希特勒草莓（改版）

出版时间：2012-9  出版社：商周出版  作者：Carola Stern,Ingke Brodersen  译者：李雪媛,呂以榮  
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内容概要

◎ 集合德國歷史學者與名家，深入淺出介紹人類二十世紀一段最驚心動魄的時代故事
◎ 全書內含75張歷史照片，另有方格獨立解說與內文相關的歷史事件
各界推薦
當有人無辜受難，我們若保持沉默，我們是不是也是「共犯結構」的一部分？這是一本值得深思與反省自我的一流好書，有助我們提升心靈與堅定價值觀的信仰。——趨勢評論家胡忠信
有別於一般學術性的系統卻冰冷的史料呈現，本書傳記文學的體裁模式，更有助於讀者跨越個人時效歷史與「第三帝國」的時間、世界觀與價值觀的落差，能感同身受地深入認識這一段歷史發展。——高雄第一科技大學應用德語系副教授孟昭昶
強力推薦。針對那些令人惶然若失的問題，本書成功地給予解答……以家庭故事的實例，讓歷史更容易傳達理解，因此非常適合現代史教學之用，能使歷史教學更為生動。——法蘭克福匯報
經由不斷的視野轉換與感人的故事張力，令人感受甚深。——法蘭克福環視報
適時適地的解釋名詞、人物、事件過程，是兩位編者特別成功之處……本書嚴肅且直觀，可做為認識納粹時代的引介。——猶太匯報
書內刊載了截至目前甚少曝光的照片，令人印象深刻。重要關鍵字也突顯出來。這本價值非凡的書有清晰的文句，豐碩的回憶，呈現出無與倫比的歷史全貌——不只是針對年輕讀者。——柏林日報
試想有一天，你想上街卻被禁止出門；再也不許和朋友見面；
所有的人都認為一切錯在於你；大清早你就被人押走。
近七百萬的猶太人遭納粹屠殺；
為何人們面對恐怖統治卻默默服從？為何他們選擇不反抗？
集合德國歷史學者與名家，深入淺出介紹人類二十世紀一段最驚心動魄的時代故事。本書大部分作者，都曾經歷過納粹時代，他們在當時屬於「新時代」的一群，現在他們面對現代讀者，描述那些曾經充滿狂熱、希望、恐慌、失望、悲痛的回憶。這些故事，對每一個新世代都需要一再講述。
歷史學者漢斯?蒙森在本書中詳述究竟何人為納粹政權抬轎；以及納粹甫上台之際，於短短數月內將德國改造成獨裁政權的過程；希特勒給予人民自信心，他尤其懂得吸收青少年與其站在同一陣線，希爾可?羅倫斯在書中敘述了團體生活對青少年的巨大吸引力；一位來自萊比錫的猶太少女漢娜蘿蕾，則親身經驗了納粹謊言所帶來的痛苦，而蜜爾雅?培斯樂詳盡描述了她流離到集中營的故事。
對於一般德國人民而言，戰爭就是防空洞的生活，白天等待戰地軍郵，晚上則是數不清的轟炸。鄔蘇拉?魏爾夫在書中描述一幢公寓住戶如何熬過這場戰爭；縱有恐怖統治與戰爭威脅，仍有少數人士發起抗暴運動，赫曼?文克在書中一一介紹這些勇敢的反納粹義士；大戰結束時，哈特姆特?馮?韓逖希甫升少尉，他在書末描述自己的親身經歷，認清自己的政府如何以人民之名，對數百萬人做出慘絕人寰的行徑。

作者简介

作者介紹
卡蘿拉?史坦、英格?柏德森(Carola Stern、Ingke Brodersen)
卡蘿拉?史坦
1925年出生於伍塞都島，原名愛莉卡?阿司姆斯（Erika Assmus）。二次大戰後，她在東德擔任教師。1950年代逃至西柏林，透過各種文字發表，贏得研究東德專家之美譽。東德國家安全局曾兩度試圖綁架她，因此她以假名卡蘿拉?史坦在報章雜誌上發表文章。許多人僅知其筆名。
1960年代，她負責科隆一家出版社的政治類書籍編輯部門。1970年開始擔任西德電台（WDR）的編輯與評論。退休之後，她在《交織的記憶》（In den Netzen der Erinnerung）及《雙重人生》（Doppelleben）兩書中描繪自己的經歷，並出版一系列的名女人傳記。
英格?柏德森
1950年出生，大學時期主修歷史。曾短期擔任教師，之後則長年任職於Rowohlt出版社，編輯並出版政治類書籍，後來升任Rowohlt Berlin出版社負責人。
目前為作者及撰書專案經理，並為《卡夫卡》雜誌工作。她與朵莉絲?施洛德—柯普夫（Doris Schr?der-K?pf）共同出版《總理住在游泳池》（Der Kanzler wohnt im Swimmingpool. Wie Politik gemacht wird）一書，並和麥布瑞特?伊爾納（Maybrit Illner）共同撰寫《小道消息報導－－傳媒及其操盤手》（Ente auf Sendung. Von Medien und ihren Machern）。
譯者簡介
李雪媛、呂以榮
李雪媛，台北市人，德國海德堡大學碩士，主修歷史學與政治學，現從事教學及翻譯工作。另譯有《士兵修好了留聲機》、《向生命說YES！》、《名聲》。
呂以榮，美國長堤加州大學國際社會工作研究所研究，德國海德堡大學老人學研究所碩士後學位，德國海德堡大學德語教學／心理學碩士。另譯有《向生命說YES！》、《高加索玫瑰》。

书籍目录

目錄
導言：勇氣與良知／英格?柏德森
本書敘述有關納粹國家社會主義的竄起與衰敗、戰爭、對人類的迫害與滅絕，以及「第三帝國」終於被擊敗，人民得到解放的那一年。這段時期是歷史，但同時亦涵蓋了無數個可以讓人從中學習的故事。我們從那些為求獲取利益而參與暴行的人們身上學習，但也從另一些為幫助別人而不惜冒生命危險的人身上學習。這些人往往只是默默無名的英雄，他們的姓名幾乎不為人所知。譬如，席特君?查森豪斯，當被問及為何做出此舉時，她答道：「這是人性的良知。」
第一章：「元首國家」──一個獨裁政權的興起／漢斯?蒙森
看似十分堅決果斷的納粹「領袖」──阿道夫?希特勒卻經常猶豫不決，以致於他在1923年11月企圖推翻可恨的威瑪議會共和的行動失敗。為了這次所謂的「希特勒政變」，他被判處四年的監禁，但前後卻僅服刑數月。他利用服刑期間撰寫了一本個人回憶錄《我的奮鬥》。
之後不到十年光景，時機終於成熟：1933年1月30日，希特勒被任命為帝國總理。他受到諸多保守派人士的支持，因為他們相信，一方面可藉此「控制」希特勒及其他國家社會主義份子，另一方面可將其做為利用工具。然而，希特勒及其黨羽──從卸任戰鬥機飛行員赫曼?戈林、宣傳頭子約瑟夫?戈培爾，到後來的納粹黨衛軍首領海因希?希姆萊──卻在短短數月之內，將德國打造成一個獨裁的元首國家。
第二章：「與領袖一同前進」──納粹政權如何征服人民的日常生活／希爾可?羅倫斯
當納粹國家社會主義份子掌權時，卡爾、安娜朵麗和瑪麗安妮都還是懵懂未知的孩子。對於他們而言，1933年也是個新時代的開始。野外行軍、社團晚會、夏令營、冬夏至慶典──各式各樣的青少年活動不斷，所有活動均按照他們領袖的旨意，具有「德意志的思想、德意志的行動」，因為他們是國家未來的棟樑。他們高唱行軍曲，學習德意志的問候禮，以及如何分辨「統治階級」與「劣等人種」。
偏偏是一個被俘虜的「劣等人」，一個來自俄羅斯的強制勞役工人，讓安娜朵麗的世界觀產生了第一道裂痕。他突破了這個原本信仰堅定的「希特勒少女」身上的冷血盔甲，畢竟，少女原將外勞視為必須擊潰的「敵人」。
第三章：天堂與地獄──從德國萊比錫到捷克特瑞辛市／蜜爾雅?培斯樂
那年她剛滿14歲，正準備移民到巴勒斯坦，她的大姊荷蓮娜已在當地。出身萊比錫的猶太女孩漢娜蘿蕾，此時已改名為漢娜，去不成巴勒斯坦，反而來到哥本哈根，再輾轉去了丹麥的菲英島。雖然漢娜必須從事粗重的工作，面對納粹恐怖統治的威脅，她卻仍感到安全無虞。直到有一天，納粹黨衛軍的槍托在拂曉的門前猛撞，漢娜就這樣被帶到捷克特瑞辛市的集中營去了。
第四章：「為何軍人必須殺戮？」──白天爭戰，夜半轟炸／鄔蘇拉?魏爾夫
這場戰爭並非突如其來，從先前的諸多徵兆便可看出端倪，例如「義務兵役」、「戰鬥」及「防空設施」等名詞，在戰爭之前已廣為流傳。漢納斯?胡柏擔憂自己妻兒，認為確實有必要建造一個防空地窖。於是整棟房子的住戶上下總動員，完成了一間防空地下室，此時距離戰爭爆發仍有數年。
然而，戰爭終究波及這幢位於德國西部杜伊斯堡和丁斯拉肯兩地間一座小城郊的出租公寓。阿諾是一位忠誠的社會民主黨人艾利希之子，他加入納粹黨衛軍的行列，在戰爭結束時失蹤；小組督察員奧托? 史密特之子羅夫驚駭地目睹了納粹黨衛軍對俄國人民的恐怖暴行；沃夫剛則因為在戰時必須跟隨大學生連隊移師至波蘭而身受重傷，成為這棟公寓裡的第一位戰爭犧牲者。
第五章：「別說這是為了祖國」──反抗納粹政權的義士／赫曼?文克
朋友們事先警告過他，但是政論雜誌《世界舞台》的發行人卡爾?馮?歐西茨基仍決定先就寢休息。他在1933年2月28日深夜被捕，被發配至艾斯特維根集中營。其後礙於國際間的抗議，他才在1936年重新被釋放，但此時的他已經病入膏肓。然而在「第三帝國」期間，他並非唯一一個為了個人民主信念勇敢挺身而出的人。有人為反抗納粹政權，即使犧牲生命亦在所不惜。譬如葛奧格?艾爾沙就耗費了30個夜晚的時間，在慕尼黑的市民酒窖內安裝炸彈，不料希特勒卻比預定的時間早一步離開。又如「領袖的私人囚犯」——牧師馬丁?倪慕樂被監禁於薩克森豪森的集中營裡。還有那三位來自比利時的年輕抗暴鬥士，他們在1943年4月成功阻止一班開往奧斯維辛集中營的死亡列車，231 條人命因此獲救。
第六章：1945──解放的那一年／哈爾姆特?馮?韓逖希
在這場荒謬戰爭的最後數月，當敵軍早已深入國土之際，德國人卻依然頑強抵抗，難道抱著絕對服從、完成使命與堅忍不拔的態度，就可達成希特勒的「最後勝利」嗎？此時人們所能乞求的，不過是別讓自己淪為轟炸的犧牲品，或是被逮著的逃兵罷了。
數以百萬的德國軍人待在超大型的俘虜營內，正是反省思考的良機。在佔領區內，戰勝的同盟國正準備建立新的生活秩序。一級戰犯在紐倫堡的國際法庭內接受審判，許多德國人民至此才頭一次認清他們的醜行，卻仍不願意去面對事實。同盟國不僅藉著慘不忍睹的照片、刑罰與限制職業權對德國人民進行思想再教育；另一方面，人們也開始被迫去面對和因應如今的局面：失去當權者，卻換得自由。整個體制瓦解得徹徹底底，卻因此成為一個轉機。
後記：藉由假想敵的塑造使仇恨滋長／卡蘿拉?史坦
北部伍瑟都島上的每個人都是親「領袖」的。媽媽偏袒希特勒，牧師亦然；學校老師贊同他，甚至連外國人也附和他──威爾斯王子曾造訪希特勒在伯格霍夫私人山莊；柏林奧運舉行期間，法國隊甚至高舉右手，行希特勒問候禮。早在納粹份子當權之前，所謂的「紅色敵人」、「猶太人」等假想敵早已存在人們心中。將事情一概而論的習性更加速了假想敵概念的蔓延，藉著這些假想敵讓仇恨滋生，而仇恨再挑起暴力。