医护综合英语-基础

出版时间：2006-2  出版社：卫生职业教育分社  作者：美中教育交流协会  页数：304  

内容概要

　　本套教材集听力、口语、精读、快速阅读、泛读、语法、写作和翻译为一体，重在训练和提高学生的听、说、读、写、译的英语综合能力。全书共分四册，每册侧重不同，但语法知识、各种能力的培养贯穿始终，难度呈阶梯性增加。　　第一册侧重基础英语知识的学习，包括基本语法介绍、音标发音矫正、简单的阅读理解等，词汇掌握量在2000～2500个左右。　　第二册侧重较高层次语法知识的学习，课文的长度和难度较第一册有所提升，词汇掌握量在3500—4000个左右。　　第三册侧重更高层次语法知识的学习，同时着重训练学生的写作能力，词汇掌握达到5000～5500个左右。　　第四册侧重医护科普阅读和写作技巧的训练，学生的词汇量应掌握在6500～7000个左右。　　本教材根据初中及高中毕业生的英语水平设置，只要按部就班地学完全部四册教材后，学生的英语水平可以达到托福考试550分的标准。　　本套教材体例格式活泼，选材广泛，内容牛动有趣，有助于调动学生学习英语的兴趣。教材将公共英语和初级护理英语相结合，为学生今后学习《护理英语口语》打下了坚实的基础。本套教材适合初、中级学者使用，更适合作为护士、护生和有意谋求海外护理工作人士的理想英语学习教材。

书籍目录

Lesson 0neText A：The Eskimo MindGuidance on Grammar：Appositive(同位语)and Parenthesis(插入语)Text B：Personality Changes：Passages of Adult LifeText C：OId for a DayLesson Two Text A：Stone Guidance on Grammar：Emphatic Sentence(强调句) Text B：Food：You Are What You EatText C：When Love EndsLesson ThreeTlext A：The Troubled Employee Guidance on Grammar：Subjunctive Mood(虚拟语气)IText B：The Will to LiveText C：DatingLesson Four Text A：The Assimilation of Non—European GroupsGuidance on Grammar：Subjunctive Mood(虚拟语气)Ⅱ Text B：Seeing a PhysicianText C：The Role of the NurseLesson FiveText A：Graveyard of the AtlanticGuidance on Grammar：Subjunctive Mood(虚拟语气)Ⅲ Text B：The Growing BabyText C：Positive EmotionsLesson SixText A：Furniture CareGuidance on Grammar：Inverted Sentence(倒装句)IText B：Humanistic Theory：Abraham MaslowText C：AcneLesson Seven Text A：Inside the Engine：Guidance on Grammar：Inverted Sentence(倒装句)ⅡText B：Colds and Coughs Text C：111e Promises Of Pills and PotionsLesson Eight Revision Examination PaperLesson NineText A：The Moon is FallingGuidance on Grammar：The Objective Complement(宾语补足语)and the SubjectiveComplement(主语补足语) Text B：HaV FeverText C：The Father’S ExperienceLesson Ten Text A：The Friendly DolphinsGuidance on Grammar：The Sentence Characteristics of Ordinary Articles(英语普通文章的句子特点)Text B：Wounds，Bums，Stingsand BitesText C：Eddie is Hospitalized with NephrosisLesson ElevenText A：Language Customs and WeddingsGuidance on Grammar：Sentence Characteristics of General Scientific Articles(科普文章的句子特点)Text B：Poison EmergenciesText C：The Changing Role of NursingLesson TwelveText A：Dark Energy and Light Guidance on Grammar：Writing Characteristics of General Scientific Articles(科普文章的写作特点)Text B：Products for Sun WorshipersText C：The Patient and Health TeachingLesson Thirteen Text A：Putting the Sun to WorkGuidance on Grammar：Skills for Translating General Scientific Articles(科普文章的翻译技巧)IText B：Banishing Body OdorText C：Examination of the Pulse Lesson FourteenText A：Tips for Cleaning：a VarieN of Household ItemsGuidance on Grammar：Skills for Translating General Scientific Articles(科普文章的翻译技巧)ⅡText B：Constipation and DiarrheaText C：Techniques of the Interview for NursesLesson FifteenText A：Acids and AlkalisGuidance on Grammar：Sentence Characteristics of Spoken English(英语口语的句子特点)Text B：Women and IronText C：Celia Myelin Is Born with Neurological Defects，Lesson Sixteen Revsion Examination Paper

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　　本套教材一共四册，该书是其中的第四册，全书共16课，每课开篇为句型操练（第4册和第1、2、3册中的第8课和第16课除外），然后是一段根据句型操练编写的听力练习，课文A、语法、课文B和课文C。每部分均配有一定量的练习，集听、说、精读、快速阅读、泛读、语法、写作和翻译为一体。章节的长度和难度循序渐进，呈阶梯性递增。　　《医护综合英语（基础4）》的每篇文章力求知识性、趣味性和实用性相结合，重在训练和提高学生听、说、读、写、译的英语综合能力，其特点是公共英语和医护科普英语相结合：整套教材中，课文A为公共英语的内容，课文B和课文C为医护科普内容，文章选自国外相关教材。同时，《医护综合英语（基础4）》强调的是实用性：重在提高学生的英语实用能力，强化阅读理解力和提升阅读速度。

用户评论 (总计1条)

•   我买错书了，然后懒得换了