奥尔特校园手记

出版时间：2006-02-01  出版社：人民文学出版社  作者：[美]科蒂斯·希登费尔德  译者：何韵琳  
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内容概要

目录
译序
第一章  小偷
第二章  校规现行
第三章  杀人游戏
第四章  密码
第五章  家长会
第六章  杂工
第七章  春季大扫除
第八章  吻了又吻

作者简介

科蒂斯·希登费尔德，美国著名的才女型作家，一九七六年出生，十六岁时便在《十七岁》杂志举办的小说大赛中胜出。一九九八年，她又赢得了《密西西比评论》的年度小说比赛。她的作品曾发表在《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《沙龙》等报纸杂志上，还曾在公共电台“美国生活”栏目中播出。她是斯坦福大学的毕业生和爱荷华作家协会的成员，曾获得哥白尼社团的美国奖。

用户评论 (总计53条)

•   　　校园中总会有那么一些人
  　　离人群是那么的疏远，他们是那么的不善言谈
  　　这些人也许会被别人看成异类、移动的大冰山
  　　······
  　　尽管每个人沉默的理由都不一样
  　　但是，他们的共性都是：孤独
  　　
  　　这本书带你走进主人公莉在贵族寄宿学校的生活
  　　好吧，我承认当初我看这本书，是因为我以为这是一部描写灰姑娘的故事的书
  　　嗯······结果不是。有点小小的失望，不过，内心却受到触动，我在书里看到了自己的影子
  　　我觉得我和主人公一样，内心有点自卑，也喜欢默默收集有关别人的信息
  　　也发现，其实，生活中有很多观察你的眼睛
  　　所以，大家，小心了
  　　
•   　　actually i have not done the whole story however, i can wait to go through the end. and from the first sight, it seems a sad story for a girl about her first love and friendship. after second glance, things seems not so umacceptable and miserable. I mean we all go through these kinds of situation, we all broken up with someone in our life, we made it and recover from it and go on. The scar have cured only scab left. we can do nothing about it.
  　　
  　　the only way out is that we face it and deal with it. no matter how hard and difficult for us. once you are open to everything, it seems nothing is a big deal. you can handle them perfectly. That also means we grown up. we finally know that we know what we are truly for.
  　　
  　　wish all the runners got their final lines.
•   　　 《奥尔特校园手记》，是刚要进入高中的时候读的，虽然是发生在大洋彼岸的世界。
  　　 可是我觉得，不管怎么说，怎样看，青春大概相似吧。
  　　 莉·斐奥拉的身上有着每一个少女的影子，敏感脆弱，有点自私偏执。女孩们的友谊也都是“吹弹可破”。奥尔特校园并非是上流社会，但非富即贵的学生们使得这一切变得有些隐晦。暗恋着全校最受欢迎的男生，有着糟糕的数学成绩和一群张扬骄傲的同学。
  　　 这个故事本身谈不上轻快，甚至还有些许悲痛。故事结局里那些昭然若揭的欺骗，离别，乃至轻蔑，都是专属于青春的哀伤。可是没由来地，在读这本小说的时候我却觉得很愉快而轻松。在书中描写的身上散发熠熠光芒的学生也有暗地里的痛苦，而相对而言的平凡者也有着不平凡的一面。我们不得不承认上帝是公平的。在我们眼中所认为的不公，仅仅只是价值观念上的不同。在我们眼里看来遥远而渺茫的人或事，在有的人眼中却是不值一提的；而自我否定的部分，却时常被人欣赏——我们将其描述为：不可思议，或者是，运气。
  　　 但其实不是，这就是生活。你除了不断地享受拥有和失去，你还能干什么呢？
  　　 奥尔特是一个微型的小社会，或者是每一座学校都是如此。我们宝贵的青春岁月与其说是在这里燃烧殆尽，不如说是涅槃重生。
  　　 毕竟我们是如此地怀念青春，但我们知道，更准确的说，我们怀念的是青春时期独有的固执，勇气甚至傲慢。
  　　 奥尔特，不只是主人公莉的奥尔特，也是每一个人的奥尔特。
•   　　 奥尔特校园手记---这是本青春成长小说，对于我这早过青春期的人来说，读它不是很合适，严肃题材的读多了，口味都变重了，需要用轻松的书来调剂下。坦率的说，刚买来这书，对于封面我不是很喜欢，动漫色彩非常重。我非常喜欢英文版那种干净的感觉。
  　　
  　　
  　　 故事讲述一个外乡女孩莉在新英格兰贵族学校的遭遇，到最后，这个丑小鸭还是丑小鸭，并没有田鸡变凤凰的故事。莉老家是中部一个州，她是一个优秀的学生。中学毕业的时候，她看到了东部奥尔特校园的招生手册，被照片长满常青藤的围墙和穿着绅士的男生给吸引了，这种学校也就是贵族学校，按照中国情形来说，就是从中西部一个土疙瘩地方突然跳到清华附中一样。原来的优秀到了这新校园就变成了末流，自信也降到了最低点，从一个好动分子变的沉默寡言，不想和同学交际，错过了好多改善人际关系的机会。
  　　
  　　
  　　 故事线索就是她和室友友谊以及一男生的爱情。自卑的情绪一直伴随他的交际。室友帮助她创造交际活动，她却宁愿待在宿舍看书，浪费好多和同学交际的活动。男生克洛斯是一个校园篮球手，对这样的男生大家应该都很熟悉，他们都是英俊，不乏追求女生的。莉也爱恋他，却不敢当面表白，被室友警告，依然要和他交往，以为在长久的交往中产生感情，单方面的投入。
  　　
  　　
  　　 在奥尔特校园转了一圈，最后还是回到了中部州。在大学里，他在东部奥尔特校园学的讲话方式，衣着打扮，使她一下子鹤立鸭群，自信心一下子暴涨，变得大方，成为校园知名人物。对比自己生活中遇到的，确实也是怎样，好多女生进大学，都是黄毛丫头一个，大二就开始变样了，都开始学会了穿着打扮，到了毕业差不多都是时尚女士了。
  　　
  　　 在人际交往过程，很多时候自卑的情节阻碍了我们的感情。如果别人没有表现出自己的心中标准的热情，自卑的人感觉到自己受伤害了。为了避免伤害，他拒绝和人继续来往。但是，人的心理状态需要在人际来往中不断矫正，你长期拒绝与人来往，你的判断就会出 差错，你的精神就开始不正常了。其实，别人大概只是忙着自己的事；别人不熟悉你的生长环境，也未必知道你所习惯的“疯狂热情”该如何表达；而且，被人讨厌真的不是什么了不起的事。
•   　　可能是因为翻译的不好 后面有点儿看不下去的感觉 但是之前还是挺引人入胜的
  　　
  　　 学生时代 外国青春校园小说 适合初高中的学生看吧
  　　
  　　 自卑的女主角 贵族同学 性格怪异的朋友 孤独寂寞 胡思乱想 为了达到目的有时候不择手段 与男主角奇特的感情故事，那么自然又那么令人不可思议
  　　
•   　　看这本书的时候，我的思绪一直在不停地跳跃，乍看起来，奥尔特校园手记只是一个关于“我”的故事，里面没有太多的对立面或者参照物，你只能看到一个纤细敏感甚至有些让人讨厌的女孩子在絮絮叨叨讲她的一些矫情到让人想尖叫的事儿，腻歪，贼腻歪。
  　　
  　　开始我想这难道是因为我老了，不懂那些纯纯的校园小儿女的事儿？不对，即便回到10年前，我也不会喜欢这样的女孩，甚至可以说，我的青春年代一直是鄙视这样的女孩的。家庭、财富和外貌并不能成为你妄自菲薄的原因和借口，你以为所有人都看不起你，对不起，这只是你自己这么看待自己而已，别人没那么多精力像你自己一样那么关注你自己。你以为所有成为焦点的女孩子或者你认为很酷的女孩子都是“婊子”，对不起，你的想法让我知道了一个表面装纯装乖装老实的女生内心有多么龌龊。
  　　
  　　是的，我们的学生时代里有太多这样的同学，小白鼠一样，安全，沉默，无害。可能没几年，你就记不住她的名字和她的容貌了，更别提对她有什么了解。但是，有时候我们会忘了，每个人，无论多么平凡，都有着纷繁驳杂的内心世界，越是沉默的人，她的内心世界就越复杂，她在她空无一人的世界中咆哮，嚎叫，我们无从得知，也许直到她们阴暗的念头形成一个足以吞噬自身甚至吞噬世界的黑洞时，我们才会惊醒。
  　　
  　　近年来有无数文艺作品开始关注这群人，这群沉默而内心强大的人，像耶利内克的《钢琴教师》，像达伦·阿罗诺夫斯基的《黑天鹅》。为什么我们觉得感同身受，无论是本身的沉默者，还是那种表面看起来光鲜亮丽八面玲珑擅长交际的人，在独处的时候，我们都是极其敏感且阴暗的。
  　　
  　　说到这里，想说说镜像人物，我们很多以前的白话小说，都设置了镜像人物，例如孙悟空和六耳猕猴，例如贾宝玉和甄宝玉，镜像人物的存在，在于告诉主人公，几乎相同背景的那个你，会有什么样的际遇，如果你选择了他所选择的道路，你也会变成像他一样的人。镜像人物是内心中另一个你的投射，也是一种诱惑，让你看到另一个可能。
  　　
  　　镜像人物在现在更是屡见不鲜，例如众多女性小说中的两生花设置，《七月和安生》，包括那部著名的《维罗妮卡的双面生活》，追溯到更远，就是芭蕾舞剧《天鹅湖》，白天鹅奥杰塔和黑天鹅奥吉莉亚……我一直认为，他们不过是两个分裂的自我而已，也许，当白天鹅奥杰塔舒展开双翅，俯瞰水中自己的曼妙身姿时，她看到的，是那个魅惑大胆，眼波风情流转的黑天鹅奥吉莉亚。
  　　
  　　绕了个大圈，回到奥尔特，莉到了奥尔特以后，看不起自己的父母，觉得他们很丢脸，也看不起帮厨的大卫，害怕同学们嘲笑她的品味，尽管她认为，别人会因为她的父母和那个所谓的帮厨小子而看不起他，但是我不得不说，她所以为的奥尔特品味和准则都是错的，也就是她虽然在奥尔特，但是她并不是一个真真正正的奥尔特人，她根本无法理解奥尔特的校园文化和内涵，她虽然成绩不佳，但是却经常在字里行间里飘出一股莫名其妙的洋洋自得，认为自己要比她的同学们懂得更多，可是不好意思，你到底懂什么？你懂珍惜友情么？不懂，你懂珍惜爱情么？也不懂，你始终活在对自己臆想的“别人眼光”的恐惧之中。
  　　
  　　莉的镜像很多，比如最开始的四年级级长（书中翻译为班长，极其不准确，顺便说下居然把平克·弗洛伊德（Pink Floyd）翻译成了《粉红色弗洛伊德》，把乐队名翻译成唱片名，还如此不准确，百度都有啊，汗）盖茨，还有后来莉的同屋玛莎，包括莉的假想敌阿斯派斯，都是莉渴望成为，也极其可能成为，但是最终都没有成为的人。在莉看来，盖茨没有良好的家世，而玛莎并不那么酷，甚至跟她一样平凡，而阿斯派斯是个她极其不屑的“婊子”，但是，她们都是那么自信地生活着的女孩，她们都让人觉得很舒服，是大家都喜欢与之做朋友的人，莉并不比她们少什么，但她的自卑毁灭了她本来可以实现的一切可能。
  　　
  　　莉选择默默地像角落里的小鼠一样生活，贴着墙根行走，希望不要让任何人注意到她，可是内心里，她多么渴望获得别人的认可和关注。她认为室友玛莎和她一样不讨人喜欢，不可能在级长竞选中获得成功，而当玛莎成功后，她又开始幻想如果她也去竞选，也许也会成功，获得大家的喜爱，傻孩子，你可太傻了，只有你先去改变自己，获得大家的肯定，大家才会信服你，认可和成功永远不会从天上掉下来的。
  　　
  　　在现实中像莉这样矛盾地生活着的女孩子都应该看看这本书，因为这本书完全从你们的角度出发，你会看清楚你到底是怎样的一个存在，也许别人的批评和建议都不能让你有所改观，那么，先从完全了解你的，就像你自己写的这本书开始吧，好好认识自己，让你外在的白天鹅奥杰塔和内心里的黑天鹅奥吉莉亚好好见个面，做真实的自己，不好么？
  　　
  　　等待你的内在和外在合二为一，黑天鹅奥杰塔，一个崭新的选择，一段崭新的人生。
•   　　看见6.8分的评价时，我彻底愤怒了，我一直听闻这本纽约十佳图书在中国并不让人熟知，我想，这只能归功于中国人一如既往的读书高龄化，而那些高龄的人们对于自己已经过去或者已经淡忘的差不多的青春是不会有任何共鸣的，我想那些在这个青春期成长的女生男生，都疯狂的痴迷着郭敬明里面恶心而单一的情节吧，我希望那些只是把书看得不清不楚，不明不白的人，请你不要随便给一个soso就完事，这样对一本好书是很不负责的，如果你能把一本青春读物写得如此细腻和让人共鸣，不过我想，你们的青春不会有那么精彩，大多是带着700度的眼睛在课室死记硬背着化学，数学，英语
•   　　 果然还是觉得看中国作家的书比较有共鸣。有些时候觉得翻译不能理解，有些翻译得很隐晦，当然肯定也有文化差异的问题，不过觉得有些地方还是应该加上些注释。另外结局让我有些失望，我本以为莉会蜕变，变得坚强而自信，但是我发现到了最后，她似乎没有多大变化，这本书更像是一个高中生活的日记。但是我不得不承认，莉的思想是很丰富的，有的时候会觉得这些想法自己似乎也有过，有时会自他的思想中找到那个卑微的自己。总之，翻译更到位一下就好了。
•   　　怎么说，对于我这个大学的新生，我看到了很多生活的相似面。
  　　比如我们貌似对生活的漫不经心却细微观察，貌似我们对他人冷漠陌生却突然间对别人如此了解，貌似对这个学校感到陌生，感到不理解可渐渐的这个学校开始融入我们的感情，变得那么熟悉，好吧，事实上是我们在改变。
  　　同样的，会对原来的生活不解会对现在的生活感到孤独而把一个人放在心里
  　　对朋友的无奈，看不惯别人，却在最后成为朋友
  　　一个个的相似，
  　　我甚至都没敢看到结尾
  　　因为相似的生活，相似的情节，书的结尾，是否就是我四年生活的结尾
•   　　讀的時候整個心情是濕悶的。
  　　
  　　你看了名字就覺得這書特傻，肯定是啥青春校園瞎j巴搞
  　　
  　　你讀讀看之後拿支筆勾勾以下幾項
  　　
  　　有没有曾經認識過一個雖然有許多你本無法忍受的缺點但是因為是這個人所以你能夠包容接受？
  　　
  　　然後你又被丫誤會了？背叛了？
  　　
  　　有没有一個你很崇拜的同性？或者只是莫名地對他/她充滿好感？
  　　
  　　被學校裏受歡迎的異性搭訕時dokidoki？
  　　
  　　嘴上不承認？
  　　
  　　心裏卻歡喜得要死？
  　　
  　　然後明知道没有結果還心甘情願地被其利用？
  　　
  　　最後還要連自己都覺得很難看地跟人家大鬧一翻？
  　　
  　　因為不夠圓滑所以說話難聽了點吃到了骨頭？
  　　
  　　書讀到後面20頁我才發現。。。噢。。他媽的高潮終於來了。
  　　
  　　這本書就像你特别想作愛然後終於給你那個機會你折騰啊折騰啊折騰到快天亮了才讓你高潮個5秒鐘。
  　　
  　　
  　　
  　　內啥，如果要出國留學，跟10-20歲的老外交往，讀讀這個了解了解怎麼在他們面前裝個孫子免得到後面你都閑煩。
  　　
  　　總之。。prep告訴了你一個人生必經的社會。
•   　　在任何一個地方
  　　話語都是很可畏的東西
  　　不管事官方的還是小道消息
  　　甚至只是人們腦海里的一個印象
  　　所衍生出來的隻言片語
  　　都可使事情180°大逆轉
  　　最後的改變
  　　原來卻是這樣的
  　　果然是不同於日韓小說
  　　最後的大逆轉也是實際到不能再實際的
  　　自己本身是學傳媒的
  　　關於那個最後來採訪的
  　　紐約時報的那個記者
  　　真的是我在這個行業中所憎恨的人物啊
  　　自己永遠都不會成為那樣的人
•   　　读这本书就像在读自己，我和主角一样是好学校中的“凡人”。但是这些都不是阻挡我们追求幸福的借口。每个人都有理想，哪怕它大到令人咋舌，或小，我们都要有勇气去寻找和追求。
•   　　莉在“三十而立”时的自述，回忆往事，她有一段话说得非常透彻：
  　　
  　　　　“当然，现在我会奇怪，我从哪里得到这样的想法，你要参加一个聚会，别的人必须确确实实地希望你在那里，他们的热情不够疯狂，就意味着他们讨厌你。我从哪里得到这样的想法，被人讨厌是如此重大的事？现在，我有时会想起我没有抓住的所有那些机会。”
  　　
  　　　　Of course, now I wonder where I had gotten the idea that for you to participate in a gothering, the other people had to really, really want you to be there and anyting short of rabid enthusiasm on their part meant you'd be a nuisance. Where had I gotten the idea that being a nuisance was that big a deal? Sometimes now I think of all the opportunities I didn't take.
  　　
  　　　　可叹的是，自卑又自傲的人几乎必然犯上述错误。别人没有表现出符合他心中标准的疯狂热情，他就觉得自己感情被伤害了；如果是中国人在美国，他还会觉得中国人民的感情也被严重伤害了。为了避免“伤害”，他拒绝与人来往。但是，人的心理状态需要在人际来往中不断矫正，你长期拒绝与人来往，你的判断就会出差错，你的精神就开始不正常了。
  　　
  　　　　其实，别人大概只是忙着自己的事；别人不熟悉你的生长环境，也未必知道你所习惯的“疯狂热情”该如何表达；而且，被人讨厌真的不是什么了不起的事，谁人暗里不厌人，谁人暗里无人厌？如果你想参加一个聚会，大大方方打招呼，走过去坐在那里就是了。可能暂时无人搭理，但是，这世界多的是有闲的人，无聊的人，好奇的人，心情寂寞的人，你坐在那里自得其乐，总有人会拍拍你肩膀，在旁边坐下：“兄弟，什么好事，这么快活？”
  　　
  　　　　人际交流就这样开始了。
  　　
•   　　　让我们先看一下，对男女主人公第一次正式接触的描写：＂克劳斯就在我面前，这让我有些不知所措：他的高大，他亮白的皮肤，他棕色的短发，他蓝色的眼睛看起来智慧又惫懒．我从没想到我和黛德会有相同的审美观，但我从来没有和克劳斯－苏伽曼这么帅的男孩子坐得这么近过．这让我有些心襟摇曳的同时，又有些郁郁寡欢．那就像是在梦里一样，我把他从他的世界，那个曲棍球，帆船和穿太阳裙的女孩的世界中拽出来，把他拉到我的世界里来：一个萧条的购物商场里肮脏的小餐厅，在一个下雨天．＂
  　　　对于一直生活在位于中西部的印第斯安纳州的小镇上，过着最消极单纯日子的莉来说，克劳斯就像天边耀眼的神祗－－阿波罗一般．靠近他使自己不禁＂心襟摇曳＂；而他的美丽和耀眼又无时无刻不在提醒着莉的自卑，于是不禁使她＂又有些郁郁寡欢＂．
  　　　那种强烈的对比出现在两人交往的自始至终－－那种若隐若现的家庭背景，阶级阶层的差异对人物内心，性格，处世的突兀影响就这样摆在了读者的面前．
  　　　像村上春树在＜＜挪威的森林＞＞里面，通过小野绿子的一席话指出，象牙塔只不过是社会建筑在风景区的湖面上的黑白倒影；奥尔特的作者亦通过莉指出了这一问题－－这看似的校园青春悲剧的根源．
  　　　作者通过对情节发展的进一步描写，通过两处简短的细节描述，逐渐丰富了克劳斯这一人物形象．
  　　　通过克劳斯与其温和平稳以及面无表情的描述，莉得知他有一个死于飞机飞行途中的妹妹．当然，对于讲述这样一件事时，对克劳斯声音和表情异常平静安闲的描写，作者的别具深意是显而易见的．
  　　　接着，作者又通过对当时克劳斯眼神的精彩深入描写，进一步展现了他的内心活动，也为后来二人的相处进行了气氛的铺垫．这不仅是对主人公立体式，多方位的人物塑造；通过这一侧面，同时还拉近书中人物与读者的距离，使读者因心灵的共鸣而易于接受．
  　　　＂克劳斯是那么面无表情，让我不得不怀疑他是不是对我的谈话心不在焉．他的眼睛告诉我那是真的－－它们很有神．－－克劳斯耸耸肩：｀你会没事的．｀他的耸肩中有些让我嫉妒的东西－－一种明日事明日忧的能力．＂
  　　　这段对克劳斯安定神闲的描写，是对这一人物形象的成功的正面的塑造；而后面他在同样在奥尔特很受欢迎的女孩－－阿西派思，面前的举动则于此处形成对照．一方面从侧面丰富了人物形象，使其不致单薄；另一方面，通过莉的反应，给予了她苍白感情更多的同情．
  　　　在莉的心中，承载着的是一池满溢的春水，根本没有多余的空间去承载和思考．于是对于眼前的实际，事实上是视而不见的．这通过她接受克劳斯，却依旧消极内敛处世便可见一斑．这就注定了莉在这场演出中的悲剧角色．其实莉生活的悲剧色彩是可以避免掉的，只要她不是这个完全消极的心态．但对于她过于自尊敏感的性格来讲，完全和纯粹又是那么的必然和不可抗拒．而克劳斯面对欲望做出的不可避免的扭曲和积极又与莉的从一而终和压抑组成了一对如此显明的对照．如同莉心中的天使和拥有天使在心中的莉一样，这一切看起来又是多么像上帝面前的那一盘被众神支配的棋局．如同他们开的一场玩笑，为无趣的生活找的乐子．而一切的矛盾和不快，只不过是以弱小的人类为对象而促使人类自己造成的－－庸人自扰的结果呢？
  　　　悲哀的基调流淌在整页整本书中，像一场抑郁基调的演奏会．在这里你可以找到自己的乐曲，找到契合自己性灵的音乐．
  　　　－－－心动的第一次遭遇：
  　　　＂在懵懂的相处中，我生命中第一次明白了什么是被一个人吸引．那并不是觉得他们有趣，享受他们的陪伴，也不是发现他们身上有什么惹人喜爱的地方．喜欢他们的酒窝，或者他们的双手，而是身体自然而然地感觉想向他们靠拢过去．我只想闭上双眼把我的身子靠在克劳斯的身上．＂
  　　　拥有如此动人的经历无论如何，即使后来的相处不太完美，也是幸运的．让我们不要在责怪谁，也不要寄予无谓的羁绊，就让往事随风，都随风，都随风－－－
•   　　　　对于莉我没有什么特殊的情感色彩，我觉得每个人都会从她身上找到自己的一些影子，我也如此．到最后我觉得莉也已经了解到克劳斯并不是真正爱她．
  　　　　我曾看到别人的一些评价，人们似乎都希望克劳斯与莉能终成眷属，但我们都有感觉那不可能，作者也并不想取悦读者．我觉得要怀着残酷的心态看待故事的真实．
  　　　　我非常不喜欢克劳斯，这真的不是因为他不爱莉，我不喜欢他
  　　老好人，对谁都一副关心的模样，那太嬗变，而且不真实，当莉问起他新女朋友的事时他是那么泰然自若地模糊否定了，他撒了谎并且一点都不觉得愧对莉．我觉得就算放在真实世界里他也太残忍．
  　　
  　　
  　　
•   　　 似乎许多人都不喜欢书中的主人公莉，可是在她的身上，我却看到了过去的自己，一个自卑而又自傲的女孩子，在一个不属于她的世界中兜兜转转。尽管我和她不尽相同，甚至可以说是完全的两个人，却能和她感同身受。一个错误的选择改变了她整个人生。并非所有人的青春都是洒满阳光，有些人的青春期总是布满阴霾。
  　　 奥尔特并不属于莉这样的女孩子。于她而言之前的人生实在是一帆风顺没有什么大困扰，自信聪慧，并且对憧憬而期待着未来。进入奥尔特以后，忽然发现这个蓝血学校尽管优秀，却和她的世界相去甚远。莉原本是骄傲的，她拥有一些美好的特质，却发现这些特质在这个学校并不是什么值得别人去关注的东西。一夜之间，优等生变成平凡的女孩。从天堂摔到地狱，并不是那么容易愈合的伤口。
  　　 她并不是十分优秀的女孩子，老实说她不够坚强，内心又别扭，自卑和自傲又让她不堪重负。青春期里她爱上一个闪耀的男孩子，相遇的那天充满了惊喜，午夜十二点的时候灰姑娘褪去了华衣和水晶鞋，魔法结束了。王子并没有寻找水晶鞋的主人，回到现实中的她却无法移开视线，只能停留在他的光彩之上。
  　　 长大是一夜之间的事情，终于一天她被苏抛弃，可是离开奥尔特的那个清晨她忽然懂得释然，本应最美好的年华在彷徨中度过，四年里她渴望成为一个局外人，却无心掀起巨浪成为众矢之的。尽管哭泣着却也站了起来。4年来，伤害过别人，也被人伤害过，在这些有意无意的痛苦中前行。回忆并不美好，莉也因此学会豁然。
•   　　“我们总是会错误地对待一些人,而在那之后,我们才能从中学会怎样正确地对待其他人。”
  　　 ——Curtis Sittenfeld
  　　
  　　（《奥尔特校园手记》简体中文版，人民文学出版社，2006年2月第1版，P264）
  　　
  　　www.curtissittenfeld.com 这位16岁即赢得小说大赛的女性作者，生于1976年，比我还小6岁。今年也不过才32岁。
  　　 她的小说《奥尔特校园手记》我是2月15日收到的，卓越网上购买的，由于冰灾，节后才送达。
  　　
  　　女儿才过8周岁生日没多久，到青春期的11--14岁间，大约也没有几年可言了，所以，
  　　关注一下 年轻人的心理活动描写倒是一件很不错的 提前应该做的事。
  　　女儿所生活的年代，已远非我当年可以比拟。——我们那时没有互联网，就连彩电也是很稀罕之物！
  　　更不用说在小学时就使用手机、手机短信、手机游戏、电脑游戏、网络游戏、即时聊天软件、盗号木马、下载电影等等。
  　　
  　　深圳是一个贫富差距较大的城市，这一点，与奥尔特高中有异曲同工之妙，所以，在douban网上看了内容简介与评述之后，
  　　决定购买这本小说—— 近2年，我购买小说的数量略有上升—— 之前，觉得可以考虑从图书馆借阅的。
  　　只是，我有很长一段时间需要恶补我的知识结构体系 —— 现在略有放松，一张一弛，文武之道嘛！
  　　
  　　与周遭的人相比较，他们与我的最大区别在于：他们的心理学知识比我少！
  　　另一特点是：我擅长将复杂的事物分解出来，将其局部展示给他人看；
  　　而后，在下一次见面时，我可以继续展示复杂事物的另一面，让对方不会觉得厌倦！
  　　
  　　与其说之前自己还或多或少地缺乏一点点自信的话，还不如说我一直是属于没有能够积极争取机会的那种类型。
  　　在接触了相当多的社会精英之后，我发现我们中国人的现行教育的确是很能摧毁一个人的自信心的，也容易培养惰性的人。
  　　要克服自卑，我们常常要花掉比我们想象得更长的时间、更多的努力、更持久的内心斗争。
  　　以为自己是积极的，但是，积极的方法不对，从而导致徒劳的努力！其实，自己的努力是不足够的！
  　　近10年在企业中的历练，倒是在最近6--7年找到了正确的方向，可以让周围的人意识到：robin是不可以低估的。
  　　
  　　这本小说，我读到了一半。
  　　对这本书的评价，仍然与我刚刚拿到书之后的评价相符。我在书的封三 写下了以下三点意见：
  　　1、内页的纸质太差，与封面、出版社的品牌 相去甚远；（卓越亚马逊网店应该不会出售盗版书，所以，我有这样的评价！）
  　　2、是青春文学，却使用了不相称的装帧。与其说是为初中生设计的，倒不如说是为了初中生的父母所设计。——过于简单的装帧甚至连我这个年纪的人都不喜欢。
  　　3、好在是网上购物，可以有折扣。20元的价格还算可以接受（定价29.90）。——毕竟我们所阅读的是文字和思想，而不是纸张！
  　　
  　　人民文学出版社 的编辑可能应该向 《火影忍者》《海贼王》这些书籍的装帧学习一下。虽然没必要使用相同的封面，但是，内页的设计与装帧、纸张的选择是应该考虑的。
  　　如果考虑到定价的原因，而降低纸张的质量，那可是不能容忍的。——毕竟，就我对印刷行业的了解来说，这增加不了多少成本的。
  　　
  　　我读小说的习惯，仍然是从心理学角度来思考！思考如果我是主角，我会怎么想；如果我是主角的父母，我会怎么想；如果我是主角的男同学，我会怎么去看待主角；如果我是主角的女同学，我会如何看主角？
  　　每当此时，常常会透过表面的文字，进入自己遐想的空间，让思绪插上自由想象的翅膀，去寻找一种共鸣，又或是一种新的探险旅程！
  　　
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  　　PREP这本书的相关信息:
  　　http://www.curtissittenfeld.com/prep.htm
  　　
  　　Lee Fiora is an intelligent, observant fourteen-year-old when her father drops her off in front of her dorm at the prestigious Ault School in Massachusetts.
  　　
  　　==========================
  　　2008-2-26晚，读完整本书了。只发现了一处翻译得不通畅之处，因为实在无法理解那句话——好在不影响对整本书的理解。
  　　
  　　后1/3的情节虽然早有期待，但是后来发生的诸多事件，仍然出乎我的意料，例如：一个努力期望默默无闻的女孩，是缘于对 自身家庭经济状况的自卑，对于自己所属阶层的无名压力，同学们的幸运与之形成鲜明对比。但是，她却意外地成为 四年级班长的同屋，成为她自己在一二年级羡慕的对象了，只是她自己没有意识到，直至她接近毕业时。而无意中的一个差错引发的事件，导致她自己也很懊恼，好在她仍然能够不钻牛角尖，还是参加了一个接一个的 毕业庆祝会，甚至于 发现之前的舍友并非她想象的那么糟糕——她意识到自己在一年级时可能是过于 敏感与偏执，没有给予 他人更多的宽容与机会。
  　　
  　　误解，永远是人生戏剧的主要调味品。
  　　倘若 我们永远地 坦然直述我们的全部真实感受，而他人也能正确理解的话，
  　　我们将丧失很多 名垂千古 的戏剧、小说、故事与传奇！
  　　
  　　这本小说 与其说是一本悲剧，倒不如说 是一本青春期大全。很多人只关注到了爱情、性爱的结局，却没有注意到 全方位地剖析一个人的青春期—— 可能连女主角自己也没有意识到自己 究竟想要做什么、应该怎么做。
  　　
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•   　　很喜欢这种校园文，尽管这是本“美国校园文”，很喜欢学生时代的那种感觉，可能也是因为我的学生时代已经一去不复返了。所以在读这本书的时候，不仅是有想知道莉在这个学校里面都发生了什么事的好奇，还有对于自己的学生时代的怀念和感慨，唤起了以前的憧憬——对于学生时代纯真感情的憧憬，包括友情和爱情，还有对于知识的态度——一直以来我都不讨厌学习，也可以进行自学，但回过头来再次审视对学习和知识的态度，可以得到更多的东西，尤其是回到学生的立场再去看待，眼光会与当时不同，也与之后不同。
  　　
•   　　from http://blog.sina.com.cn/woodlee
  　　
  　　按《预科生》（Prep）的题材——美国中学生的成长故事——这部小说不太可能进入《纽约时报》２００５年十大好书名单，成为其中五本年度小说之一。美国人讲的“预科”，是指那些收费昂贵的私立寄宿学校，完全以学生进入名牌大学为目标，功能上相当于我国的重点中学。笔者因《纽约时报》推荐而读，私心只想看看书中学生如何申请美国长青藤大学，因为数次被人问到这方面信息。读完之后，却觉得《预科生》确实别有特色。
  　　
  　　　　作者柯蒂丝·西顿费尔德（Curtis Sittenfeld）写的是外乡女孩莉在新英格兰贵族学校的遭遇。按内容算“青春文学”，文笔却是一点不幼稚，这毕竟是三十岁成年后的回忆。而且该书一点没有这类故事里常见的 “丑小鸭变天鹅”的童话色彩。比如，华裔作家李健孙写的《支那崽》（China Boy，有译林出版社２００４年译本，王光林、叶兴国译），一个瘦弱的华人孩子学了中国功夫，把欺负他的白人学生打得落花流水，连他的白人继母都改变了态度。而在《预科生》里，丑小鸭到毕业还是丑小鸭。不过，莉仍然发现这段经历对自己极有益处。中学里比不过那些多金高智家庭的孩子，一出中学，她练就的那点本事，却足够令旁人刮目相看了。这是不是更接近我们所见到的真实生活？
  　　
  　　　　而且小说语言优美，对中学生心理洞察入微，难怪在美国得到普遍好评。教育在中美两国，如今都是头等大事。国内出版了不少中国家长表扬自己孩子在美国学校如何了得的书，《预科生》则是美国人自己写的中学生活“原生态”，具有另一种参考价值。
  　　
  　　　　谈及小说内容之前，先简单介绍一下美国的学制。像中国一样，美国也是六岁入学，中小学各六年。但美国的初中只有两年；高中却是大学般的四年，而且每一年级的特定称呼也和大学一样，从低到高依次为鲜人（freshman）、智呆（sophomore）、仲子（junior）和高生（senior）。美国高中生像大学生一样，每学期按学分要求注册必修课和选修课，修满学分即可毕业。他们像大学生一样，只有年级没有班级。中国学生在学习方式上从教师督促到自我鞭策的重大转变，要到进大学之后；但美国学生的类似转变，在初中升到高中时就发生了。中国大学生独立较晚，这或许是很多外国留学生觉得中国同学比较幼稚的原因之一。中国家长如果计划子女高中就去美国留学，应该从小培养他们的独立生活能力，然后在念完初二后出去。
  　　
  　　　　在美国中部印第安纳州老家，莉本是非常优秀的学生。初中毕业时，她偶然见到东部马萨诸塞州奥尔特预科学校的招生小册子，为照片里布满长青藤的历史性老房子和穿着校服的英俊男生所吸引，莉申请了这所学校。奥尔特的原型，就是作者西顿费尔德的母校。这种学校，从前只招收新英格兰地区权贵家庭的子女。例如，二战期间的美国总统罗斯福，出身巨富，他就是本书作者的中学校友，但是高了九十级。现在美国人都要讲“政治正确”，这些学校也招募一些平民和少数族裔子女，对经济困难的学生还提供资助。莉就是这样拿着奖学金考入奥尔特的。
  　　
  　　　　莉的迁移，打个比方，就像是井岗山老区一个觉得自己有很多优秀品质的女孩子转学到北京上四中或八中，这些重点里的重点。突然，她发现以前引以为傲的５分至多相当于新学校的３分，她的成绩从原来的一流落到了末流；自信也降到最低点，原来外向活跃的她，变得沉默畏缩，从前的班干部成了新集体的局外人……
  　　
  　　　　美国公立中学通常像中国一样实行学期制，但奥尔特实行学季制，一学年有秋、冬、春三个学季，夏季放假。《预科生》大致以一学季为一章，但是漏去智呆（二年级）学年的冬季和春季，再把整个高生（四年级）学年并为一章，因此十二个学季却只有八章。每章有一个中心故事，描写莉与老师、同学的关系，以及她在成长过程中与父母的矛盾。但最主要是莉和同学的关系，贯穿全书的一是她和室友玛莎的友谊，二是她和男生克罗斯的感情纠葛。玛莎和克罗斯后来成了高生年级的级长，这头衔非同小可，是全校学生所能期望的最高位置。级长由全年级同学选出，升到这个位置，成绩要好，与同学关系要好，还要有威信有领导能力。高生级长按惯例会进入哈佛，他们的名字将镌刻在学校餐厅的墙上。虽然莉是丑小鸭，她离开真正的天鹅，其实只差一步。
  　　
  　　　　但是莉始终未能跨过这一步。玛莎出身富家，不漂亮但是大方善良，她逐渐赢得了同学的信任，并在最后一年成为级长。学生进校时，与谁同住由校方指定，每个房间二至三人。每年春季学生有一次选择下学年室友的机会。莉和玛莎在鲜人（一年级）春季偶然熟识，决定在智呆学年同住一室，后来她俩年年决定继续同住。通过玛莎，莉其实有很多与同学密切交往的机会。玛莎也利用级长的权力，为她制造机会。但莉宁愿躲在房间看书。玛莎对她的最大帮助，竟然只是数学考试作弊，让莉不至于因为成绩太差而被退学。
  　　
  　　　　克罗斯高大英俊，不但成绩好，还是篮球健将。他是全校女生的偶像，莉也暗恋他，但是从来不敢在克罗斯面前公开表达。后来克罗斯主动找上了莉，尽管她知道玛莎的警告是对的，“克罗斯不会认你为女朋友的”，莉仍然对克罗斯有求必应。甚至在知道了克罗斯第一次找她的真实目的之后，莉仍然幻想克罗斯会在交往中产生一些持久的感情。莉是如此单方投入，别的女同学邀请她一起喝杯咖啡，她都会猜想：她们是看在克罗斯的面子上，而改变了对她的态度。这种新的自卑，使莉又一次错失改善同学关系的机会。
  　　
  　　　　作者所描写的奥尔特中学生活，笔者觉得最有趣的，是校方安排的“突发事件”。笔者自己的县中寄宿生活，时间似乎永远是刻板而循环的，突发事件都是学生捣蛋自己创造的。但奥尔特有所谓的“惊喜假日”，早餐前校长突然宣布今天放假。连教师都没有预先通知，如果某教师指定了当日考试，一律一风吹。还有学校安排学生玩“刺客”游戏，你说不定什么时候就被“刺杀”了。生活中经常会有考验你的应变能力甚至求生能力的突发事件，中学里不妨有这样的寓教于乐的训练。
  　　
  　　　　奥尔特的学生认为全美国只有七所大学（位于东部的长青藤大学），虽然西海岸的斯坦福也相当于这一级别——作者本人斯坦福毕业，趁机在书中表扬自己的大学母校。莉也申请了长青藤大学，但被拒绝，接受她的最好学校是公立的密西根大学。中国学生能到著名的密西根大学留学，大概会高兴得翻三个筋斗。在奥尔特，莉却不能不感到失望：她从中部的印第安纳州来，又回到中部的密西根州去。但在大学里，奥尔特四年所学到的讲话方式，衣着品味，包括洗头所用的香波牌子，处处使她鹅立鸭群。她突然自信心爆棚，变得大方善良，迅速赢得同学信任并成为系里知名人士。作者说：莉像一朵花似的突然开放了。
  　　
  　　　　莉的故事，可以是一个在中学里习惯了最优秀地位的农村学生考入北大，突然发现以中国之大，比他还要优秀的学生多得是；莉的故事，也可以是民工进城；或是一家县级小报的主笔偶然逛到中央大报的论坛；或是中国人来到美国，特别是，中国家长如果计划子女高中就去美国留学，孩子出国时需要有怎样的心理准备…… 这里的本质问题是，在一个陌生的环境中，你如何应对执有强势文化的人？
  　　
  　　　　（笔者个人认为，中国人到美国至多相当于上海人到香港，但“主旋律”天天宣扬美国人如何看不起中国人，中国人必须争气，等等，搞得大陆人内心深处真的以为自己不争气就比美国人低一等了。为了不辜负党的教导，笔者在上段将“中国人来到美国”也纳入“莉来到奥尔特”的类比中。）
  　　
  　　　　《预科生》是莉在“三十而立”时的自述，回忆往事，她有一段话说得非常透彻：
  　　
  　　　　“当然，现在我会奇怪，我从哪里得到这样的想法，你要参加一个聚会，别的人必须确确实实地希望你在那里，他们的热情不够疯狂，就意味着他们讨厌你。我从哪里得到这样的想法，被人讨厌是如此重大的事？现在，我有时会想起我没有抓住的所有那些机会。”
  　　
  　　　　Of course, now I wonder where I had gotten the idea that for you to participate in a gothering, the other people had to really, really want you to be there and anyting short of rabid enthusiasm on their part meant you'd be a nuisance. Where had I gotten the idea that being a nuisance was that big a deal? Sometimes now I think of all the opportunities I didn't take.
  　　
  　　　　可叹的是，自卑又自傲的人几乎必然犯上述错误。别人没有表现出符合他心中标准的疯狂热情，他就觉得自己感情被伤害了；如果是大陆中国人在美国，他还会觉得全体中国人民的感情都被严重伤害了。为了避免“伤害”，他拒绝与人来往。但是，人的心理状态需要在人际来往中不断矫正，你长期拒绝与人来往，你的判断就会出差错，甚至你的精神也开始不正常了。
  　　
  　　　　其实，别人大概只是忙着自己的事；别人不熟悉你的生长环境，也未必知道你所习惯的“疯狂热情”该如何表达；而且，被人讨厌真的不是什么了不起的事，谁人暗里不厌人，谁人暗里无人厌？如果你想参加一个聚会，大大方方打招呼，走过去坐在那里就是了。可能暂时无人搭理，但是，这世界多的是有闲的人，无聊的人，好奇的人，心情寂寞的人，你坐在那里自得其乐，总有人会拍拍你肩膀，在旁边坐下：“兄弟，什么好事，这么快活？”
  　　
  　　　　人际交流就这样开始了。
  　　
  　　（２００６年３月１２日）
  　　
•   　　刚开始读的时候感觉不错,描写很细腻,后面越来越摸不着头脑了,作者好象有点虎头蛇尾......
  　　克劳斯莫名其妙地接近莉,虽然后来明白可能是由于性的驱使,但是心里面还是有点怪.两人的关系实在很奇怪...
  　　莉在最后的无心之失也好象写得太仓促,而且后面感觉莉也变了,不那么自重.这难道就是作者要讲述的主题吗?一个女孩的蜕变史?而且蜕变得不那么完美?或者简直就是不好?
  　　也可能是中西的文化差异吧,感觉有点不太理解的.
  　　读这本书一直是在课堂上,在书桌下偷偷地看,不知道是所处的环境还是书的原因,感觉很压抑...近来看的书好象都是这样,加上天气不甚好，整个人像要发霉了
•   　　 能找到那么简单封面的书不多了。这种情节，若是放到国内，一定会被醒目地注上：叛逆少女的青春或是别的一些什么让人远离的字。所以挑中了以后，翻开了。
  　　
  　　 无疑莉是个敏感的女孩，就像我最开始的寄宿生涯一样多疑与惊慌。而我却只想说一些关于她与克劳斯。
  　　
  　　
  　　奥尔特校园里，十四岁的莉在惊喜假日里遇到克劳斯，遇到这个影响了她整个青春期的男生。他阳光，帅气，活力四射，是众多女生们谈论的对象，而莉是个靠着助学金进了这所学校的普通女子，她甚至不敢在人多的场合与克劳斯说话，就好象这样会玷污了他似的。年少的爱情，不易受各种外界原因干扰，却很容易夭折，然后重生。
  　　
  　　
  　　莉说：在我和克劳斯扯上关系前，我成千上万次地听人说过，一个男孩或者一个男人不能让你开心，在任何人让你开心之前，你首先得自己让自己开心。我只能说，希望如此。克劳斯在四年纪第十五周回到了莉的身边。他们在大人们的眼皮底下幽会，人前却做出对对方漠不关心状。她去看他的篮球比赛，他们从来没有正式约会，莉却把一切都给了克劳斯。这样无关值得与否的年纪，一切都显得如此幼稚而又无法阻挡。约会是什么呢。十五岁的时候，会是特别了不起的大事么。我总是在书里看到各式各样的爱情，年少的，年老的，一样的羞涩与懵懂。在有月亮的晚上，稍微打扮一下，约一个人出去走走，无谓纷扰无谓爱与不爱，总有那么个中庸之道。我忽然产生一种特别能理解他们的心理，特别能理解莉，她知道自己与克劳斯的距离，就像海鸟和鱼。遇见克劳斯并没有能够让她的一切变好一些，哪怕带给她一丝上进之心。无关宿命，就是该有这么一个人出现吧，在每个女子不谙世事前，然后靠着你自己的力量，是毁灭，还是重生。理智在这个时候听起来总显得渺小而又可耻。
  　　
  　　[就象集中力气撞向一扇你以为上了锁的门，却发现那扇门很容易就打开了，它根本就没锁——你站在房间里，环视着，努力想回忆你到底以为自己想要什么。]
  　　
  　　和克劳斯手拉手站在阳光底下？这样的生活于她可望而不可及。熟悉，不等于拥有。那就像醉酒。这所有一切都是我不曾拥有过的经历，这些日子来，我总是在各个空闲阶段里想起，然后追悔。为什么不找个理由出来或是那么走过去。
  　　
  　　然后，她从那所学校里毕业了。长大了，生活也困难了。一想起和克劳斯最后那场对话，莉泪流满面——克劳斯带着掠夺意味的眼神。她用一生来寻找那样的眼神，却再没有找到过那样的平衡。
  　　
  　　这样的感觉会不会让人好过一些呢。
  　　
  　　水冰月喜欢的那个男的，是叫夜礼服假面吗？
  　　我不知道，我没有看。
  　　哦，你的童年就这么去了。美少女战士。
  　　
  　　
•   　　那天晚上看了两个小时终于把最后一章看完了，我以为即使在我不太喜欢女主角莉的前提下也许我还能有个不错的结局，可我错了，原来PREP对我来说就是一本有着一个不可爱的主人公，不可爱的过程，不可爱的结局的书。真的很失望的说，和我想象的真有太大的差别，而本周最爱的词语“无疾而终”在这竟然有了个另人厌恶的感觉来。差不多在读这本书的一星期以来，我都是带着一种以为自己感冒的感觉去读这本书的，而看完却发现远来这里面什么都没有，至少我不觉得多达400多页的书教会了我什么，让我想到什么。
  　　
  　　一些非常喜欢的书我会在读多一遍立即再读一遍，一些书我会一段时间后再读一遍，但这本书却不属于上面的任何一种，它是一本我读后基本知道基本再读可能性不大的书籍。
•   　　莉的性格实在让我找不到与她共鸣的理由来，在读过的众多欧美书籍中，这还是比较少见的，所以也便没有办法分享她的痛苦与快乐，看起来不是很爽
  　　
  　　至少对我来说失败在主人公的刻画上
•   　　中午十二点醒来，花了三个小时看完剩下的三分之一本《奥尔特校园手记》。如今来说说心里的感想吧。
  　　
  　　它是一个很难综合性地评分的书。首先，它是我这些日子以来很少有的一本——感到自己很幸运遇到了并买下来的书，有时候这种书在事后让我觉得甚至有点后怕——如果我没有遇到它并且拿起它来呢？
  　　
  　　但是公正地说，我并没有说它在语言上运用得很好。当然这也可能是翻译者的问题。不过，从结构上来看，它并不是那种会令你获得轻松愉悦感受的写得很流畅的书，花九个小时看一本400页出头的书对我来说是比较慢的了。一个原因就是因为它写得不流畅，读起来不轻松，间或的议论性和感想的句子甚至不能一遍就看明白作者想要说什么。
  　　
  　　那么这本书究竟好在哪让我觉得看到了就很幸运？
  　　
  　　我想那是因为真实。
  　　
  　　前面的某篇日志说过，它不是一个我国常有的那种校园青春恋爱小说。它是一个心思十分细腻的女孩子写了在自己的一生中留下重要痕迹的高中时代的经历的小说。我想各位的高中时代肯定也不仅仅是青春恋爱。
  　　过了很久你还能感觉到高中那段也许略有些痛苦的日子是你一生中难忘的经历吗？你还会想起来什么呢？
  　　莉——也就是主人公，这本小说的第一人称。她的个性让我能想起好几个人，比如说由夏，我感觉由夏的一部分和莉是重叠的；我也能想起佩佩。
  　　但是最多的时候我会想起自己，高中时代的自己，和莉如出一辙的那个人。事实上，如果你不是一个惹火女生或者是绝对的班长，也许都能从莉身上获得共鸣。只不过我觉得自己和她特别像而已。
  　　
  　　一点也不成熟的时候，拘谨而担心着生活，成绩的话，如果会努力，就会变得很好；如果不的话，数理化会让你对未来充满恐惧。在一方面充满着骄傲，但那份自信一旦到了人前就变得手足无措。想要引人注目却又害怕着那些，有时候会对自己的一言一行过于小心翼翼。尝到不合群的痛苦，但是却也拥有了一生中最好的朋友。暗恋获得鼓励，但是在毕业那一刻，它便无影无踪。
  　　对高中时代的回忆，就会在这本书十分真实的叙述之中一点点苏醒过来。
  　　
  　　说它真实，是因为它并没有害怕描述出以上的那种种心理。作为一个平凡的人，莉有自己的闪光点，但为那些闪光点并非漂亮、性感、有号召力……而感到沮丧。于是成为一个静默的人，尽量避免与别的人打交道，但是大约只有在这种静默的旁观者的角度，才能够有很多观察的机会，得出公平的结论。
  　　
  　　现在的我当然没有书中的莉那么神经质，甚至于在和别人相谈甚欢的第一次过后，会避免再见到那个人，以避免出现完全推翻第一次美好印象的事情。但是现在我已经是大人了，不会如此在乎别人的想法。而在高中时代，我大概也是那样的吧。
  　　
  　　在读书的时候，不经意地越读越慢，渴望抓住莉的心理，或者也是为了更多地回忆起自己十几岁的时候。我会想，如果我在中学时代就读了这本书，会不会能让心理状态变得更好一点。毕竟，我将会更早地知道，人们并没有如你想象那般看待你，而你身上是否发出光芒，其实是看你自己是否能够肯定自己。
  　　
  　　高中时代轻微自闭的自己，给后来的生活留下了多么大的影响啊。尽管之后我尽量地在努力着，打开自己的心扉，对自己进行心理暗示，建造起自己的自信，在陌生人面前不露出慌乱的痕迹。甚至于，给无数的人造成了”这个人又骄傲又自信“的印象，然而高中时代对我的影响仍然太大了。大学未曾恋爱之前，仍然是自闭的人。而且，对于感情，我从来就是把一切决定权都交给别人。
  　　
  　　就是在仔细阅读这本书的时候，仍然感到自己内心里那些小小的恐惧，现在自然不会害怕看到自己性格中不好的一面，但是仍会担心，它将给实现梦想带来如何的阻碍。对于我来说，阅读《奥尔特校园手记》更多地是在回顾从前的自己，那个站在校园甬道上穿着灰色裙子，对别人的看法忐忑不安的自己。但是我想，对于正在校园里的那些莉一样的女孩子，也许能获得不同的东西。
  　　
  　　如此喜欢这本书的另一个原因是我特别喜欢校园题材的作品，喜欢知道国外校园里的那些细节上的事情。但那只是辅助性的原因了。
  　　
  　　以上。
•   孩子你愤怒过头了……
•   屠夫的细腻？……
•   ==|||···向残宇明学习···
•   ……手持绣花针的屠夫，这个太好玩了
•   ==|||
•   这个作者还有一本书叫做致我的青蛙王子！你是长大的吗？
•   残不残忍,单凭你我一人直言是不是不合适呢?在这本书中,只能说克劳斯是刻画的最成功,最令人难忘的角色.不可抹灭的是作者对他寄予的追忆和关怀,这种喜爱的感情已经超出了对莉的描写上了.公平客观的看,这本书才会更有意思的.
•   同意你，我也有感同身受的感觉。
  读到最后她在地铁上看着人群那一幕，那种感同身受的成长的感觉极度震撼。在这本书里，我看不到默默无闻的小女孩最终获得校草的青睐，或者令人讶异的赞赏的目光，这才是真实，对吗？她在奥尔特四年经历如此多，最终发现这只是青春生活的一部分，甚至和所有那么多人没有任何关系。
  不过我想，去奥尔特并不是什么错误的决定。生活中的决定怎么会有正确与否呢？永远都不会存在一个控制变量来对比。你还记得她所说的最隐讳的关于去奥尔特的原因？“他们也送他们的女儿去寄宿学校吗？”这是她的成长
•   可叹的是，自卑又自傲的人几乎必然犯上述错误。别人没有表现出符合他心中标准的疯狂热情，他就觉得自己感情被伤害了；如果是大陆中国人在美国，他还会觉得全体中国人民的感情都被严重伤害了。为了避免“伤害”，他拒绝与人来往。但是，人的心理状态需要在人际来往中不断矫正，你长期拒绝与人来往，你的判断就会出差错，甚至你的精神也开始不正常了。
  非常有用的结论，我在自己的身上找到了印证。
  也许该改改了。
•   喜欢这样有内容的书评.
•   很不错，想看这本书。
•   这本书的中译本是人民文学出版社出的,请见:http://www.douban.com/subject/1704001/
•   谢谢。
  之前看PREP看到了太多阴暗灰色的情绪，现在看到你最后一段文字却是豁然开朗。
  读完你的书评我觉得我应该重新看一下这本书。
•   恩。最后两段很有用。值得思考。
•   我觉得写的非常真实
•   应该在标题上标明是转帖吧？
  我看了两行就那么怎么那么像 吾讲斯美
•   写得非常好，5年后看你的文章，觉得受益匪浅
•   前一阵才发现这本书，感觉真的不错，而作者的品评论也很好
•   有一种，和莉的生活重叠的感觉。
•   去国外的预科学校读书才是真正的留学。
•   莉 不是怕 玷污了 克劳斯，
  那是中国人的想法。
  莉是那种敏感的小女生，她只是担心自己成为 众人注目 的对象，
  而一旦被人注目，她更担心的是接下来可能发生的事——她希望自己不引人注目 ，以便于其他同学不会在接触她时无意中流露出来的同情（同情也会伤人！）、蔑视、讨厌之类的言行。由于她的家庭背景、她的所属阶层，她是敏感的——虽然表面上 是没有人会说“歧视莉”这句话，但是，会不经意地流露出来。
  所以，莉只是因为 羞愧于自己的出身阶层，而不是 什么玷污不玷污的问题！//LZ书评写得不错，就是对于心理学方面的知识有不少的欠缺！
•   还能给我留下印象的有两段：
  欣君进医院之后几乎占了整页的莉对于人与人的想法；
  分手时克劳斯对于莉的剖析——这几乎让我对他刮目相看；
  大概还有玛莎让莉对自己的行为负责的一段。
  就这些让我觉得读这本书还不算浪费时间
•   读到最后她在地铁上看着人群那一幕，那种感同身受的成长的感觉极度震撼。在这本书里，我看不到默默无闻的小女孩最终获得校草的青睐，或者令人讶异的赞赏的目光，这才是真实，对吗？她在奥尔特四年经历如此多，最终发现这只是青春生活的一部分，甚至和所有那么多人没有任何关系。
•   　难道一本好书要有一个可爱的主人公，可爱的过程，可爱的结局吗？？就例如《呼啸山庄》吧，它几乎是有一个可憎的主角，一个可怕的过程，一个可悲的结局，但我丝毫不觉得它因此就是一本烂书。我不喜欢现在年轻小说的那种悲剧策略，但不可否认这本书的真实让我读得很舒服。
•   哈哈哈哈。
•   我觉得最成功的就是在主人公的刻画上~
  你或许就是那类完全没办法跟她产生共鸣的人~
•   是一點都沒辦法的。。。
•   莉很真实，非常真实
•   同意。这本书主角的心理实在写的很真实！