法学教育的创新与实践

出版时间：2010-6  出版社：人民出版社  作者：孔繁华  页数：374  字数：272000  

内容概要

　　本书以教学改革为导向，以教学成果为基础，是一本反映教学实践与理论研究成果的书籍。全书分为上下两篇，上篇为教学改革篇，集华南师范大学法学院教学改革实践与效果之大成：或论术法学本科教育模式的弊端与改革，或探讨毕业实习及毕业论文琯作的问题与对策对策。既涵盖理论教学，又囊括实践指导：既有传统的案例教学又有新兴的师范技能与法学专业相结台的微格教学，以及教师在实践中摸索的“合作抗辩式”教学模式“三自一主导”堂教学横式等。下篇为理论研究篇，是华南师范大学法学院的部分研究生在教师指导下完成的优秀科研成果也是教师新型教学方法和教学改革成果的晟好佐证。内容涉殛数据库的立法保护网络环境下著作投的台理使用及重构，循环经济立法志愿服务立法以及小区车位的物权归属等。

书籍目录

上　教学改革篇　完善我国法学本科教育模式的几点思考　微格教学与法学专业技能培养　法学专业案例课教学模式改革　法学本科毕业论文的写作与指导　法学本科毕业实习出现的问题与对策　国际法双语教学初探　论财税法学的教学目标定位及其实现　刑事诉讼法学的实践教学方法探讨　调整传统教学模式适应新的时代需求　　外国法制史教学的反思与改进　行政法学“合作抗辩式”教学模式改革的探索与实践　“三自一主导”课堂教学模式的理论与实践下　理论研究篇　妥协性：诠释法文化的新视角　版权法中的私人复制：数字技术下的利益平衡　传统知识的保护与我国专利法的修订　网络版权中的第三方责任探讨　网络环境下著作权合理使用制度的重构　著作权合理使用制度的立法模式探析　我国数据库保护的立法模式选择探讨　我国循环经济的立法体系及其展开　我国志愿服务立法的现状与展望　现代生育技术对父母子女关系确定的影响　小区车位的物权归属浅探　论占有的权利推定功能　论违约精神损害的合同法救济　试论辩诉交易制度的理论基础　撰稿人名单