普通高中课程标准实验教科书:语文(必修3) (平装)

出版时间：2005年7月1日  出版社：人民出版社  作者：北京师范大学文艺学研究中心  

内容概要

《普通高中课程标准实验教科书:语文(必修3)》经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过。

用户评论 (总计2条)

•   　　 课外书我读的不多，但这本是再熟悉不过了。刚刚学完，一些篇目还记忆犹新。可能这本书的名字看起来令人望而生畏，但它依然深入我们每个人的心灵。它就是语文课本——必修三。
  　　 每当我们读起课本，总觉得有些不自在。其实，论文笔辞藻，布局谋篇，能被选进课文的都是精品。它们之所以会被忽视，只是由于我们往往急功近利，把它当作学习的任务罢了。当我们静下心来，抛开文章的结构和手法，以自由阅读的方式细细品味课文时，或许会有新的体会。
  　　 古文是我们最头疼的部分，那是因为有背诵的任务，有时还不知道是什么意思就已经背下来了。当我们学完之后，再像陶渊明一样“不求甚解”地阅读《蜀道难》、《琵琶行》时，就会感受到蜀道的艰险、琵琶女的悲惨，体会作者描写的细致，感悟作者的心境。读久了，就会像现代文一样琅琅上口。
  　　 再说现代文，我们总抱怨课文不像课外小说一样生动有趣，这只是心态问题。把我们喜爱的课外书放到课文的位置上，大概也是一样的结果。与其去逃避，说它是课本，倒不如换一种心态去面对，把它当作一本精选的文集。不必去寻找那些眼花缭乱的课外书，只要我们用心去读，优美的文字就在身边。
  　　 “不求甚解”是一种心态，更是一种境界。不是不加思索，而是抓住主题，与作者进行心灵的沟通。这本语文书看似读过，其实还是那样陌生，不如再次翻开，再次品读经典。
  　　
•   说的很不错呢，态度决定很多东西。能评论这本必修教材，也是很有创意的人了。
  把语文书当成课外书来读，其实未尝不是好事啊。