板锯、骨剪、肋骨剪、凿、探针、绳、线等作为辅助工具。刀主要用于切剥皮肤、分离神经、清理血管、解剖肌肉、剖割脏器等。剪除作剪物外,尚可用以钝性分离血管、神经和器官等;血管钳或剪用来分离结构,对组织的损伤较少,速度亦快,但分离的血管、神经不够光洁美观;镊分有齿镊及无齿镊,前者剥皮时用,后者用以夹持神经、血管等。(二)解剖技术简介解剖操作是一重要的实验技术,通过它既获得具体知识,又培养严谨认真的作风。解剖操作包括观察、扪认、剖割等,进行剖割时,应认真学习与训练解剖操作技术,即熟悉所解剖的内容、各结构的剖割方法及各种工具的使用技巧,精确地辨认到达的层次,反复琢磨所要剖割的结构,辨认出剖割的结构。下面依解剖步骤简单介绍有关技术要求:1.持刀法分手术持刀法和解剖持刀法两种方式。(1)手术持刀法(执琴弓法):右手拇指伸直,中、环、小指屈曲将刀捏于拇指与中、环、小三指之间,示指伸直按于刀背上,靠肩关节与肘关节的运动延长切口,靠示指的压力调节刀口的深浅,优点是用力均匀;适用于作皮肤切口。
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《局部解剖学(第2版)》既是临床医学五、六年制本科局部解剖学课程专用教材,又适宜临床医学七年制(本、硕连读)及八年制(本、硕、博)医学生选择使用。
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