出版时间:2010-3 出版社:人民出版社 作者:施祖留,奚洁人 编 页数:286
前言
案例教学也叫实例教学或个案教学。案例教学的历史渊源可以追溯到我国春秋战国时期和古希腊哲学家、教育家苏格拉底的“问答法”教学。西方近代教育中,案例教学在法律教育和医学教育领域较早地得到应用,至于在管理学或领导者教育培训方面的应用直到本世纪初才出现在美国哈佛大学商学院。我们知道,1908年,哈佛大学创设工商管理学院,由经济学家盖伊(Edwin F.Gay)担任首任院长。在他的倡导下,在教学中更加重视理论与实践的联系,并加强了教学中教师与学生的讨论、互动。从1909年至1919年,常常有一些实际部门的经理应邀到教室作报告并被提问和要求介绍分析他们遇到的问题及其解决的办法,讲述他们自己的故事,提供相应的材料,学生们也必须积极参与讨论,对此提出自己的意见,可以说这就是案例教学在商学院的最初应用。案例教学包含有两个基本条件:一是要有一个特定形式的教学材料(案例);二是在教学中师生共同使用这些材料(案例)的互动合作过程。因此,一方面,教员有责任选择教学所需要的材料(案例),掌握在教学中熟练地运用这些材料(案例)的技能。
内容概要
《领导案例丛书》根据新的历史条件下对领导干部素质和能力的具体要求和所面临的现实问题进行设计、策划,围绕领导者经常面对的决策、执行、沟通、组织文化构建、组织变革、危机管理、教育培训、心理调适等八个方面的重大课题,通过大量成功和失败的经典案例进行精心编排,系统呈现。 《组织文化案例》通过典型案例呈现组织文化的不同类型以及组织文化的建设过程,使领导者不仅能够识别组织文化的存在形式,还能注意提倡和发扬组织中优秀的传统和精神,摒弃和消除组织中不良的观念和风气,从而培育和塑造适合组织发展需要的优秀组织文化。
书籍目录
前言总论 一 转型时期的文化激荡 二 管理嵌人社会文化 三 组织文化的定义 四 组织文化的结构 五 组织文化的理论 六 组织文化的功能 七 组织文化案例 第一章 组织环境与组织文化 相关理论概述 案例1.1 同仁堂:在继承与创新中发展 案例1.2 大庆:构建与时俱进的文化体系 案例1.3 惠普之道 案例1.4 上海通用汽车跨文化管理第二章 组织领导与组织文化 相关理论概述 案例2.1 杰克·韦尔奇与通用电气文化变革 案例2.2 张瑞敏与海尔文化 案例2.3 具有盖茨色彩的微软文化第三章 组织人力资源与组织文化 相关理论概述 案例3.1 星巴克的企业文化和全面薪酬体制 案例3.2 华为狼性企业文化的构建 案例3.3 摩托罗拉:培训为本,文化先行 案例3.4 万科:建筑无限生活第四章 组织战略与组织文化 相关理论概述 案例4.1 上海移动:以促进和谐发展为目标的企业文化管理体系构建 案例4.2 万向集团的四为战略 案例4.3 联想的战略转型与文化变革 案例4.4 宝钢:更高的竞争在文化第五章 组织结构与组织文化 相关理论概述 案例5.1 复星:建学习型企业文化,推动企业持续发展 ……第六章 组织类型与组织文化参考文献
章节摘录
插图:这些学者分别从概念界定、具体内容和形态以及它们与中华文明的关系,对中国传统文化作出了详细的说明。由此我们可以看到,中华传统文化必然是参与当代中国文化激荡的极其重要的方面。第三,当代中国文化激荡客观存在着另一个参与方面——西方文化。如斯塔夫里阿诺斯所言:“公元前1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,各民族、种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居在世界各地,由于彼此间缺少交流,这就使原本多元化的文明各自沿着自身轨迹发展下去,且铸就了古代(1500年以前)世界文明的多元化”。但是,公元1500年前后,随着哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行的远航探险,终于打破了世界不同文明之间的间隔,造就了彼此之间的直接交往。进而,与资本主义社会发展紧密相连,到20世纪初欧美主要国家实现工业化的时候,地球上大多数地区和国家已成为这些发达国家的原材料供应地和产品推销地。与此同时,西方文化特别是他们的制度文化和精神文化也在摧毁着世界上一片又一片古老的文明。中华人民共和国的建立和“一边倒”的闭关锁国政策的实施,使西方文化难以进人中国大地,但改革开放政策终于为西方文化进入国门提供了可能。
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